【累和傻】
我
一会看雾
一会看她
你觉得
我看雾时很累
我看她时很傻
【相思】
在梦里
相思是风景各异的两幅画卷
那边风雪
这边潮汐
在云里
相思是飞跃南北的两只鸿雁
那边秋去
这边春离
在影里
相思是吹奏恋曲的两种乐器
那边萧管
这边玉笛
在爱里
相思是跨越概念的两轮残月
那边牵我
这边挂伊
是否可以解决您的问题？追问
这些都是你自己写的吗？还有没有自己创作的现代诗
在无聊的时候，
在下海的时候，
无意中，
找到我自己的出路，
自己的生路。
生路是什么？
出路是什么？
在无边无际的时候，
有自己的新生。
《思念》
从河南到上海
打工没找到好的工作
在上海发广告
轮落他乡
思念家乡的兄弟姐妹
没有赚到钱
无面再回家
身无分文的时候
睡在路边
无依无靠身体疲惫
无地自容
失去人生的自由
无面再见亲人
思念思念思念
也曾流浪的思念
也曾不安的思念
思念啊思念
泪流满面
思念啊思念
爹娘兄弟姐妹可曾看得见
《你为什么来到这里》
我是没事的时候
在无聊的时候
想的时候
到一个地方
不一样的地方
不相同的地方
到这个地方
来的吧
可以瞧一瞧
不一样的地方
不相同的地方
很多
很多
现代诗(要求自己创作的)
1、《无果之果》若无假如，亦无将会。此刻，一切尽在掌握。2、《同理心之盲》目光或许蔽视彼此之苦，心灵却能感知对方之痛。3、《都市的流放者》在这都市的喧嚣中，你我匆匆擦肩，似未相识。然灵魂深处的交织，证明我们早已相知。4、《往昔之歌》记忆的音符，仿佛永不消逝。它们如流星划过夜空，...
怎样创作一首现代诗
创作一首现代诗的例子如下：编写现代诗（范文1）——鸟儿 鸟儿拥有美丽的翅膀，可以让它飞翔在高高的蓝天里。我们拥有漂亮的书本，可以让我们遨游在知识的海洋里。鸟儿是春天的好朋友，我们是祖国的花朵。高高的大树是鸟儿的家，广阔的中国式我们的家。编写现代诗（范文2）——猫 眼眯成一条线轻轻踮着...
现代诗(要求自己创作的)
1、《没有如果》没有如果，也没有不如。在这一刹那，我们已经有了所有。2、《有时候》有时候，我们的眼睛 是看不见彼此的痛苦的。但我们的心，总能感受到。3、《迷失的城市》在这个迷失的城市里，我们彼此擦肩而过，就像是从未相识。但我们的灵魂，却早已交汇在这里。4、《回忆的旋律》那些回忆...
小学生创作的现代诗
现代诗是想象力的展现，小学生正处于想象力最丰富的阶段，创作出的现代诗有着独特的韵味。以下是我整理的一些小学生创作的现代诗，供大家欣赏。一 我想拥有一对燕子的翅膀，在田野里，柳树阴下，飞啊，飞——我想拥有一张蟋蟀的嘴，在草地边，大树枝上，唱啊，唱——唱出声声夏的热情。我想拥有蚂蚁...
自己编写现代诗
是你燃起我内心里创作的激情! 自己编写现代诗18 《光亮》 文\/胡飞 醉人的黄昏落幕了,落幕了, 明朗的晴空已经远去 暗黑的嫁衣悄然穿上 孤寂的身影穿梭在这幽深的街巷。 只为寻找,只为寻找 那丝丝的光亮! 光亮,你在哪里? 苦苦的追逐你的背影, 为何总是赶不上! 骑在你肩背的时光, 犹若这黑夜瑟瑟里的凉风 吹...
现代初中生诗歌
现代初中生诗歌 她是睡着了 作者：徐志摩 她是睡着了——星光下一朵斜欹的白莲，她入梦境了——香炉里袅起一缕碧螺烟。她是眠熟了——涧泉幽抑了喧响的琴弦；她在梦乡了——粉蝶儿，翠蝶儿，翻飞的欢恋 停匀的呼吸：清芬渗透了她的周遭的清氛，有福的清氛，怀抱着，抚摩着，她纤纤的身形！奢侈...
我是小学六年级的学生,求一篇自己创作的现代诗
:咏桂林 桂林之山奇秀险，漓江之水静清绿。竹筏小舟赏美景，留恋桂林不思归。2:雪花 下雪了，下雪了 我们，去玩雪 雪花就在我们身旁 飘飘洒洒 我们在雪地里 堆雪人，打雪仗 雪和我们一起欢笑 一起嬉戏 雪，像一个个精灵 在空中欢快玩耍 又像一只只蝴蝶 在空中翩翩起舞 雪，也顽皮 到处乱蹦 钻进...
创作现代诗歌怎么写
创作现代诗歌的写法如下：1、假如我是一棵小树，装扮我们美丽的校园，与同学们一起成长。假如我是一棵小树，我希望种在马路边，吸收大气层里的有害物质，使人类免受其害。假如我是一棵小树，我希望去辽阔的沙漠，创造绿洲，重现世外桃源。假如我是一棵小树，我希望有更多的鸟儿在上面栖息，欢唱着春天...
自己创作一首关于中秋的现代诗歌
自己创作一首关于中秋的现代诗歌如下：1、《中秋月色》：夜色中，月亮悄悄地爬了出来。柔柔的月光，犹如白色的轻纱，层铺在天空，染亮了黑夜！那月色，挂在树梢，秋风摇曳，树梢上也有了灵魂的舞者。那月色，潜入湖中的微微清波，宁静的湖面，跳跃着一群银色的精灵。2、那月色，落在乡间的小道，那...
怎么自己写现代诗
写现代诗的方法各不相同，但以下技巧可能有助于创作：1. 确定主题与灵感，现代诗往往探讨当代社会与文化议题。寻找灵感，可以是个人经历，对事件或事物的思考，或从现代诗歌、小说或新闻报道中汲取。2. 创新语言使用，现代诗鼓励独特、充满表现力的语言，不同于传统诗。尝试利用不同语言结构、俚语、隐喻...
