2022年高教社杯全国大学生数学建模国赛C题思路

如题所述

2022年高教社杯全国大学生数学建模国赛C题思路解析

### 古代玻璃制品的成分分析与鉴别

此题涉及古代玻璃制品的成分分析,主要从化学成分角度进行鉴别。古代玻璃制品与外来品种在化学成分上存在差异,主要原料为石英砂,其化学成分主要为二氧化硅(SiO2)。助熔剂的使用对玻璃化学成分有重要影响,如铅钡玻璃在制作过程中加入铅矿石作为助熔剂,导致其氧化铅(PbO)、氧化钡(BaO)含量较高。钾玻璃则以含钾物质如草木灰作为助熔剂。

### 风化对玻璃化学成分的影响

玻璃制品在风化过程中,内部元素与环境元素进行交换,导致其化学成分比例发生变化。风化层与未风化区域的化学成分差异显著,对判断玻璃制品的类别造成影响。

### 数据集分析与处理

分析提供的一批古代玻璃制品数据,分为高钾玻璃和铅钡玻璃两种类型。数据集包含各成分所占比例,其中成分比例累加和范围在85%至105%之间视为有效数据。数据集需进行预处理,包括填充空白值(设为0)、剔除无效数据、合并相关表格以进行后续分析。

### 问题分析与解决策略

#### 问题1

分析玻璃文物表面风化与其类型、纹饰、颜色的关系,探索风化化学成分的统计规律,并预测风化前的化学成分含量。

### 答案结构

1. **相关性分析**:通过相关性分析确定表面风化与玻璃类型、纹饰、颜色的关系。

2. **统计规律**:结合玻璃类型分析,确定风化化学成分的统计规律。

3. **预测模型**:建立预测模型,预测风化前的化学成分含量。

### 问题2

依据数据集,分析高钾玻璃和铅钡玻璃的分类规律,进行亚类划分,并评估分类结果的合理性和敏感性。

### 答案结构

1. **聚类分析**:利用Kmeans、DBSCAN等聚类算法进行分类。

2. **合理性和敏感性分析**:通过指标如轮廓系数评估分类结果。

### 问题3

分析未知类别玻璃文物的化学成分,鉴别其所属类型,并评估分类结果的敏感性。

### 答案结构

1. **预测模型应用**:使用前两问的模型预测未知文物类型。

2. **敏感性分析**:比较使用完整数据与子集数据生成的聚类质心距离。

### 问题4

分析不同类别的玻璃文物化学成分之间的关联关系,并比较不同类别的差异性。

### 答案结构

1. **关联分析**:利用Apriori算法等挖掘化学成分之间的关联关系。

2. **差异性比较**:比较不同类别化学成分的关联性和差异性。
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