辩论赛题目:好习惯的养成靠他律 急急急

如题所述

古人云“不理不破”。我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律。在我今天的理解来看,这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成。集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合,有时甚至要舍弃一些自我原则与利益。比如宿舍熄灯,老大觉得九点比较好,老二的原则是九点半比较好,老三认为十点熄灯也不算晚。三个人都比较自律,但要实现宿舍的和谐,就必须得达成一个共识,这就是他律!一个个独立的文明个体如何在没有统一标准的情况下形成文明整体?下面我们从社会角度来探讨一下他律优越于自律!一种制度越是依赖于个人美德,个人美德越是会加速丧失,因为美德已缺少所需要的制度保障:一种制度约不依赖于个人美德,越有利于个人美德,越有利于更多地保存个人美德,因为这时美德尚有制度为之保驾。如果只靠自律,那我们制定法律的目的何在,如果大学生养成文明习惯靠自律,那我们要学校制定一系列的规章制度干吗,一个完全自律的学校是一个没有秩序的学校,一个完全自律的社会是没有秩序的原始社会,因此他律也是优于自律的。
中国特色社会主义不仅需要丰富的理论内涵和理论体系,而且需要通过大量的社会条例,包括政治制度条例,经济条例,司法条例,检察条例等体现出来,从这个意义上讲,中国检察制度建设,也就是建构中国特色社会主义检察制度。根据我国宪法规定,我国特色检察制度的三个基本特点首个就是“法律监督性”。这里也再次说明:我国的检察制度是作用在我国可以自律的各部门基础之上的他律,体现了他律完全是优于自律的。下面再次回到我们的校园里。在我们的校园里,可以经常看到类似于“勿践踏草坪”、等等的标牌,这不是暗示我们你们的自律还不够,时刻需要他律来规范吗?他律的纠错功能伴随我们一生,我们不是一直都在不断的学习、规范自己。一味的自律是不行的,如果都要等待自律来解决,中学生良好习惯的养成只怕是雾里看花、水中望月吧。
(二)
古人云“不立不破”。我先阐述一下我方观点:他律重于自律。所谓他律是指依靠外界事物来约束控制自己的行为;而自律则指社会中的个体要自我约束,自我控制。无论自律和他律,目的都是为了完善个人与促进社会的生产。“法者天下之公器”,“国有国法,家有家规”。他律在个人与社会的发展中起到极重要的作用。不可否认,自律也在完善个人与发展社会中占有的地位,但相对于他律,自律有不可忽视的局限性。首先,自律的标准是分散的,不统一的。自律所依据的标准是人的内心准则。在当今社会,社会意识的多元化趋势使得个人的内心准则即价值观多元化。分散的个人如此,社会本身也如此。在不同意识形态的控制下,同一行为会有不同的评判结果,因而仅依靠自律,会造成社会秩序的混乱。而他律则遵守社会准则,有一个社会的统一标准,为社会秩序的稳定构建提供了一个平台。其次,自律不能长期稳定的发挥效用。再次,自律对人的行为的控制力是薄弱的。自律依据的内心准则的权威性必须通过他律的社会舆论与法律规定在确立,没有他律,就无自律的权威性。权威性消失,又如何使自律得到最大限度的发挥?可见,他律相对于自律有很大的优越性。因而他律重于自律。

反方:一辩
主席、对方辩友、各位同学大家好!
首先,我认为对方辩友对我方观点的解释并不完整。何为他律?他律就是他人对自我的培养、教育;外部规章制度,对个体的约束、规范,客观环境对人的影响。广而言之,人一生中一切外力的作用都可称之为他律。
下面由我来陈述我方观点。
现代社会是一个法制社会。这是现代社会的重要特征。法律规范着我们每个人的行为。不可想象,我们这个世界如果没有法律,人类将会怎样?心理学家研究表明:青少年正处于心理和心智发展尚未成熟时期,面对纷纭复杂的社会,会产生不知所措的心理压力,如果得不到及时引导,就会形成心理疾患,导致心理障碍。青少年自身因素使然。青少年时期身体发育急剧变化,我们阅历浅,知识和经验不足,认识力,理解力,思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发育和心理发育的不平衡是我们生活中出现许多困惑,烦恼和躁动不安,产生心理问题。我们正处在人生特殊时期,更加需要他律。
让我们再来看看当前形势。中国是个人口众多的国家。对于有着十三亿人口的央央大国,正是有了比较健全的法律体系,国家繁荣昌盛,社会稳定,这都是他律的成效啊!
在平日里,我们的自制力是有限的,面对大千世界的种种诱惑,一位学习成绩优秀的人可能为管好自己而骄傲,他却对别人不闻不问。老师教导过我们:做人第一,学习第二,对于一个学习优秀者,人做得不好,称其为失败。一个只能管好的自己,称其为自私。难道我们在教育别人的同时,自己也不是一种提高吗?
这种来自于他律的力量,是不可低估的,它让落后的同学进步,使人拥有理想,目标,更使人走向成功。对于这样一个好观点,我们又怎能拒之于千里之外呢?
所以,我方认为青少年健康成长应该靠他律。
这是我的辩论稿,希望对你有帮助。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-05-26
好习惯,不仅是靠自觉,还要靠他律。为什么呢?比如早上起床,光凭你一人,没人按时叫你,你能每天都按规定的时间起吗,不能。但只要有一个人每天按时叫你起床,慢慢你就养成了习惯,好习惯的养成靠他律,谢谢!!

辩论赛题目:好习惯的养成靠他律 急急急
我再次阐述一下我方观点:学生良好习惯养成靠他律。在我今天的理解来看,这就要求他律施己的措施来保证良好习惯的养成。集体的文明、和谐需要其中的个体之间的彼此磨合,有时甚至要舍弃一些自我原则与利益。比如宿舍熄灯,老大觉得九点比较好,老二的原则是九点半比较好,老三认为十点熄灯也不算晚。三个人都...

辩论赛题目‘习惯的养成靠自律还是他律’
我方观点是:习惯的养成靠自律。习惯是由一点一滴做起的,习惯也不是一天两天就能形成的,习惯是积累出来的。若按反方的观点,养成几个好习惯便要求助于别人监督,那么,若想养成许多好习惯需要多少天呢?都要用别人来关才能约束自己吗?那样,不是不论什么都需要别人监视吗?若是那样,我们便不是花儿...

如何辩论?论题是学生好习惯的养成是靠自律还是靠他律?
他也必须了解,要养成好习惯,必须一直努力地去做,同时要警惕那些可能会破坏他的好习惯的恶习,还要赶紧养成对自己的追求有帮助的好习惯。 第二节 好习惯的报酬就是成功 拿破仑·希尔的一位好朋友,成功学家曼秋诺曾经提出过一项培养好习惯的心理暗示,他要求他的学员对自己说: “今天是我生命的新开始,我要脱去我的...

辩论赛 文明习惯的养成靠他律
一、环境的影响是文明习惯养成的重要因素之一 环境会影响人的习惯,例如某人周围的人都喜欢玩网络游戏,每天都在谈论游戏,那么他就很容也跟着玩网络游戏。再如古代的《孟母三迁》就是一个很好的例子。环境是他律的产物,是自律所不能替代的,从以上的例子可以看出环境对习惯的养成非常重要。所谓‘近朱...

辩论赛:中学生文明习惯的养成靠自律还是他律。 要他律的开篇立论,切 ...
1、如果就只要自律那么要那么多的规定干嘛,要那些警察来维持秩序干嘛啊 2、自律固然有用,但是如果没有他律,社会只会成为一盘散沙,无人管理 3、又比如:父母是你第一任监护人,因此,在一个少年十分幼稚的时候,他当然是需要他律的,因为当时他的大脑里的可塑性很强,他面对复杂的时间,需要一个正确的...

辩论:养成良好的行为习惯主要靠自律还是他律
所以,综上所述,他律比自律更重要,是无处不在的,更是化解危机,做好事情更重要的律约.主持人:好,双方辩手已经表明了各自的观点,双方论点非常明确,正方认为在习惯的养成过程中自律占主导作用,而反方认为他律占主导地位,那么到底哪一方的观点能够取得最后的胜利呢?让我们拭目以待.2、盘问阶段:下面进行本次辩论赛的...

辩论赛:学生文明习惯的养成主要靠自律还是他律?
写作思路:可以写学生文明习惯的养成主要靠自律,然后可以通过列举的方式来证明自己的观点。正文:随着时代的发展,我们的科学也一点一点在进步,随之而来的是更多的便利与快捷。但在方便了自己的同时我们又是否思考过自己的行为是不是适合。共享单车,共享书本……越来越多的共享资源开始出现在我们的生活中,...

好习惯靠自律还是他律!!急!!限一周回答!!
2、自律是内因,他律是外因,二者相辅相成,而自律是根,他律是辅。3、毕竟凡事本质上总是较为重要,外界因素会左右本质的改变,但本质不受外界干扰就不会改变。4、主观不努力,客观怎样都白费。5、习惯是个人养成,自己的心理年龄成长决定自己有什么样的好的学习习惯,懂得自己自律的人才能战胜自己(...

辩论赛的观点:养成良好风气靠自律和他律的论证
所以说养成良好风气靠自律;国家明令禁止贩毒,这是他律,但还是有很多人违反法规去贩毒,所以说养成良好风气靠自律;国际上明明国际互联网条约,这是他律,但美国中情局还是窃听他国政府及本国任命信息,所以说养成良好风气靠自律!(要注意我们的论据是个排比句,同时可以增强辩论气场)...

辩论赛:中学生文明习惯的养成靠自律还是他律。 要自律的开篇立论,切 ...
一:如果靠他律养成中学生的文明习惯,势必需要制定一系列的规章制度,靠他律,就是去约束中学生的行为规范,或学习和一定程度上有效,但那个不是帮住中学生养成文明习惯,而是在复制一个个守纪律的学生而已。二:如果靠自律养成中学生的文明习惯,在很大程度上给了学生自由管理的空间,更好的有利于大家心理...

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