说会大学数字电子技术的？

Answer 1

在大学里，《数字电子技术》是一门很重要的课程，通常是电子科学与技术专业、电气工程及其自动化专业的一门专业基础课程，通常属于必修课。本课程要求学生掌握数字电路的基本概念、基本原理和基本方法，掌握常用数制、码制，熟练掌握逻辑运算及逻辑函数的化简，掌握组合逻辑电路的分析和设计方法，熟悉常用中规模组合逻辑器件的功能及应用，掌握同步时序逻辑电路的分析和设计方法，熟悉常用中规模时序逻辑器件的功能及应用，理解脉冲波形产生及整形电路的工作原理，了解存储器在数字电路中的应用，了解常用ADC和DAC芯片的技术指标。
　　通过本课程的学习，培养学生的逻辑思维和分析能力，使学生具有一定的分析、设计数字逻辑电路的能力，为数字系统的硬件设计奠定坚实的基础，并能在控制、信号处理等复杂系统及工程应用中加以利用。
　　《数字电子技术》课程的教学环节主要是课堂教学，教师应按照教学大纲精心组织教学内容，每章布置相关习题，并安排适当的习题课。该课程与《数字电子技术实验》课程结合，帮助学生进一步理解数字电路相关理论知识，提高动手能力，使学生具备一定的数字电路设计能力。

Answer 2

大学课程要学到什么程度，和学院的办学层次有关。大专学生要懂得应用，就是我们如何利用这门课程完成某项东西；应用型大学，要在懂得应用的基础上了解更深一层的知识，比如了解下如何设计的内容；对于研究型大学，理解知识是基础，重在学会设计。
对于数电，所学内容基本都一致，就是不同的办学层次培养的能力不同。第一章是逻辑函数，涉及进制转换、码制、逻辑函数、逻辑函数化简（卡诺图化简、公式化简等）；第二章是基本门电路，涉及基本门电路和复合门电路的真值表、逻辑表达式、逻辑电路、波形图，二极管门电路、TTL门电路、COMS门电路中的知识，还有逻辑门芯片的引脚处理以及TTL和COMS门电路的驱动；第三章一般都是组合逻辑门电路，包括分析和设计组合逻辑门电路，重点学习了加法器、数值比较器、编码器、译码器、数据选择器和分配器。第四章是触发器的内容，包含了同步RS触发器、同步D触发器、主从RS触发器、主从JK触发器以及边沿型D触发器和边沿型JK触发器。第五章是时序逻辑电路的内容，包括分析和设计时序逻辑电路，重点讲解了计数器和寄存器的设计。第六章，是脉冲发生与整形电路，学会555定时器即可。对于本章，在国外的书籍中一般放置到模拟电路中学习，但是国内都是在数字电路中学习的。第七章主要讲的就是ADC和DAC的学习。这些基本就是大学生所学的数电内容，对于后面还有的章节，一般大学内都讲不到，那就靠学生的自觉性和主动性去学习了。
对于所有大学的学生来说，学习的基本内容一致性很高。但是在深层次的讲解上，缺有很大的差异。对于专科学生来说，学懂基础知识就是大学教师要做的事情，对于应用型大学来说，在明白知识的基础上要能够做一些实验，进而深入了解知识，和知识的运用。对于研究型大学，他们还要学习EDA技术，VHDL或者Verilog语言，自己做出一个mcu。

Answer 3

数字电子技术基础 是计算机专业本专科生数字电路基础教学中的一门必修的公共基础课，也是学习电子电路的入门课。
学习数字电子技术的目的是为了适应将来本专业工作的需要，应从应用的角度出发，学习有关的原理、概念和基础知识，以及实验操作，熟练地掌握数字电子知识。

　　
教学目的是使学生掌握在信息化社会里工作、学习和生活所必须具备的数字电路知识与基本操作技能，系统地、正确地建立数电相关概念，具备在实际操作的能力，积极实践。

　　
卫星系统等无一不采用数字逻辑技术。本课件首先介绍数字逻辑基础、然后依次介绍逻辑门电路、逻辑代数及其应用、组合逻辑电路分析和设计、常用组合逻辑功能器件、触发器、时序逻辑电路分析、常用时序逻辑功能器件、时序逻辑电路设计、半导体存储器和可编程逻辑器件、脉冲波形的产生于变换、数字与模拟转换电路等。
从一般的模拟信号到数字信号，要经过采样、量化、编码，最终一个连续的模拟信号波形就变成了一串离散的、只有高低电平之分“0 1 0 1...”变化的数字信号。自然界来的，或者通过传感器转化的主要是模拟信号，那么为什么要多此一举把它们变为数字信号呢?原因有以下几点：

　　一、模拟信号有无穷多种可能的波形，同一个波形稍微变化就成了另一种波形，而数字信号只有两种波形(高电平和低电平)，这就为信号的接收与处理提供了方便。

　　二、模拟信号由于它的多变性极容易受到干扰，其中包括来自信道的和电子器件的干扰，模拟器件难以保证高的精度(如放大器有饱和失真、截止失真、交越失真，集成电路难免有零点漂移)。而数字电路中有限的波形种类保证了它具有极强的抗干扰性，受扰动的波形只要不超过一定门限总能够通过一些整形电路(如斯密特门)恢复出来，从而保证了极高的准确性和可信性，而且基于门电路、集成芯片所组成的数字电路也简单可靠、维护调度方便，很适合于信息的处理。

Answer 4

电子技术基础 是计算机专业本专科生数字电路基础教学中的一门必修的公共基础课，也是学习电子电路的入门课。
学习数字电子技术的目的是为了适应将来本专业工作的需要，应从应用的角度出发，学习有关的原理、概念和基础知识，以及实验操作，熟练地掌握数字电子知识。这应该是大学的。

Answer 5

《数字电子技术》是电子信息类、电气信息类、计算机应用等信息类专业一门重要的技术基础课，是一门发展迅速、实践性和应用很强的课程。