初三化学;对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告

如题所述

实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究。
实验目的:研究蜡烛在点燃前、燃着时、熄灭后三个阶段中所表现出的物理性质和化学性质。
步骤和方法 现象 结论
①点燃前:观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面还是沉入水底?说明蜡烛的密度比水小还是大。
蜡烛呈白色,状态为固体,圆柱状,硬度较软,无气味。
放入水中水中的部分蜡烛漂浮起来,且没有溶于。 蜡烛(实验中)呈白色,状态为固体,圆柱状,硬度较软,无气味。
蜡烛的密度比水小,且不溶于水。
②点燃时:点燃蜡烛 仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层?哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿住一端迅速平放在火焰中,约1s后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分温度最低?分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁小玻璃杯,仔细观察玻璃杯的内壁上分别有什么现象发生。推测出蜡烛燃烧生成什么物质? 火焰分为三层,最外层最亮,最内层最暗。
平放入火焰中的火柴两端变黑,中间无明显变化,说明火焰的外焰温度最高,焰心温度最低。
罩在火焰上的玻璃杯内壁有水雾生成。
火焰使得玻璃杯壁上的澄清石灰水变混浊,产生了白色沉淀。 石蜡具有可燃性,其火焰分为三层:外焰、内焰、焰心。其中外焰最亮,焰心最暗。
外焰温度最高,加热效果最好;焰心温度最低,不宜用于加热。
蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳。
③熄灭后:(3)熄灭蜡烛 观察有什么现象发生,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛能否继续燃
蜡烛熄灭时,有白烟产生,用燃着的火柴迅速靠近白烟,可使蜡烛重新被点燃。
蜡烛熄灭时会产生漂浮在空中的固态的石蜡小颗粒。它们是由固态石蜡在燃烧时融化后,再汽化,然后液化并再次凝固生成的。

实验用品:蜡烛、玻璃杯、火柴、适量的水、适量的澄清石灰水

备注:因为没有烧杯,故用玻璃杯替代,实验效果不变。
蜡烛为什么能够燃烧?蜡烛在什么样的条件下才能燃烧?像这样物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化?
蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-12-24

第7集 对蜡烛及其燃烧的探究:通过实验阐释了石蜡的物理性质;验证了蜡烛火焰分为外焰、内焰和焰心;检验了蜡烛燃烧的产物是水和二氧化碳;观察了蜡烛熄灭时的现象,解释了白烟是石蜡蒸汽遇冷形成的固体小颗粒。

探究实验报告一:蜡烛及其燃烧的探究探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究...
硬度小,稍有气味用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面蜡烛密度比水小点燃蜡烛蜡烛先熔化后汽化,再燃烧;火焰明亮且明显分成三层.蜡烛熔点、沸点较低,

完成对蜡烛及其燃烧的探究结论:①蜡烛发出黄白色的火焰,放热、发光...
②外焰温度最高,所以木条处于外焰的部分最先变黑.③烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛生成了水;蜡烛燃烧后还生成二氧化碳,该气体能使澄清石灰水变浑浊;④黑色粉末是碳的小颗粒,说明蜡烛中含碳元素.答案:②高③水 二氧化碳 澄清石灰水变浑浊④碳 ...

对蜡烛及其燃烧的实验报告,快呀!!!
探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。实验步骤与方法:1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,...

对蜡烛及其燃烧的探究报告
蜡烛呈白色,状态为固体,圆柱状,硬度较软,无气味。放入水中水中的部分蜡烛漂浮起来,且没有溶于。 蜡烛(实验中)呈白色,状态为固体,圆柱状,硬度较软,无气味。蜡烛的密度比水小,且不溶于水。②点燃时:点燃蜡烛 仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层?哪层最明亮?哪层最暗?取...

蜡烛及其燃烧的探究
熄灭时在烛芯上方看到白烟;2、将燃着的火柴靠近蜡烛芯(但不接触),几秒钟后蜡烛被点着。实验结论: 石蜡为白色,常温下呈固态,硬度较小,密度比水小,加热可熔化、汽化。石蜡能在空气中燃烧,燃烧时发光,发热。其火焰分三层,其中最外层的火焰温度最高。石蜡燃烧生成新的物质水蒸气和二氧化碳气体。

探究实验报告:蜡烛及其燃烧的探究探究实验的名称:蜡烛及其燃烧的探究...
在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯,振荡,烧杯内壁出现白色斑点,说明蜡烛燃烧生成二氧化碳;熄灭蜡烛产生的白烟是石蜡的蒸气,具有可燃性;故答案为:步骤和方法现象分析点燃前蜡烛是白色蜡状固体,硬度小,稍有气味用小刀切下一小块蜡烛投入水7石蜡浮于水面石蜡的密度比水小点燃蜡烛蜡烛先熔化后...

化学,蜡烛燃烧探究
实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究 实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。用品:蜡烛、火柴、干燥的烧杯、少量澄清的石灰水 实验步骤和方法 实验现象 分析和结论 点燃前:1观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度并嗅气味 2把蜡烛放入水中,...

对蜡烛及其燃烧的探究:(1)填表实验步骤实验现象实验结
(1)首先,我们通过实验观察到蜡烛能够被小刀切下一小块,并且蜡烛的密度比水小,因为它能够浮在水面上。接着,我们在蜡烛火焰中放置了一根火柴梗,发现火柴梗的两端先碳化,这说明蜡烛火焰的外焰层温度最高。最后,我们将干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,片刻后取下烧杯并倒入少量澄清石灰水振荡,观察到...

化学兴趣小组做蜡烛及其燃烧的探究实验.(1)已知蜡烛燃烧生成水和二氧化 ...
(1)要证明蜡烛燃烧有水生成,可在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠生成即可证明;证明生成二氧化碳,可用沾有澄清的石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊即可证明;(2)①因为二氧化碳能使澄清的石灰水,所以吹灭蜡烛,立即用一个沾有石灰水的烧杯罩住白烟,这样操作的目的是为了验证蜡烛...

以下是小明同学做“蜡烛及其燃烧的探究”实验报告,请你帮他将报告填写...
由实验现象可知,石蜡的密度比水小,火焰各处的温度不相同,石蜡燃烧生成水和二氧化碳.故填:石蜡密度小于水的密度;石蜡能燃烧,且火焰分层,外焰的石蜡与氧气接触充分,放热多,所以外焰温度最高;蜡烛燃烧产生了水和二氧化碳.

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