古诗词鉴赏答题技巧如下:
1、仔细阅读题目和古诗文内容,理解诗的主题和作者想要表达的情感。
2、关注诗中的关键词和意象,如形容词、动词、名词等,以及作者使用的比喻、拟人、象征等修辞手法。
3、分析诗的结构和思路,注意诗的起承转合和前后呼应,了解作者如何通过组织语言来表达情感。
4、结合自己的生活经验和情感体验,尝试与诗人产生共鸣,理解诗人在诗中表达的情感和思想。
5、在答题时,可以先对诗的整体内容进行概述,然后对诗中的具体句子进行分析,最后再总结出诗的主题和作者的情感。
以下是一个示例的答题格式:
题目:请对《静夜思》这首诗进行鉴赏。
回答:这首诗是唐代诗人李白的一首经典之作,描述了作者在静夜中的所思所感。诗中的“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”形象生动地描绘了作者在夜深人静时,独自一人望着明亮的月光,思念故乡和亲人的情感。
其中,“明月光”这个意象表现了作者的孤独和寂寞,而“举头望明月,低头思故乡”则通过生动的动作描写,表达了作者深深的思乡之情。整首诗语言简练,意境深远,表现了作者对故乡和亲人的深深思念之情。
语文诗歌鉴赏答题需要注意什么
1、认真审题,明确在哪一方面进行鉴赏。
2、读全、读准、读懂题目,明确答案来源于何处(如全诗、上阕、首联等)。
3、明确答案来源于诗句,从诗中找答案。
4、注意标点符号,比如分号、顿号等。
5、注意顺序,如总—分—总等。
初中古诗鉴赏答题技巧
1.就某个词、某个句子进行鉴赏;某个词的作用或为什么用这个词;某个句子好在哪里;答题方向:内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理);表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用;如果运用了特定的表现技巧,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。即:用...
语文古诗文鉴赏答题技巧
2.形容词,作用:化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声、如见其人、如触其物。3.数词,作用:能产生隽永的诗情。4.叠词,作用:能够增强韵律感,起到吐出强调的作用。5.颜色词,作用:能增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛,烘托感情。其次,在诗中的一个作用,比如说,白雪歌送武判官归...
高中语文古诗词鉴赏解题技巧(精编6篇)
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古诗赏析答题技巧
1、解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。2、答案不要求统一,要掌握常见的鉴赏评价的角度:能指出写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)或采用的修辞手...
高考语文试卷中古诗鉴赏类的解题方法都有什么
高考语文试卷中古诗鉴赏类的题型包括:分析意境型、分析技巧型、分析语言特色、炼字型、一词领全诗型、情感、主旨型,评价题型、比较评价题型等。高考古诗鉴赏题答题技巧 一、分析形象型 答题技巧 ⑴概说塑造了什么形象。⑵结合语文诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。⑶揭示形象表现的意义(情感、理想、...
古诗文鉴赏答题技巧与模式
古诗文鉴赏答题技巧与模式 1、技巧:(1)关注题目,读懂题眼 如李白的《行路难》,其题眼为“难”,由此可推知作者是写人生路难行之意; 《渡荆门送别》, 其题眼为“ 送别”, 由此可推知作者是写离愁别绪之情。(2)把握关键,了解诗意 如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一...
鉴赏古典诗词方法
在诗歌阅读中,我们触目所及的首先是诗题,诗题往往体现了一首诗的内容、情感、主题、意趣、手法等。如,《送元二使安西》,一个送字就可以看出这是一首送别诗,表达了作者依依惜别之情;又如,李白的《越中览古》,一看题目就知道是怀古诗,我们在鉴赏的时候就要注意怀古诗的答题技巧。诗眼可以在...
古诗词鉴赏的答题技巧_古诗文鉴赏答题模式
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为何古诗词鉴赏上课能听懂,一到考试就丢分?
了解了这几种表达技巧后,我们在解答时首先要准确地指出诗歌中运用的修辞手法(表现手法、表达方式),然后再结合诗句和具体的词语进行分析,值得注意的是在分析的过程中有可能这种表达技巧表现了什么内容,抒发了什么样的思想感情。以上就是这五种类型的规范化答题技巧,如果你的古诗词鉴赏还在丢分,请注意...
古诗词鉴赏答题技巧
古诗词鉴赏答题技巧如下:1、仔细阅读题目和古诗文内容,理解诗的主题和作者想要表达的情感。2、关注诗中的关键词和意象,如形容词、动词、名词等,以及作者使用的比喻、拟人、象征等修辞手法。3、分析诗的结构和思路,注意诗的起承转合和前后呼应,了解作者如何通过组织语言来表达情感。4、结合自己的生活...