六年级上册比较大小题算最简：
1、分数分母相同时，分子大的分数大，例如：3/5>2/5 。
2、分数分子相同时，分母小的分数大，例如：3/4>3/5。
3、分子分母都不相同时，进行通分然后比较分子的大小，例如：1/2和1/3，通分后1/2=3/6，1/3=2/6，所以可以比较分子得出3/6>2/6，即1/2>1/3 。
意义
一个物体，一个图形，一个计量单位，都可看作单位“1”。把单位“1”平均分成几份，表示这样一份或几份的数叫做分数。在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的叫做分母，表示有这样多少份的叫做分子；其中的一份叫做分数单位。
要了解小数的意义，可从分数的意义着手，分数的意义可从分割及合成活动来解释。
六年级上册比较大小题怎么算最简
六年级上册比较大小题算最简：1、分数分母相同时，分子大的分数大，例如：3\/5>2\/5 。2、分数分子相同时，分母小的分数大，例如：3\/4>3\/5。3、分子分母都不相同时，进行通分然后比较分子的大小，例如：1\/2和1\/3，通分后1\/2=3\/6，1\/3=2\/6，所以可以比较分子得出3\/6>2\/6，即1\/2>1\/3...
六年级分数比较大小的简便方法。
5、化小数发，分子除以分母，将分数化成小数，比较大小。
六年级上册人教版数学第三单元比的基本性质中的最简整数比该怎样计算...
比如：125:25 =（125÷25）：（25÷25）=5:1 就是写出两个数的倍数或因数 希望对你有帮助
六年级上册数学怎样求三个数的最简整数比
1、是整数 2、互质 那么三个数，首先化成整数，再同时除以三个数的最大公因数即可 例如：12:18:24 =（12÷6）：（18÷6）：（24÷6）=2:3:4
六年级上册人教版数学第三单元比的基本性质中的最简整数比该怎样计算...
比如：125:25 =（125÷25）：（25÷25）=5:1 就是写出两个数的倍数或因数 希望对你有帮助
六年级上册数学的化简比用什么方法能快速算出来?
先把比换成分数形式，再约分，最后再换成比
小学六年级化简分数比的过程
例如，我们还是以3\/4和5\/6为例。我们可以通过计算(3\/4)\/(5\/6)来找到这两个分数的最小公倍数。然后将分子和分母同时除以它们的最大公约数，得到最简形式的分数。比较分数的大小 最后，我们可以比较两个分数的大小。如果两个分数都是最简形式，我们可以直接比较它们的大小。如果两个分数不是最简...
六年级上册数学题
一、2、1、3\/2、11\/60、1\/4、1\/9 二、5\/9、15\/4、7\/9、8\/5 比的基本性质 一、1，同时，同一个数，比值 2，3：5，3\/5 3，16，25 4，5：6，1\/5：1\/6（化成最简比是6：5）5，扩大到原来的4倍，加上16 二、错，对，错，错 三、3：1，3 3：1，3 21：5，4.2 四、...
数学六年级上册比的认识
二.比的基本性质：1、比的前项和后项同时乘或除以相同的数但0除外，比值不变；2、最简比的前项和后项互为质数，且比的前项、后项都为整数；3、比值通常整数表示，也可以用分数或小数表示；4、比的后项不能为0 ；5、比的后项乘以比值等于比的前项；6、比的前项除以后项等于比值。
六年级上册数学题——比
一、（1）50:13≈3.85 2:1=2 30:1=30 53：10=5.3 （2）× （3）3（母）:1（女）=36（母）:12（女）（4）20m=200dm 200÷（2×2×3.14）=200÷12.56≈15（个）（5）200×90%×12分之3=45（棵）二、（1）人数：17+22+4+2=45 书册数：5×17+10×22+15×4+20×2...
