传播学概念

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传播学，起源于20世纪30年代，是跨学科研究的产物，它与政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、神经病学等众多领域有着紧密的联系。作为研究人与人之间互动关系的核心科学，传播学的研究范围广泛，包括传播的本质和概念，以及信息的产生、获取、处理和传递过程中的相互作用与制约。

传播学借鉴了社会学、心理学等多学科的理论观点和研究方法，探讨信息与接收对象的交互作用，各种符号系统的形成及其在传播中的作用，以及不同媒介的功能和他们在社会结构中的位置。同时，传播制度、结构与社会各领域之间的关系也是其研究的重要内容。

由于传播学在理论体系上融合了自然科学的元素，如信息论、控制论和系统论，它被称为边缘科学，意味着它是多种学科交叉点的产物。然而，尽管吸收了其他社会科学的理论，传播学依然保持着自身的独特性，拥有其不可替代的理论视角。因此，它不仅仅是一个学科的边缘，更是多元知识交汇的桥梁。

扩展资料

传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。