小石潭记仿写第二段

如题所述

原文   从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩(pèi)环,心乐(lè)之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌(liè)。全石以为底,近岸,卷(quán )石底以出,为坻(chí),为屿(yǔ),为嵁(kān),为岩。青树翠蔓(wàn),蒙络(luò)摇缀(zhuì),参(cēn)差(cī)披拂。   潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁(yǐ)然不动,俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽。似与游者相乐。   潭西南而望,斗(dǒu)折(zhé)蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差(cī)互,不可知其源。   坐潭上,四面竹树环合,寂寥(liáo)无人,凄神寒骨,悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì )。以其境过清,不可久居,乃记之而去。   同游者:吴武陵,龚(gōng )古,余弟宗玄。隶(lì)而从者,崔氏二小生:曰(yuē)恕己,曰奉壹(yī)。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
无其他回答

仿写小石潭记第二段不少于200字
自深空北部斜上角处,隔星云,望北斗,如大熊尾。眺眼望去,南见猎户,三颗亮星。夜空以星为子,乍看,如千军万马,为湖,为海,为云,。星云闪烁,似有似无,隐约可见。棋盘中可上千子,皆为虚无几千里。星光来逝,方可眺目,忽闪不定,亦而或星,均与亮者相衬。空中正南方,似有银河,笔...

小石潭记仿写第二段
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁(yǐ)然不动,俶(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗(dǒu)折(zhé)

仿写小石潭记游记的文言文150字
向小石潭的西南方向望去,一条小溪像北斗七星那样曲折,又像蛇爬行那样弯曲,溪身若隐若现,都可以看清楚。小溪两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错,不知道溪水的源头在什么地方。 我坐在小石潭边上,四周被竹子和树木围绕着,静悄悄的没有什么人,这样的环境使人感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了,这氛围令人感...

以小石潭记的写作方法写一篇现代文章
现代文仿写 小石潭记 从小丘向西行一百二十步,隔着竹林,就能听到流水的声音,好像玉佩.玉环相碰发出的声音,我的心情感到愉快.在竹林之中,砍伐出一条小道,往下走见到一个小小的石潭,小石潭的水格外清凉,以整块石头为底,在靠近池岸的地方,水底的石头翻卷地露出水面,千姿百态有的有的像坻,有的像屿...

仿写《小石潭记》
水清得石,波光粼粼,嵁岩交错。桃柳相间,花絮漂浮,与泉共逝。 鱼集可垂,形态各异,相争客食。轻柔婀娜,速进卷体,若半空舞。 颔首远眺,瀑在目前,飞流漴漴,漱漱而下。拾级而上,得一静湖,判若两体,湖面如镜。 神游时许,方觉时光飞逝,乃留影离去,同游者莫不叹此行甚值...

小石潭记写作文
这潭上的描绘仅12个字,便将小石潭周围的极幽极佳的景致展现在我们面前,令我们愈加觉出小潭的美妙所在。 第二段,作者描写的是潭水和游鱼。这一段,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”。 这是全篇中极为精彩的一段。特别是对水中游鱼的描写,更是栩栩如生。 “潭中鱼可百许头,皆...

模仿小石潭记写一篇作文(600字)也是写风景。但不是文言文。
走了一圈又一圈,快上课了。我离开亭子,向教室走去,然后静静地坐在座位上,等待老师的光临。脑子里不知想什么东西,上课铃声突然想了,放的是小学时那熟悉的铃声,正怀念之际,又被切断了,回到初中那“熟悉”的铃声。但以前的铃声不一定代表以前的课程,于是又回到了现在的课堂。

模仿小石潭记写一片文言文
同行之人,至静两遇者:曰寂寥,曰凛冽。 6. 《小石潭记》仿写 我与春天同行春天是个美好的季节,空气中弥漫着泥土的芬芳和新丫的清新,呼吸一口专属春天的气息,整个人都会感觉神清气爽,似如得到了一条新的生命。 站在春天的大地上,周边仿佛重生一般,好一片生机勃勃的景象!我要与春天同行。那么我就是一只畏寒...

仿照小石潭记的写法的二三百字的写景作文
校园的主道两旁,杨树挺立在那里,一动不动,像一位站岗的哨兵。枝条上长出了圆圆的新叶,远远望去,像一个绿色的小桃子。那一朵朵美丽鲜艳的花儿,争齐开放,使人感到格外舒服。每当下课的时候,悦耳的铃声传来,同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室,校园里顿时一片欢腾。乒乓球台前,围满了...

模仿小石潭记的写作手法来写作文
通过写鱼“皆如空游无所依”,是侧面描写,而写鱼则是动静结合.第三段写源头,则又有环境烘托的写法,同时,也用到了比喻句,“斗折蛇行”.第四段是写感受和气氛.整篇文章都是寓情于景,形似写景,实则写被贬的抑郁苦闷之心.在游乐之中,也浸透着无法排遣的忧愁伤感.。5. 模仿小石潭记写一篇...

相似回答