请问 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 这些怎么解释啊 求大牛？

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句子是由词或词组构成，具有特定语调并表达完整意思的语言运用单位。句子根据用途和语气可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。同时，句子结构可分为单句与复句。

句子成分包含主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。主语是谓语陈述的对象，指明是“什么人”或“什么事物”。谓语说明主语“是什么”或“怎么样”。宾语表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。定语、状语、补语为补充成分，分别修饰、限制主语、谓语或宾语中心语。

句子分析时，首要注意主语、谓语、宾语。主语指明说的是“什么人”或“什么事物”，谓语说明主语“是什么”或“怎么样”，宾语表示动作、行为所涉及的人或事物。句子有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时，需判断是“写人”还是“写物”。写人时，格式为“谁”+“干什么”，如“杨亚写字”；写物时，格式为“什么事”或“什么物”+“怎么样”，如“猫捉鱼”。注意，“是”常作为动词，是谓语。

定语修饰、限制主语或宾语中心语，位于主语或宾语中心语前。状语修饰、限制谓语中心语，通常位于谓语中心语前，描述时间、地点、范围、情况等。补语对谓语中心语补充说明，置于谓语中心语后。

句子成分划分口诀：句子成分要划对，纵观全局找主谓；主前定状谓后补，谓前只有状地位；“的”定“地”状“得”后补，宾语只受谓支配。

实例及练习：1. “鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。”答案：（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。2. “那个时候的社会生产力还十分落后。”答案：（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。3. “鲁班接受了一项大的建筑工程任务。”答案：（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。4. “鲁班从中得到启发。”答案：（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。5. “蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。”答案：(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语。