怎样组织初中学生做好物理学生实验
首先,在实验课探究中,应不断抓住良机指导每个学生仔细观察实验现象,如记录实验数据,自觉养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。比如:在“观察水的沸腾”这一实验中,要及时引导学生仔细观察水沸腾前和沸腾后的水中气泡的现象,并将数据画成图表出来,再设法引导学生实事求是实验的精神。其次,要不断重视学生间...
怎样上好初中物理学生实验课
所以教师首先将学生分成实验小组,每组选一名小组长负责,再讲实验规则以及赔偿制度,特别强调的是不许大声喧哗和打闹,不能乱走动、讨论问题要小声,对精密仪器不能用手摸等,从第一节试验课就养成爱护仪器的好习惯。尽管实验课前的各项准备工作都很充分,但是,如果学生在课堂上我行我素,这不仅影响课堂...
怎样搞好物理实验教学
教师在演示实验教学中,应做到以下几点:1,让学生明确演示实验的目的,这是作为演示实验最基本的要求,也是对初中学生最常规的要求。2,让学生认真观察,启发学生自觉地从感性认识抽象出理性知识。3,让学生掌握研究物理问题的实验方法,达到“教是为了不教”。二、创设实验,鼓励学生进行探索性实验,培养...
浅谈怎样才能上好初中物理实验课
通过多年的教学实践,我认为上好初中物理实验课应从下面几个方面着手。一、更新观念,加强硬件建设众所周知,物理是一门以实验为基础的学科,这就决定了物理课受制约的因素比较多,比如上实验课要有充足的实验室,配套的实验器材,经验丰富的实验老师,学校领导的足够重视,这些缺一不可。但是,应该指出,目前由于...
如何提高物理实验教学有效性 [利用实验教学打造物理高效课堂]
初中物理开始阶段的实验,应指导学生做好教材中安排的实验,这样做有利于培养学生正确使用教科书的好习惯,养成尊重科学的好品质。这个阶段主要使学生知道怎样进行物理实验。初中阶段学生做实验时,其动机和目的往往是有不确定性的,实验中经常会出现一些违反操作规范的事,教师要注意发现学生实验中出现的各种...
八年级物理实验教学计划(优质7篇)
1. 目的:使学生对物理事实获得具体的认识,培养学生的观察和实验的能力,分析问题的能力以及实事求是的科学态度。2. 要求:大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好,要求学生认真思考和操作,同时,鼓励学生课外做一些小实验,小发明,小创作,养成学生科学的态度和遵守实验规则的良好习惯。二、本学期的学生实验熔点和...
怎样提高初中物理实验教学的有效性
突出学生的主体地位、做好演示实验 。三、观察仪器的构造;1。四、上好探究性实验 1、在分组实验中让学生自主探究。2、将探究实验延伸到课外,得出物理规律、原理、充分利用小制作、变演示实验为学生实验。2、变演示实验为师生同台表演、易学、乐学、小实验提高学习兴趣、体会工作原理、分析实验现象 ...
谈谈怎样引导初中学生学好物理
1、精心准备,上好“引言”课。2、鼓励学生自信,激发其学习物理的兴趣。3、降低教学过程的起点,为他们铺好台阶。4、以知识的实用性,激发学生学习物理的兴趣。5、以实验激发学生学习物理的兴趣。6、以生动风趣的教学艺术,激发学生学习物理的兴趣。
怎样更好地给初中生讲解物理力学课?
给初中生讲解物理力学课需要一些特殊的技巧和方法,以下是一些建议:1.使用生动的例子和实验:通过实际的例子和实验,可以帮助学生更好地理解物理概念。例如,可以使用弹簧、小车等简单的实验装置来演示力的作用和运动的原理。2.引导学生思考:在讲解物理概念时,可以提出一些问题,引导学生思考和探索。例如,...
如何做好初中物理学生实验科学分析与有效实施
在实验课上,学生是活动的主体,教师要充分发挥其主导作用,要认真观察学生实际操作的全过程,仔细分析实验中存在的问题,及时给予指导.教师是在学生独立完成实验的过程中进行教学工作的,工作的重点不是一般的讲解和辅导,而应有计划、有针对性地加以个别指导.特别对于基础薄弱、动手能力差的学生,要耐心指导,引导...