因为BD=2/3BC，所以S△BDF＝2S△DCF。又因为AE＝ED，所以S△ABF＝S△BDF＝2S△DCF。
因此，S△ABC＝5 S△DCF。由于S△ABC＝8平方厘米，所以S△DCF＝8÷5＝1.6（平方厘米），则阴影部分的面积为1.6×2＝3.2（平方厘米 ）O(∩_∩)O~
对不起，因为时间关系直接引用了一下，如果中间有什么地方不大一样，加我，我直接和你讲吧
参考资料：http://hi.baidu.com/%C7%F1%D7%BF%B6%FB/blog/item/507a90c15d88630d0ff477fa.html
做两条辅助线，一条：过 A点做BC的平行线交BE的延长线于F点
另一条:连接EC
S三角形ABD:S三角形ADC=2:1
S三角形ABE:S三角形BDE=1:1
S三角形EBD:S三角形EDC=2:1
AC边上的点记为H
S三角形AEH:S三角形CEH=2:3(由一次全等一次相似得到)
就这样。
做两条辅助线，一条：过 A点做BC的平行线交BE的延长线于F点
另一条:连接EC
S三角形ABD:S三角形ADC=2:1
S三角形ABE:S三角形BDE=1:1
S三角形EBD:S三角形EDC=2:1
AC边上的点记为H
S三角形AEH:S三角形CEH=2:3(由一次全等一次相似得到)
就这样。
做两条辅助线，一条：过 A点做BC的平行线交BE的延长线于F点
另一条:连接EC
S三角形ABD:S三角形ADC=2:1
S三角形ABE:S三角形BDE=1:1
S三角形EBD:S三角形EDC=2:1
AC边上的点记为H
S三角形AEH:S三角形CEH=2:3
小学六年级数学题,求x的值?
一、题目解析 首先方程的解是x=19，具体过程如下图所示 二、知识准备 1、利用天平平衡原理解方程又称为利用等式的性质解方程，即 ① 方程两边同时加上或者减去同一个数，方程的解不变 ...
几道六年级数学题,求解,并写出解题思路,写明计算过程
5、60÷(1-5\/11)=60÷(6\/11)=110千米\/时
六年级下册的数学题,急,帮帮忙!请写出详细解题过程!
1，设绳子原长为X米 X-5=60%X-1 X-60%x=-1+5 40%x=4 x=10 答：这根绳子原长10米。2，设梨树有X棵，则苹果树有80%X棵 X+80%X=450 180%X=450 x=250 答：梨树有250棵，苹果树有200棵。3，设成本为X元 140*90%*26%=140*26%-X 32.76=126-X X=12...
这个小学六年级数学题,要怎么做?请给出过程和讲解
5000*3*5.43%=814.5元 多的的钱就是利息 利息=本金*利率*时间 可以多得814.5元 选a
六年级数学题(请写出详细解题过程。)
1、甲数÷乙数＝一又三分之二，乙数与甲数的比是（3：5 ），甲数与两数之和的比是（5：8 ）。2、大圆半径是6厘米，小圆半径是4厘米，大圆与小圆的直径比是（3：2 ），周长的比是（3：2），小圆与大圆的面积之比是（9：4 ）。3、甲数的三分之二等于乙数的六分之五，甲乙两数的...
小学六年级的数学问题,请说明理由,还有解题思路
解：设李明x岁，则王红2x岁，张君2·（2x）=4x岁。根据题意列方程，得：x+2x+4x=70 ∴7x=70 解得x=10 ∴2x=20 答：王红的年龄是20岁。【解析】根据题意分析可得，李明是三人中最小的。由此可得关系式：王红=2李明，张君=2王红=4李明。所以三者相加：李明+2李明+4李明=7李明。李明年龄的...
(急)小学6年级数学题。望给出解题过程。谢谢。
首先考虑到 350\/35=10 160\/16=10 所以得之两辆车在都坐满的情况下每个人所需付的车票是一样的价格即10元，所以解这道题的关键是考虑怎样合理分配这360个人到两种巴士使得空座最少，可以设有大巴X辆，小巴Y辆可得35*X+16*Y=（58+2）*6 然后试着代数，当X=8时Y=5为最佳的方案。 最佳...
求六年级数学题解题过程娿- -||
第一题：蘑菇中含有水和不含水的干蘑菇。变化的是水，不变的是干蘑菇。先根据含水量99%求出干蘑菇：10X（1-99%）=0.1千克。晾晒后干蘑菇的重量没变，但所占的百分比变了，从含水98%中可以知道干蘑菇所占的百分比为1-98%=2%。再用0.1除以所占的百分比2%可得以晾晒后的蘑菇的重量：0.1除以...
求几道六年级数学题的完整解题过程和答案,悬赏40啊,快点
1、一个闹钟的时针长是6cm， 从上午10点到下午2点，时针所扫过的面积是多少平方厘米？解：时针所扫过的面积是：3.14*6^2*120\/360=37.68cm2 2、已知一个扇形的半径是6cm，圆心角是120°，则此扇形的面积是（ 37.68 ）平方厘米，周长是（ 6.28*6\/3=12.56 ）厘米。3、张华有一...
小学六年级数学题 请用比例解 并写出解题思路和步骤。其它解题方法和无...
1:思路：设苹果为x，因为苹果比橘子少运来320千克，所以橘子为x+320 5\/7=x\/(x+320)5x(x+320)=7x 5x+1600=7x 1600=2x x=800 2思路：首先要算出教室的面积和方砖的面积，然后用教室的面积除以方砖的面积得出用的块数 解：0.4\/275=0.5\/x 275x0.5=0.4x x=176 ...
