小学数学题,怎么做,能说说什么意思不,结果我知道你给我说说这么算的意思...
把小勇投球数看做整体1那么爸爸的投球数是6
小学六年级数学应用题列方程,求给孩子的讲题思路,从哪里下手呢?_百度...
先用这个思路计算:60×4+40×4=400(千米),让孩子说说每一步计算的意义:60×4算出的是什么?40×4算出来的是什么?两个积加起来算出来的又是什么?接着可以引导孩子用乘法结合律试试列出(60+40)×4的算式。如果孩子还不会,可以这样引导,两车出发1小时一共走了几千米?回答:(60+40...
(6年级数学题)这道题怎么做
■⒈凡是由偶点组成的连通图,一定可以一笔画成。画时可以把任一偶点为起点,最后一定能以这个点为终点画完此图。■⒉凡是只有两个奇点的连通图(其余都为偶点),一定可以一笔画成。画时必须把一个奇点为起点,另一个奇点为终点。■⒊其他情况的图都不能一笔画出。(奇点数除以二便可算出此图需几...
6年级数学题,解决问题的策略 解题过程 !! 速度 最好说说为什么这样做...
(1)由1个大人吃2个,两个小孩合吃1个,三人正好吃3个,所以有99÷(2+1)=33(大人)33×2=66(小孩)。方法二:一个大人吃2个,四个小孩也吃2个,所以一个大人相当4个小孩,假设99人全是大人,要吃99×2=198(个)差198-99=99(个)将一个大人换4个小孩,要换99÷(4-1)=33(...
求达人帮忙看看,这道题该怎么做,要有过程哦,谢谢
再看第二问说求长方形的面积,那么长就是BC,即B点到C点的距离,由两点间距离公式可以求得,同理可以求出宽来。第三问是坐标平移的问题,这更好做,向左移那么这个点的横坐标就减,移几个单位就减几,向下也是减,向上和向右就加。数学其实并不难,只要把其础知识弄清楚,就可以做到举一反三...
这道MBA数学题应该怎么做?没思路
根据对称性,考虑 y0=0的情况即可。参照下图, 当 x0=3,即 x0^2+y0^2=9 时 周长=2* (2*Pi*3)*2\/3=8 Pi 所以,正答为(1)
解决下面的问题,说说你的解题思路。(我知道答案,不会写过程。答案是二十...
第一种方法:设这筐苹果有X个,那么三个三个可分(X-2)/3=a组,五个五个可分(X-3)\/5=b组,七个七个可分(X-2)\/7=c组,由题知,a,b,c,皆为正整数,且由c可得,X>9 问题要求这筐苹果最少有多少个,即求出a,b,c最小的值即可 根据比较a,b,c,三个不等式,得出a>b...
不要用方程式解题 写出详细步骤 并说说解题思路 谢谢! 这类题都不太...
先设一个馒头为x 那么大和尚是3x 小和尚是x\/3 x\/3+3x=100(这里的100是馒头的个数)算得x=30 这时候可以算大和尚和小和尚的人数了 大和尚是3x,那么3*30=90人 小和尚是x\/3,那么30\/3=10人 希望采纳
一道初中数学题,急,帮帮忙,要有过程的,谢谢啦
设小颖的速度是m千米\/时,小明的速度是她的x倍,即为xm千米\/时 根据题意,总路程S=a(m+mx)=b(xm-m)所以:a(1+x)=b(x-1)a+ax=bx-b bx-ax=a+b x=(a+b)\/(b-a)答:小明速度是小颖的(a+b)\/(b-a)倍 O(∩_∩)O~...
数学题,求解答,说说过程,谢谢
连接AD。已知,DN是AB的中垂线,可得:DA = DB ,∠DAB = ∠B = 22.5° ;因为,∠ADE = ∠DAB+∠B = 45° ,∠AED = 90° ,所以,△ADE是等腰直角三角形,可得:DE = AE 。在△DEM和△AEC中,∠MDE = 90°-∠C = ∠CAE ,DE = AE ,∠DEM = 90°= ∠AEC ,所以,△...