最后一课（郑振紽）阅读答案 请大家按下面题目回答

Question

1.根据拼音写汉字
前pu（）后继 毫不chou chu() lun xian()于敌手
2.第3段中加点的“试金石”在文中的含意是-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
3.作者写第4—8段内容的目的是什么？
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4.第10、19段是场景描写，它们在文中有何作用？
（1）--------------------------------------------------------------------------------------------。
（2）--------------------------------------------------------------------------------------------。
5.第16段中说：“谁都明白这‘最后一课’的意义。”这“意义”指什么？
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6.第28段运用了-----------修辞手法，意在描述-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------。
7.从加点字入手，分析我这一人物的形象特征。（用括号扩起的就是加点字）
我一眼看见了这些车子走过去，（立刻挺直）了身体，做着（立正）的姿势，（沉毅地）阖上书本，（以坚决的口气）宣布到：“现在下课”！
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Answer 1

1.前仆后继 毫不踌躇 沦陷
2.对12月8日发生的这件事的态度就像试金石一样准确地验明每个人对祖国、敌人的立场和态度
3.交代了故事发生的背景，为下文学生上完最后一课，关闭校门做铺垫
4.（1）以平静的景物描写烘托出当时我们内心汹涌澎湃
（2）表述出了时间的推移
5.因为日本军的入侵，我们已无法在这块土地上继续学习下去
6.比喻 所有的师生团结如一，意志坚定，绝不在日本侵略者的统治下教书学习，苟且偷生
7.“我”对日本人十分痛恨，而“我”的一系列的词语也表现出了“我”的坚定和决然——绝不在日本人的铁蹄下教书育人！

我们老师已经和我们对过了，应该是对的