老师：甲乙丙；班级：AB
分法：甲乙A，甲乙B，甲丙A，甲丙B，乙丙A，乙丙B。共6种。
小结：有一种运算叫“组合运算”，就是用于解决这类问题：
分法：
再把这三份分给3位教师，所以不同的任课方法有
A33=C62C42C22=90种；
故答案为90．
某年级六个班的数学课,分配给甲乙丙三名老师,每人两个班,有多少种方法...
老师：甲乙丙；班级：AB 分法：甲乙A，甲乙B，甲丙A，甲丙B，乙丙A，乙丙B。共6种。小结：有一种运算叫“组合运算”，就是用于解决这类问题：分法：=90
...问:(1):每个人教两个班,有几种不同的分配方法?
15×6=90 相当于将六个班平均分成三个组，那么平均分组得到的结果就是 C6 2 × C4 2 × C2 2 ÷ A3 3 由于分给三个不同的老师，所以再全排列，得到：(C6 2 × C4 2 × C2 2 ÷ A3 3)× A3 3
三名教师教六个班,每人两个班共有多少种分配方案
第一个老师有C32=15种选择,第二个老师有C42=6种选择 第三个老师没选择.总的分配方案=C32*C42=15*6=80
6名,安排到3个班,每班2人,则有多少种安排方法
6人安排到3个班，可以理解成人与人不同，班与班也不同，因此安排的方法正确的应该是：C(6，2)×C(4，2)×C(2，2)＝15×6×1＝90种 也就是先从6人中选2人安排到一班，接下来选2人安排到二班，剩下的2人安排到三班 这与6个小球放入3个相同的盒子里，每个盒子里放2个的放法是有所...
关于高二数学排列组合
我们可以不选、选1张、选2张、选3张、选4张、选5张、选6张，共7种方法。百元币有4张，我们可以不选、选1张、选2张、选3张、选4张，共5种方法。故根据乘法原理，有 4*7*5=140种方法。故对应140种币值。但这里要除去一种，就是什么都不选，此时币值是0，要除去。故最终可以组成140-1=...
三名教师教六个班的课,每人教两个班,分配方案共有( )A.18种B.24种C...
三名教师教六个班的课，每人教两个班，分配方案共有 C26?C24?C22=90种，故选D．
大连市2022~2023学年度第一学期期末考试高二数学
大连市2022~2023学年度第一学期期末考试高二数学如下: 一、选择题 1.某年级有6个班,分别派3名语文教师任教,每个教师教2个班,则不同的任课方法种数为( ) A.C26C24C22 B.A26A24A22 C.C26C24C22C33 D.A26C24C22A33 [答案] A 2.从单词“equation”中取5个不同的字母排成一排,含有“qu”(其中“qu”...
某校来了六名新生,被安排到三个班,每班两人,有几种安排方法?
这并不是平均分配问题，三个班不同，六个学生也不同，并不能看成是平均分组所以是C62*C42*C22=90 也可以这样理解，先将6人平均分成3组，在将这3组随即分配到3个班中，即 (C62*C42*C22\/A33)*A33=90
6个班的数学课平均分给2位教师担任,不同的分配方案有()种
不是40种，是20种，从六个元素中取出三个元素的组合数的一半的2倍。6*5*4\/（3*2*1）\/2*2＝20种 因为这是分组问题。如：123与456视为一种分组。所以，求出组合数要除以组数。再分给两个老师，是排列。故要乘以2。
跪求 排列组合 题型整理
第一类:这两个人都去当钳工,有种; 第二类:这两人有一个去当钳工,有种; 第三类:这两人都不去当钳工,有种。 因而共有185种。 例7.现有印着0,l,3,5,7,9的六张卡片,如果允许9可以作6用,那么从中任意抽出三张可以组成多少个不同的三位数? 分析:有同学认为只要把0,l,3,5,7,9的排法数乘以2即为所...
