历史必修三第一单元小结

如题所述

、知识体系:儒学的创立、发展历 程及影响 创立(春秋时期孔子)→发展(战国 孟子、荀子)→重创(秦朝,“焚书坑儒”) →独尊(西汉董仲舒提出“罢黜百家,独尊 儒术”) →冲击(魏晋南北朝时期受到来自 于佛教、道教的冲击)→复兴(唐宋时 期)→理学(宋明时期,儒学在迎接佛教 和道教的挑战中逐渐吸纳其思想,形成 以“理”和“天理”为核心的新儒学。)→批判 继承(明清时期,批判与继承传统儒学, 构筑具有时代特色的新思想体系。) 二、必背知识点 1、孔子(思想:仁、礼、德治;教 育:有教无类、私学;典籍:六经) 2、孟子(道德规范;仁政:民贵君

3、荀子(天行有常;制天命而用之) 4、道家(朴素辩证法、无为)法家 (《法经》、韩非、最受统治者欢迎) 墨家(小生产者利益,兼爱、非攻) 5、“焚书坑儒”的实质(思想文化专

目的(巩固专制主义中央集权制)

制)、

6、罢黜百家;太学的出现(儒学教育 官方化和制度化);科举制的影响 7、儒学的困境(佛道的冲击)、复兴 (唐代中后期:韩愈道统思想、李敖“性命 之源”;北宋:相对宽松的文化政策) 8、北宋五子开创理学(二程确定了理 学的最高范畴:天理) 9、理学集大成者朱熹:理气论、修养 论、社会政治理论;四书五经。 10、陆王心学(陆九渊是开创者:心即

王阳明集大成:致良知、知行合

理也。

11、明朝李贽:反正统、理存于百姓 中、童心说、破除对孔子的迷信 12、明末清初的黄宗羲(批判封建君 主专制、主张工商皆本)、顾炎武(经世 致用、众治、天下兴亡匹夫有责、

《天下郡国利病书》)王夫之(唯

13、清朝唐甄“凡为帝王者皆贼
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第1个回答  2014-10-05

 

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第4个回答  2014-10-05

 

历史必修三第一单元总结,应急
1、了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想 (1)林则徐:近代中国第一个睁眼看世界的人 《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志 (2)魏源:《海国图志》“师夷长技以制夷”的思想—第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作 (3)严复:翻译《天演论》,敲响警钟...

历史必修3知识点总结第一单元
②荀子思想的历史地位: A. 被视作儒家异端;B. 唯物思想在中国哲学上具有深远影响。 (三)墨家 1、墨子:墨家学派的创始人 2、墨家思想:①兼爱;②非攻,春秋无义战; ③尚贤、尚同 尚力、节用、节俭 3、墨家思想历史地位: ①代表下层劳动群众特别是手工业者的利益 ②战国一度成为显学,之后不被重视 (四)道家 1...

高一历史必修三总结
一、三教合一 1、魏晋南北朝时期的新发展:魏晋南北朝时期,佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展。2、隋朝:儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主和并吸收佛教、道教的理论。3、唐朝:统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。

历史必修三第一单元小结
荀子)→重创(秦朝,“焚书坑儒”) →独尊(西汉董仲舒提出“罢黜百家,独尊 儒术”) →冲击(魏晋南北朝时期受到来自 于佛教、道教的冲击)→复兴(唐宋时 期)→理学(宋明时期,儒学在迎接佛教 和道教的挑战中逐渐吸纳其思想,

高中历史(人教版)必修一、必修二、必修三知识总结,直接打印!
必修一 第一单元:古代中国的政治制度 第一课考点 重点:西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于:夏 2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志 3、分封制 特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。 意义:加强统治,巩固王权 4、西周宗法制最大...

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第一单元 中国传统文化主流思想的演变1、列举先秦时期的儒家代表及他们的思想主张。 列举先秦时期的儒家代表及他们的思想主张。 孔子的思想 : 孔子 核心: 核心:① “仁” 即“爱人”,“克己复礼”,“己所不欲,勿施于人”。政治思想: “为政仁德”,仁 以德治民。 以德治民。教育思想: “有教无类”。伦理...

高二历史必修三前两个单元总结
农学:齐民要术:南北朝贾思勰,我国现存的第一部完整农书,介绍北方生产经验 农政全书:徐光启总结历代农业、手工业经验,吸收西方自然科学知识创作。被誉为“中西近代 科学先驱”。医学: A、黄帝内经:编于战国,成为西汉。奠定了中医理论的基础。B、伤寒杂病论:东汉张仲景撰写,是临床经典,张仲景...

高中历史必修三第一单元这么乱怎么记?
其一、以孔子为先师,为思想领袖;其二、以《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》等书为经典;其三、在思想上形成了仁与礼的一种张力结构;其四、由内圣而外王,通过内体心性成就外王事功之学;其五、尤注重人与人之间伦理关系,并将之运用到政治实践中,成为指导性的原则。墨家——先秦...

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第一课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 本专题主要讲述中国传统文化主流思想——以孔孟为代表的儒家思想形成与发展演变的脉络。这一过程共分为四个历史阶段,各有时代特色。本课为第一个历史阶段:儒家思想在春秋战国百家争鸣中脱颖而出。春秋战国时期诸子百家(儒家、道家、墨家、法家等)在互相争鸣,发表...

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