比如样本3男3女，身高各不相同。
你想要他们身高排序有多少种，那么是排列A66=120
你想要选个人去做某事，选择的方案有多少种，那么是组合C16=6
两者的区别在于，样本的不同点，会不会影响到你抽取的结果，比如身高会影响第一种情况的结果，但是不会影响第二种情况的结果。
排列组合区分不清,谁能举个实例?并且说出为什么要用排列或者组合?
排列组合的选择和你想得到的结果是有关系的。比如样本3男3女，身高各不相同。你想要他们身高排序有多少种，那么是排列A66=120 你想要选个人去做某事，选择的方案有多少种，那么是组合C16=6 两者的区别在于，样本的不同点，会不会影响到你抽取的结果，比如身高会影响第一种情况的结果，但是不会影响第...
我需要了解小学三年级的排列组合问题,如何区别是排列还是组合,或既是排...
如果问题中的顺序对结果不产生影响，那么需要计算组合；如果问题中的顺序对结果产生影响，那么需要计算排列。具体的公式需结合具体的事例进行分析。比如：三人握手问题，这里只要求两人握手即可，这里没有顺序的要求，需要计算组合，组合的公式为（3×2）÷2；除以的原因是组合中有一半是重复计算的。比如：三...
排列组合的分析搞不清楚,有什么好方法可以快速学会?
穷举法：量小而且规律难找的问题。具体情况具体分析。优先法：适用于几个数组合成几位数那样的题，优先考虑首位不为0。或者排队问题，等等，同理。插空法：也是大多用在排队的题目上，或者物品分给人的问题。如：3男4女排一列，男生不能和男生相邻女生不能和女生相邻。则先把4个男生排列有A(3,3)，...
如何区别排列和组合,请用浅显易懂的话说明,不要加上术语,顺便举几个例...
呵呵，为了做任务，不好意思不得不和大家争夺分数了，请谅解，对于排列组合这块，由于系统强制，就回答这么一段时间，之后不再触及，想找我问问题的，直接联系我百度；排列的实质：完成某一件事，可以有N种不同的办法，比如你要完成“喝水”这样一件事，你可以这样做：可以拿个水壶，坐上开水，然后烧...
排列组合会搞不清是用A还是用C,求解
看问题是否和顺序有关。有关就是排列，无关就是组合。排列：比如说排队问题甲乙两人排队，先排甲，那么站法是甲乙，先排乙，那么站法乙甲，是两种不同的排法，和先排还是后排的顺序有关，所以是a(2,2)=2种 组合：从甲乙两个球中选2个，无论先取甲，在是先取乙，取到的两个球都是甲和乙...
做数学排列与组合部分的题时怎样区别是该用排列还是该用组合呢?
排列和组合都需要选元素，但是排列需要对选出来的元素进行排顺序，而组合不需要。例如：从字母表中任选3个字母，这是组合。从1到9这9个数字中选出如123，456等由小到大的三个数字。这就是排列。做题时，第一步是选出元素，第二步是对选出的元素进行由小到大的排列。又例如：123，321，这两个是...
概率 排列 组合老是搞不清啊~~谁能帮我区分一下。。
举个例子：假如基本事件空间Ω=｛1,2,3｝ A事件＝｛有顺序取两个数｝=｛12，21，13，31，23，32｝共6个基本事件 B事件＝｛任意取两个数｝=｛12，23，13｝共3个基本事件 A事件就是排列，既关心从Ω中取到什么元素，还要考虑元素的次序排列，所以A（3,2）B事件就是组合，只关心从Ω中取到...
组合和排列分不清
一、合理分类与准确分步法 解含有约束条件的排列组合问题，应按元素性质进行分类，按事情发生的连续过程分步，保证每步独立，达到分类标准明确，分步层次清楚，不重不漏。例1 、五个人排成一排，其中甲不在排头，乙不在排尾，不同的排法有 （ ）A．120种 B．96种 C．78种 D．72种...
知道了排列与组合含义,可是总是不知道要怎么用,举个例子说明下
关键词: 排列组合,解题策略 一、相临问题——捆绑法例1.7名学生站成一排,甲、乙必须站在一起有多少不同排法?解:两个元素排在一起的问题可用“捆绑”法解决,先将甲乙二人看作一个元素与其他五人进行排列,并考虑甲乙二人的顺序,所以共有 种。评注:一般地: 个人站成一排,其中某 个人相邻,可用“捆绑”法解决,...
高中数学排列组合问题什么时候用排列什么时候用组合,简单易懂些_百度知...
排列与组合一个最大的区别就是有没有顺序。以一个吃水果为例 假设有4种水果：苹果，香蕉，西瓜，橘子。比如你每顿饭可以选2种水果，你有多少种选发了，那就要用组合，C6选2=15。比如（苹果，香蕉）=（香蕉，苹果），具体的就不全部列举。但是，每顿饭可以种2种水果，先吃什么，后吃什么，有...
