颐和园课文是按照什么顺序写的
《颐和园》一文是按照游览顺序(空间顺序)来写的。顺序为: 通过长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖顺序。《颐和园》是一篇游记,课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。
颐和园这篇课文是按什么顺序写的
颐和园作者游览顺序:长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。课文可以体现这种游览顺序的语句:1、进了颐和园大门,绕过了大殿,就来到了长廊。2、走完长廊,就来到万寿脚下了。3、登上万寿山,站在佛香阁前向下望,颐和园的景色大半都被收在眼底了。4、从万寿山下来,就是昆明湖了。
颐和园作者是按怎样的顺序游览的,从课文哪些语句可以看出来
颐和园作者游览顺序:长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。课文可以体现的语句:1、进了颐和园大门,绕过了大殿,就来到了长廊。2、走完长廊,就来到万寿脚下了。3、登上万寿山,站在佛香阁前向下望,颐和园的景色大半都被收在眼底了。4、(我)从万寿山下来,就是昆明湖了。《颐和园》课文原文 ...
《颐和园》的顺序是什么
颐和园一文是按照游览顺序描写的 具体描写了长廊,万寿山和昆明湖 突出了颐和园的壮观 表达了作者对颐和园的赞美之情
课文颐和园按照什么顺序写的
课文颐和园按照:游览顺序写的,依次是:长廊—万寿山—昆明湖-十七孔桥。
颐和园这篇课文是按从上到下的顺序写的吗
按游览顺序,依次写了长廊,万寿山和昆明湖。进了颐和园的大门绕过大殿,就来到有名的长廊,走完长廊就来到了万寿山脚下,登上万寿山上,从万寿山下来就是昆明湖。这里依次出现的景物就是长廊、万寿山(上山、下山)、昆明湖。
四年级语文上册课文颐和园,作者的写作顺序是什么?
是按然游览顺序写颐和园的,因为大门、到长廊、柱孑、栏杆、万寿山、昆明湖、写出来的、正说是游览顺序。
课文颐和园的游览顺序
游览顺序是长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。这篇课文通过移步换景的写作手法,记叙了游览颐和园时的顺序。这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观,全文内容首尾呼应、层次清楚、语言生动优美、形象具体,通篇洋溢着作者对颐和园的喜爱
颐和园是按什么顺序写的,依次写了什么、什么和什么。
《颐和园》是一篇语言优美条理清楚的游记,其写作方法也是非常值得学生学习的。首先,课文移步换景,按照游览的顺序记叙。作者用生动的语言,准确的词汇,恰当的比喻描绘古老的皇家园林美丽的景色。结构上首尾呼应,条理清晰。字里行间又流露出作者对颐和园的喜爱之情。课文移步换景,按照浏览的顺序记叙。一...
人教版四年级语文上册颐和园是按什么游览顺序写的
《颐和园》(人教版四年级上册)一文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住“长”的特点从总体介绍,接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍,最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部...