纸张的面积：16a^2
圆的面积：4*3.14*a^2=12.56a^2
纸张利用率：12.56a^2/16a^2=0.785=78.50%
因为半径一样我们知道
πr²是圆面积公式
而x²是正方形的面积公式
现在把x拆开变成2r（r表示变长的一半，x表示变长）
那么正方形面积公式变形为（2r）²
等于4r²
而圆是πr²
现在半径一样那么正方形面积就是圆的π/4倍
那么圆就是正方形面积的4/π
利用率=圆面积*4/正方形面积=3.14*r^2*4/(4r)^2=78.5%
这张纸的利用率是百分之78.5
设正方形的边长是6cm则园的直径是6cm面积是3*3*3.14=28.26cm正方形面积是6*6=36cm28.26/36=78.5 %
圆中方是157分之200
这两个都是求圆！
应用题: 1在一张正方形纸上剪四个相等且最大的圆,用这些圆做手工材料...
圆的面积：4*3.14*a^2=12.56a^2 纸张利用率：12.56a^2\/16a^2=0.785=78.50
应用题 在一块边长6分米的正方形铁皮上剪下4个尽可能大小相等的圆,剪出...
剪下4个尽可能大小相等的圆的直径等于正方形边长的一半、圆的半径=（6\/2）\/2=1.5分米、剪出的每个圆的面积是3.14*1.5*1.5=7.065平方分米
数学题目,帮忙解决?
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数学应用题的答案 问题:?
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六年级上数学应用题(人教版) 急!急!急!急!急!急!急!急!急!
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如图,在一个正方形里面画一个最大的圆,这个圆的直径是4cm,这个圆的面...
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对于具有不同解法的思考题,教师要引导学生从侧方面、多角度探求各种解法,并从中寻找出新颖独特的简便解法。如:(三年级下册81页):在一张边长10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。剩下部分的周长是多少? 一般解法:把剩下的这个不规则图形分割成两个长方形,求出它们的周长和,然后减去重复计算...
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32×31的竖式怎么列?
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