2、画出线段图
3、有数字除以他所相对应的分率
解方程应用题的方法和技巧
1、公式法。2、等式性质，这是小学重点学习的一种方法，根据天平原理，有时为了让学生们理解也会说成跷跷板原理来做题目，书写的过程虽然有点长，但理解简单。3、移项变号，这个写出来和第一种算式是一样的，但思路已经不同了，要注意体现移项变号，方法又快又准。
解方程应用题的方法和技巧
解方程应用题的方法和技巧如下：一、解方程的三种方法 1、公式法，这也是小学一二年级时学过的，比如苹果+1=3，苹果等于几呢，这时用到的就是加数=和-另一个加数这个公式，现在学了方程，算式就变成了X+1=3，从原来的图形表示数，变成了字母表示数，但方法都是一样的。2、等式性质，这是小学重...
如何可以学好用方程解实际应用题
解答应用题的一点心得：1、读懂题意，把不相关的语言精简掉，现在应用题考得不是数学，而是语文的阅读能力，还要有转化问题的能力。2、巧设未知数。一道应用题中可以把几个量都设为未知数，但是哪一个更为简便，要仔细斟酌。例如：甲乙二人速度之比为3：2，在求甲乙的速度时，我们可以设甲的速度为a...
列方程应用题解题技巧和方法
列方程应用题解题的技巧和方法如下：1、审题和确定未知数：仔细审题，理解题意，确定问题中的已知量和未知量。特别要注意概念术语的理解，并确立未知数。一般情况下，将要求的数量设为未知数，用字母表示，如用x表示所求的数量或有关的未知量。2、寻找等量关系和列方程：寻找问题中的等量关系是解题的关...
一元一次方程的应用题怎么做呢?
一元一次方程应用题窍门如下：（1）审题：弄清题意。（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系。（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值。（5）检验，写答案：检验所求出的...
方程应用题的解题思路及方法
一、设未知数的三种方法 用方程解应用题，首先我们要设未知数，常见的设未知数有三种方法：1、通常是问什么设什么，比如第1题问这个数是多少，我们设未知数时就设这个数是X；2、求多个问题时设较小的为X，例如第2题问甲乙各是多少，这时我们通过读题知道乙数较小，设未知数时就设乙数为X，根据...
方程应用题的解题思路及方法
方程应用题的解题思路及方法如下：思路：1、理解题意：首先要仔细阅读题目，确保自己明白题目所描述的情境和要解决的问题。2、定义变量：根据题意，选择适当的未知数，并为其定义代表性的字母或符号。3、建立数学方程：根据题目中给出的条件和要求，利用数学语言和运算符构建方程。4、分析方程：观察和...
一元一次方程应用题解题方法和技巧
一元一次方程应用题解题方法和技巧如下：方法：（1）和差倍分问题：①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长，公率...”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余??”来体现。③基本数量关系：增长量=原有量×增长率，现在量=原有量...
小学四年级列方程解应用题的好的教学方法?
1 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。2 谈话法 谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。3 讨论法...
初中解方程解应用题类型及技巧
2、寻找等量关系，列出方程是关键。“含有未知数的等式称为方程”，因而 “等式”是列方程必不可少的条件。所以寻找等量关系是解题的关键。如上题中“科技书得本数比文艺书的2倍多47本”这是理解本题题目意思的关键。3、检验也是列方程解应用题中必不可少的。检验并写出答案．检验时，一是要将所...
