推进教育信息化还有哪些难点

如题所述

大致分为以下几点:

    教师观念的转变

    目前做教育信息化的厂商大多技术不成熟,不能很好的了解教师的实际需求,以至于在推进的过程中为了实现某个功能需要牺牲老师的大量精力和时间去操作;

    现在政府都力推教育信息化,但是在实际使用中没有一个很好的管理方法;不知道怎样去控制信息化的使用方法

    没有把握好教育信息化与传统教学的结合点,教育信息化只是一个提高效率的手段,是为教育服务的,不能为了搞教育信息化而搞教育信息化。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

推进教育信息化还有哪些难点
第三、自带设备的管理问题 现在有学校对学生上课带手机仍然存在不一致的看法,同一家学校不同的老师管理方式也不一样,有一些一进教室就要求学生把手机放入手机袋里面收起来,但如果允许学生上课带手机又可能会存在学生玩手机的情况,所以也是两难吧,我个人认为如果要推行信息化,允许学生自带设备也是必须的...

推进教育信息化还有哪些难点
首先,教学资源的数字化制作,成为一大瓶颈。传统的PPT多为单向信息传递,缺乏互动性,学习过程的结果监控也难以实现。这需要教师们不断学习和尝试,掌握新软件,如PPT嵌入宏命令、希沃白板5或H5,以创新交互式教学资源的制作方法。如有条件,亦可寻求专业公司合作,制作更加贴合教学需求的资源。其次,信息化...

推进教育信息化还有哪些难点
大致分为以下几点:教师观念的转变 目前做教育信息化的厂商大多技术不成熟,不能很好的了解教师的实际需求,以至于在推进的过程中为了实现某个功能需要牺牲老师的大量精力和时间去操作;现在政府都力推教育信息化,但是在实际使用中没有一个很好的管理方法;不知道怎样去控制信息化的使用方法 没有把握好教育...

怎样理解信息化课堂教学
信息技术与课程整合是信息技术应用于教育教学的核心,也是当前我国推进教育信息化进程中的重点和难点。教育部启动的新一轮基础教育课程改革也大力提倡信息技术在教学过程中的普遍应用,把信息技术与学科课程的整合作为新课改中教学改革的一项重要举措。为此,很多学校都已着手进行信息技术与课程整合的探索,开展...

三基过程中的亮点和难点有哪些
三基过程中的亮点有强调学生主体性、倡导个性化教育、引入多元评价、促进信息化教育,难点有改变教师教育观念、提高教师教学水平、解决教育资源分配问题、推广多元评价。1、强调学生主体性:新课程改革以让学生成为学习的主体为出发点,注重培养学生的创造性思维和解决问题能力2、倡导个性化教育:新课程改革强调“...

教育改革中有哪些难啃的硬骨头
教育改革中难啃的硬骨头如下:首先,教育公平性问题是教育改革中的一大难点。由于社会经济和教育资源的分配不均,教育机会的不平等性已经成为了一个不可忽视的问题。在这种情况下,教育改革需要考虑到不同地区、不同家庭背景的学生们的差异,以确保他们能够享有公平的教育机会。这需要政策制定者、教育机构和...

信息技术应用于教学,会存在哪些问题?如何解决或改进
五、花样繁杂,华而不实实施多媒体教学不能华而不实,哗众取宠。信息技术的使用为课堂教学注入了许多活力,使长期困扰教师的某些过于抽象、死板单调的知识点和教学难点迎刃而解,教师在感到惊喜之余,往往对各种各样的多媒体效果,比如动画、声音、特效等爱不释手,将它们统统都用到教学中去,使自己的...

作为教师应该如何应对教育信息化的挑战
教师是学校教育教学的一个不可或缺的重要因素,教育信息化离不开广大教师的积极参与,由此也可以看出,教师又是推动教育信息化建设的主要力量。在信息化时代,一个教师如果不具备良好的信息素养,没有现代人必须具有的信息技术,难以立足于三尺讲台,也谈不上称职,更会贻笑大方。因为在如今的社会里,人人...

把未来点亮线上教学需要提醒孩子们的难点有哪些
2、在线教学模式。由于具有完全不同的时空边界,在线教学多数情况下都不能采用传统的课堂教学模式来进行,必须充分利用信息化教学平台、工具和资源,创新性开展教学活动。3、信息化教学条件。我国教育信息化经过前期发展,已经取得了显著成绩,尤其通过推进三通两平台,大部分学校已经具备了基本的信息化教学条件...

整校推进有路包括哪些
“去哪里”是核心,目标是提高教师应用信息技术的能力,与基础教育教学改革相呼应,解决教学中的难点痛点。机制、培训团队、管理团队和建设平台共同支撑,确保整校推进“下得去”、“导得了”、“管得好”和“学得了”。“到没有”是效果检验,通过“两个考核”来评估:一是整校提升绩效评估,二是...

相似回答