通常 に用于实在的场所。但で也有用于场所。で则表示，行为，动作发生在这个场所。
教室に 本を読んでいます 在教室里看书。 （看书场所“教室”）
教室で 本を読んでいます 看书在教室里。 （行为动作发生在“教室”）本回答被网友采纳
で和に的区别是什么?
で和に的区别是表示范围不同、强调内容不同、变动不同。1、表示范围不同：（1）具体地来说，“に” 表示一个点，即标的或作用点，它可以是时间上的点，也可以是空间上的点，可以是抽象的一个点，也可以是物体上的一个点，可以译为中文的“于”。（2）“で”则表示一个圈，就象划地为圈似的...
日语格助词に和で的用法区别
在这两个句子中，に和で是不可互换的。简单说，で和に在表示地点的时候的区别有以下几点:1、格助词に表示静止的存在场所，格助词で表示动态的活动场所。例:庭に大きな木がある（静止）。私は教室で本を読む（动态）。2、强调动作场所时使用で，强调存在场所时使用に。例:花を庭で植える<育てる...
日语助词で表范围(时间)的用法,に不是也可以表时间吗
在日语中，"で"与"に"作为表示地点的助词，有各自的特定用法。"で"主要用于动态活动场所，强调动作发生的地点。例如：在教室"で"读书，强调在教室这个地点进行读书这个动作。"に"则用于静止的存在场所，强调事物存在的地点。例如：在庭"に"有大树，强调大树存在的地点。强调动作场所时使用"で"，强调存...
日语中的助词に有一个用法是表示状态发生地,这与で的用法有何不同
で：动作发生的地点。比如我们在什么什么地方做什么动作，这个时候动作发生的地点要用で。 に：确切来讲状态的发生地意思不是很明确，说动作的归着点可能好理解一些。 比如：坐在意思上。椅子に座っている。这个时候不能用で，因为坐的动作不是发生在椅子上，而是你“坐”这个动作的归着点。
で和に的区别
1、位置不同：に 补格助词 体言+に 构成补语成分，表示存在的位置、处所。相当于汉语的“在” どこに ありますか。（在哪里） 表示动作、变化或状态成立的（具体）时间。2、动作不同： 8时に 授业が あります。（八点钟有课） 表示说明事物的性质或状态时比较的标准或对象。 スポーヅに...
に和で的区别是什么?
1、位置不同：に 补格助词 体言+に 构成补语成分，表示存在的位置、处所。相当于汉语的“在” どこに ありますか。（在哪里） 表示动作、变化或状态成立的（具体）时间。2、表示不同：で表示的是动作进行及行为发生的场所。に表示的是表示的是人或物以及状态所处的场所或立场。也就是说，「に...
日语的原因用に还是用て?
に和で表示原因时用法的区别：助词中「に」和「で」都是格助词,都接在名词下面,用来表示原因,但使用的场合不同。一、用「に」的场合 に」是书面语,表示直接的原因,多用以下几种情况:1、表示产生某种心理现象的原因 下面接续的动词多是一些表示心理现象的,如「�きる」、「あきれる」、「...
日语下面句子中助词で和に的区别,请解释下
1.で表示“在”的时候必须译成“在什么什么地方干什么”，是一个范围，一个面。例如：玄関で靴を脱ぐ 在门口（这个范围）脱鞋。2.而に是手指，指出动作的“目的，方向，对象，时间”等等，是一个点，而且必须和动词相对应。一般有ある、いる的动词出现都用に。例如：八时に行く 为“去”这一...
日语に与で用法有什么区别
日语に与で只是在场所上的用法有点区别。通常 に用于实在的场所。但で也有用于场所。で则表示，行为，动作发生在这个场所。教室に 本を読んでいます 在教室里看书。 （看书场所“教室”）教室で 本を読んでいます 看书在教室里。 （行为动作发生在“教室”）
关于で和に的用法和区别
关于で和に的用法和区别 1、“に”和“で”的用法 关于格助词に”和“で”的用法，“に”强调场所，而“で”则强调范围。（1）“に”主要表示存在的地点。在，……上；……下；……里；……前；……后。【例句】①庭に桜があります。--院里有樱花树。②李さんはどこにいますか。--...
