明明做了三次称大米实验,每次都称出2克大米,三次分别称的大米的粒数是103粒,105粒,98粒,2克大米平均有多少粒?照此计算,每粒大米0.019克。我国约有13亿人,如果没人每天节约1粒米,全国1天将节约大米多少吨?如果15千克大米可以养活一个人一个月,那么全国每天节约的粮食可供一个人吃几年?【得数保留整数】
一道五年级的数学题,我不会,请多指教,要快噢
丙的工程款为:300元
数学问题!请高人指教!要算试!
平均有多少粒是求平均数,应该用总数除以次数,也就是103+105+98=306(粒),再用306÷3=102(粒),这是第一问。下一问,13亿人一天节约13×1=13(亿粒),每一粒是0.019克,那么就是13×0.019=0.247(亿克)=24700000(克)=24.7(吨)≈25(吨),这是第二问。一个人一个月吃15...
九年级的数学难题,求高手指教!!!
解:设AB=x,BC=AB*sinA=xsin15 CD=BCcosA=xsin15*cos15 y1=CD=(1\/2)x2sin15cos15=(1\/2)xsin30=x\/4,故,AB=y1=x\/4 ---y1解析式。函数y1的定义域为:x>0的一切实数。设E点在AB上,过E作EF\/\/BC交AC于F点.设AE=y2,则y2=EF\/sinA=EF\/sin15 因,S△AEC=(1\/2)*AC*...
小学数学问题,请指教?
解析:一个数的1\/5比它的2\/3少1\/4,这个比较是相减,即列式为(2\/3)a-(1\/5)a=1\/4;如果是“一个数的1\/5比它的2\/3等于1\/4”,此比较列式才是(2\/3)a÷(1\/5)a=1\/4,也可以写成[(2\/3)a]\/[(1\/5)a]=1\/4。问题的原因在于对“一个数的1\/5比它的2\/3少1\/4”与“一个...
鄙人不才,七年级的数学题,请指教!!!
5、4:5=6:所求的数(比例定义),则所求数=(5*6)\/4=7.5.6、同底的圆柱形容器的体积是圆锥形容器体积的3陪,故水的高度为原来的1\/3,即10厘米。7、由ac<0,a>c得a>0,c<0,再由ab的5次幂>0,知道b>0,不过楼主你要问什么?8、即这个数的平方等于这个数,只有0和1。9、[1+(-...
求高人指教数学题目.甲库有160吨货物,乙有170吨货物,甲要拿出多少吨货物...
甲要拿出50吨货物,乙才是甲的两倍.(160+170)÷3=110吨 160-110=50吨
几个数学问题望指教@!!!
m+n)-4×2mn=m²+n²-6mn<0,即m²+n²<6mn时,方程①无解。所以当已知矩形的长和宽分别为m和n时,如果m²+n²<6mn,则不存在所求矩形。希望能帮到你~(我去,回答这些问题费了我一个多小时... ... 我打字很慢的,求最佳答案呐~TAT)
小学数学题,请指教!!!
420元能换200元购物卡,208元能换100元,300元去买高跟鞋和羽毛球拍。(170+136)-300=6(元)208-200=8(元) 420-400=20(元)20+6+8=34(元)400+200+34=634(元)420+170+208+136=934(元)634÷934≈0.68%答:六八折
数学问题,请高手指教
(1)自然数(2)每一行数字的个数是一个以1为首项,公差为2的等差数列 2、第10行的数的个数是1+(10-1)×2=19个 因为前9行所有数的个数=(1+17)×9\/2=81个 所以第10行的数应该是:82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100 3、第...
两道小学数学问题,请高手指教(敬请写明计算过程)
4年级的总数是16人;而14人不是六年级也是一样的理解方法。只要将14与16加起来就是1~4年级的两倍+5、6年级的总数。1~4年级的两倍+五六年级总数:14+16=30(人)1~4年级的两倍:30-18=12(人)1~4年级:12÷2=6(人)总人数:6+18=24(人)纯手打,选我哦 ...