学会如何学习，会形成良性循环——学的越好，就越喜欢学。
可是当学习中遇到难题，无法形成良性循环该如何解决？
会出现这种情况，根本原因是，我们把力气用在错的地方，是思维方式出现了问题。
如何才能改变大脑思维，把力气用在对的地方？
有些人认为自己天生不擅长学习理科，但其实我们大脑生来就配备了非凡的心算能力，我们其实对理科都有着天生的敏锐和直觉。要想学好，只需要掌握理科独有的语言和知识背景即理科思维。
思维转换是指在透彻了解其中原委之前，先大致瞄一眼接下来要学的东西。在初读一本书的某个章节或者某个部分，先宏观的浏览一遍。这似乎有点反直觉，但它会为你的思维提供动力。
专注模式是利用理性、连贯、分解的途径解决问题的一种模式。
发散模式是当我们放松注意力，任由思维漫步时，大脑不同区域得到联系并提供给我们灵感。但发散模式通常只有在专注模式形成了初步思路后，灵感才会源源涌现。
而正是由于专注模式和发散模式的工作原理不同，所以它们的作用也不同，专注模式可以让我们利用我们熟练掌握的原理轻松的得到一个想法，但这个想法墨守成规，遵循我们曾经练习或经历的老路子，发散模式则容纳了更为开阔的全局视野，适合学习新的东西。如果我们利用专注模式学习理科或科学问题，通常会事倍功半，这是因为这些内容相比语言更加的抽象和隐晦。
感谢阅读。
学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。提高学习方法有以下方法：
每天保证8小时睡眠。
学习时要全神贯注。
坚持体育锻炼。
学习要主动。
保持愉快的心情，和同学融洽相处。
注意整理。
学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养.对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人"。
费曼学习法一起学习一下！
