1． 音读合成词中的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。
如：平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。
以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。如：出
発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。
2． 音读合成词中的连声现象。
以元音开头的音读字，接在以“ン”结尾的音读字后，元音变“ナ”行音或“マ”行
音。如：反応（はんのう）、三位（さんみ）。
3． 音读合成词中的促音化现象。
以“キクチツ”结尾的音读字，在以“カサタハ”行开头的音读字之前时发生促音变
化。如：石膏（せっこう）、学校（がっこう）、日记（にっき）、一杯（いっぱ
い）。
4． 训读合成词的连浊现象。
以“カサタハ”行开头的训读词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音变化。如：长
话（ながばなし）、昔语り（むかしがたり）等。但本身含浊音的训读词不发生连浊。
如：纸屑（かむくず）、大风（おおかぜ）。此外，动词与动词的复合，如： 差し引く
（さしひく）；对等关系的复合，如：読み书き（よみかき）；与宾语的复合，如：饭
炊き（めしたき）等，一般没有连浊现象。
以“ハ”行开头的训读词，与结尾促音化了的词复合时，有半浊音变化，如：引っ张る
（ひっぱる）等。
日语的读音有很多变化 请问有没有具体的规律 请列举一下 好迷惑
1． 音读合成词中的连浊现象。以“カサタハ”行开头的音读字，接在以“ウ、ン”结尾的音读字之后发生浊音变化。如：平等（びょうどう）、患者（かんじゃ）。以“ハ”行开头的音读字，接在以“ッ、ン”结尾的音读字时发生半浊音变化。如：出 発（しゅっぱつ）、何分（なんぷん）。2． 音...
日语单词 读音 发生音变,有什么规律么? "电" de n po u 但是 “予报...
一体(いちたい → いったい)、一旦(いちたん → いったん)一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)(2)半浊音变，か行、た行假名在は行之前变成促音，同时后面的は行假名要变成半浊音。例如：一方(いちほう → いっぽう)、一杯(いちはい → いっぱい)一分(いち...
日语中一个字有好几种读法,该如何记忆呢?
虽然各行的音读和训读有多有少,甚至多少悬殊,有的音读汉字多而训读汉字少;有的反之,音读汉字少而训读汉字多;有的两者多少大体均等。情形虽是千差万别的,但不论情形如何,有一点是确定不变的,那就是:日语汉字的读音——包括音读和训读——是稳定的,固定的,大体上是不变的。如前所述,汉字的读音稳定,构成词时...
在日语中有一些假名会在某些情况下发生变化 请说明一下 我好困惑 语言...
※半浊化：当可浊音化的假名不处于第一发音位置时，可以被半浊化，假名不作任何改动，只是发音上可略微介于浊音和半浊音之间，和鼻浊音一样，纯粹为了发音的方便与好听。2.拗音：在イ段假名（除了い以外）加上ヤ行假名（ゃゅょ）组成的拗音，节奏是一拍，即相当于一个普通假名的发音长短。3.长音：...
日语中一个汉字的读音有好几个,该如何有效地记住?
3.2. 你会发现音变的发生并不总是有规律的，比如「中国」连浊，「韩国」就不连浊；「夕暮れ」连浊，「夕风」就不连浊，似乎只能背。3.3. 你会发现有些词明明有正常的读音，有时却硬是读成另一个词，并开始自己使用，比如「宇宙」读作「そら」，「地球」读作「ほし」，「季节」读作「と...
日语中的汉字读音有没有规律?
规律是肯定没有的,主要难的是地名和人名,其它的呢看词组多少还是有规律的.技巧就是看词组判断它是音读还是训读,就比较好记了.
日语中一个汉字的读音有好几个,该如何有效地记住?
训读的「ひ」在「太阳」中不变，但在特定语境下，如「记念日」可能读作「び」。理解音变的无常和规则，如「中国」连浊和「韩国」不连浊，仿佛进入了音韵学的迷宫。走火入魔阶段，你开始深入到汉字音读的吴音和汉音差异，以及音变规则的探索。例如，「狼」的读音变化揭示了词源学的魅力，而有些词的...
关于日语发音的规则
焦急等等，声调会发生变化。说日语也一样，在带有感情地说话时可能有变调。如：“そうですが”，要表示对对方所说的内容表示疑问、不赞同，相当于“是吗?时要读升调。表示对对方所说的内容表示理解和赞同，是附和的语气，相当于“这样啊”、“是嘛”等意思要读成降调。其他情况，正常发音就行了。
怎样较好记忆日语中汉字的读音?有什么方法或规律?(请教高手)
首先如果后面个字本身就是浊音的话和前面的字作合肯定不发生促音便（废话。。音便本来就是为了方便发音，后面是浊音了，当然用不着在音便了，已经容易发了）主要是考虑到遇到一些知道单独字的读音，而不知道整体读音的情况 比如：実际（じっさい）実在（じつざい）“在”开头浊音，自然不用音便 1，...
日语汉字读音的浊化问题
第一，罗马字母表记方法对于日语学习的影响 所谓表记方法，就是我们使用何种方法来记录语言的读音。这是很重要的，因为在没有可听的语音资料的情况下，我们只能通过读音的表记方法来推测读音的实际情况。很多初学者喜欢用汉字为外语注音，比如瓦他西＝わたし等等。同样的情况也出现在英语等外语学习中，...
