幼儿超前教育有什么危害？

Answer 1

幼儿超前教育有以下危害：
1、超前教育只求快些让孩子接受知识，事实上却限制了孩子能力的发展。
2、违背幼儿身心发展的规律、损害幼儿身心健康。
3、由于孩子幼年接受了不正规的教学方式，养成了不良的习惯，以致在以后真正的学习中无法接受正确的教学，影响其发展。
4、超前教育会让孩子更加害怕学习，毕竟在幼儿的想法里，玩耍始终比学习重要得多。
所以，家长需要在合适的时候做合适的教育，不要揠苗助长，也不要延迟教育，符合规律的教育才是科学的教育。

Answer 2

幼儿园超前教育的危害
1、违背幼儿身心发展的规律、损害幼儿身心健康
幼儿身心发展都有一个质变的过程，有他们自身发展的规律。2岁至3岁是儿童口头语言发展的关键期，4至5岁是儿童是学习书面言语的关键期，5至6岁是数概念发展的转折点，3至8岁是学习外国语的关键期，3岁是培养人具备独立性的一个关键期等。
2、限制孩子的全面发展
不少父母为了更早的看到成果，只求快些让孩子接受知识，他们便忽略了孩子的伙伴玩得是否融洽，在游戏过程中有没有摔倒再爬起来等，而孩子也逐渐会只关心哪些大人们为他们安排的任务。
3、忽视品德、行为习惯的培养
4、扰乱办学教学秩序
由于各个幼儿园不同程度地提前进行办学化教育，造成小学、入学校新生基础参差不齐，因为幼儿园教师与教师与小学教师的教育理念，造成教学不到位。

Answer 3

在我看来，对幼儿进行超前教育会有这样的一些危害，首先呢，幼儿的心智发展还不完善，然后你要为他教育瘦一些小学的东西他会觉得学习压力很大而且呢他的身心也不会得到健康的发展，所以导致呢，会厌倦学习的表现出现，而且如果为幼儿进行超前教育的话，他会失去很多的快乐，而且呢，他还会觉得父母对他并不是很好的。所以说我觉得不能进行超前教育。要符合幼儿的身心发展特点来进行教育，然后呢，可以去更好地培养幼儿更多的兴趣还可以促进他良好的发展。

Answer 4

危害一：将超前于孩子发展过程的知识技能强加于还没有完全做好能力上准备的孩子，它不仅仅会使父母倍感挫折，更严重的是会影响孩子以后的发展。
危害二：不少年轻父母为了更早地看到成果，不惜忽略孩子能力的积累，而只求快些让孩子接受知识，事实上却限制了孩子能力的发展。
危害三：有些超前教育，似乎对孩子目前有一定的作用，但是由于孩子幼年接受了不正规的教学方式，养成了不良的习惯，以至在以后真正的学习中无法接受正确的教学，影响其发展。

Answer 5

超前教育的危害很大:首先，幼儿时期，孩子应该以玩为主，早早超前教育，剥夺孩子该玩的时间，孩子的大脑正在发育，动手动脑更能刺激大脑的发育。其次，超前教育是孩子过早接受教育，等该在养成习惯的时候，他觉得会，而放弃习惯的养成。最后，由于超前教育，等孩子接触的知识越多，他没有好的习惯，会感觉越学越吃力，从而厌学。总之，幼儿超前教育不好，更禾苗一样，拔苗助长，急于求成只能适得其反。