物理关于内能的几个问题

一定要详细说明,不过也不要太罗嗦,要能让我理解就行了,一定要有图!!!

1.如果只研究物体内能与温度的关系你该怎样做呢?举例说明并配有插图。

2。生活中利用内能的事例有哪些?最好用图片或实物说明(附:简单的原理说明)。

3.“神州六号”在发射和回收时最困难的阶段在哪里?为什么?
5月7日给我答案,直接发我QQ上也行。
QQ381189484

内能是物体内部,大量分子动能和分子势能的总和.是状态量,是物体所具有的.
同一个物体,温度升高会使物体内部分子运动加快,分子动能增加.如果不考虑分子势能的话,内能会增加.
晶体熔化时,从固体到液体,分子间距离增大,所以势能增加,反之则减小.
熔化时虽然一增一减,但是增加的和减小的不能等同,而且这时晶体还在从外界吸收热量这些能量,不仅使分子运动加快,还使分子间势能增加.
一般初中阶段对于内能,不怎么考虑分子势能,如果你有兴趣,你可以上网查一下,分子势能和分子间的距离可以用一张图表,
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2007-05-07
“神州六号”在发射和回收时最困难的阶段在哪里?为什么?
外行回答;发射时推力最大,主发动机不爆炸就偷笑了,实际上在发射过程中,电影经纬仪正在取得关键的资料,发射成功不表明主发动机工作和惯性系统是完全正常的,系统控制是理想的,是积累宝贵数据的时候。
我对空间飞行器最佩服的是主发动机的管道焊接工艺,那么高的振动、温度、推力、流量能工作下来,真不容易。还有就是泵的工作条件。对于其他结构没什么感触。
各种探伤手段检测通过,不保证实际工作时不爆炸。
回收时的轨道和姿态控制困难,估计在通过黑障时,姿态修正小推力系统不能工作,就算是能工作,也只能依靠返回舱的惯性系统,这精度不高吧?通讯中断了,地面的测控数据传不进来,返回舱的运算系统的计算能力有限吧?而且返回舱的姿态是否正常,地面也不知道,知道了也无法补救。
返回舱的空气动力学设计不好,翻滚起来,降落伞打不开,就算打开降落伞都一样摔。
这个姿态问题,外行没法理解其意义,先是姿态,才是弹道、轨道,我们日常的汽车,火车,都是在地面上运行,没撞车、翻车以前表面上都是姿态稳定的,实际上,汽车的各种稳定系统,例如ABS等等,就是在控制姿态和轨迹。
前一段时间报道美国允许向中国出售火车轨道的测控加速度传感器,都是相关一个国家的战略军事能力的。
在水下的洞穴探险定位,也就是要依靠这种精度的惯性传感器(在2000年我口头叫学生键入的内容)。普通的漂移大,精度低,你的计算机速度和位数再高都没用,这信息技术到这里还不值几个钱。先进的精密制造技术,就与此密切相关。
导弹头朝后面,尾部向前飞有实例,雷达还发现不了,要靠导弹内的遥测数据来反映,要是导弹炸了,就用电源经纬仪来记录,其他你就去想象吧。
等出了黑障区域,大气密度高,返回舱的高度低,修正落点范围小,姿态也变不了多少。
其实该行业的人都清楚,不出来说而已,我就瞎掰,让大家见笑,添个笑料。
内能的应用,可以参考在冰箱里面放热容量大的那种什么胶袋内的保温液体。
还有那种什么一掰就放热或吸热的什么液体--晶体转变日用品,用于取暖和降温。
还有军用的食品加热介质。
物理学中的四大力学就有这些基础,太传统了,你是在作多媒体课件吧?是在奔特高级职称吧?即兴键入到此,恕不多言。
所以,什么易中天的书卖出一亿人民币,什么爱国主义教育,国防教育,创新教育,科学普及教育,****,还是将前面的内容为范例,认真让专家编点书,以上都不是保密的内容。
不忠于自己的祖国,不坚守原则,不珍惜资源,不遵守科学规律,考核指标再出色,国家投资再高,学历再高,出国再长时间,都没有意义。
第2个回答  2007-05-07
内能是物体内部,大量分子动能和分子势能的总和.是状态量,是物体所具有的.
同一个物体,温度升高会使物体内部分子运动加快,分子动能增加.如果不考虑分子势能的话,内能会增加.
第3个回答  2007-05-07
1.如果只研究物体内能与温度的关系你该怎样做呢?举例说明并配有插图。

控制物体体积相等。。改变温度。。。

2。生活中利用内能的事例有哪些?最好用图片或实物说明(附:简单的原理说明)。

蒸汽机。。用水蒸气的内能工作。。

3.“神州六号”在发射和回收时最困难的阶段在哪里?为什么?

应该是冲破大气层的阶段吧。。。做功使神六内能增大。。
第4个回答  2007-05-07
3.“神州六号”在发射和回收时最困难的阶段在哪里?为什么?
穿越大气层的黑障区,飞船回暂时失去信号和联系

关于内能的几个问题。
2、温度高,所以分子的运动加快,内能变大 3,不错 4,动能是增大

有关内能的几个问题
1.不会。发生热传递的条件是存在温度差,所以两个温度相同的物体不会发生热传递。2.不一定。改变内能的两种方法是做功和热传递,题目叙述的是通过热传递的方法改变物体内能的,当然也可以通过做功。3.不一定。如果一边吸收热量一边放出热量,并且放出的热量比吸收的热量多的话,内能会减少的。还有可能一...

关于物理内能的问题
第一句话,热量就是物体间传递着的内能的意思 热量传递是改变物体内能的方式之一 另一种方式是做功 热量传递是由物体的温度说了算的 而不是内能的大小 比如同温度的一碗水和一盆水 前者内能小于后者 但两者接触是,不会发生内能的传递 是因为温度相同 你说的“热量越高内能越大 热量...

物理内能问题
1.热水的内能一定比冷水大 错误,内能大小除了和温度有关外还和质量,体积有关,一滴热水和一盆凉水比内能不一定大 2.水平飞行并射穿木块的子弹,其内能增加 正确。摩擦生热,内能增加

关于物理内能部分的问题
1.不对,只能说内能大的物体比内能小的物体温度高,但不可以反过来说。内能的大小与两个因素有关,第一个物体的质量(m),第二是温度。2.不一定的,一滴水和一桶水。3.会的,能说内能大的物体比内能小的物体温度高,但不可以反过来说。4。比热容是物体温度升高或降低所吸收或释放的热量,吸热...

物理关于内能的几个问题
内能是物体内部,大量分子动能和分子势能的总和.是状态量,是物体所具有的.同一个物体,温度升高会使物体内部分子运动加快,分子动能增加.如果不考虑分子势能的话,内能会增加.晶体熔化时,从固体到液体,分子间距离增大,所以势能增加,反之则减小.熔化时虽然一增一减,但是增加的和减小的不能等同,而且这时晶体...

初中物理:关于内能的问题
你会有疑问,本质是你不知道温度是内能的量度,但不是唯一量度。3、物理是头脑简单者的学科,是一门基于实验事实基础上的学科,做任何假设前,要考虑的是这种情况实际上能不能存在。不要乱想,头脑简单,只要有切实的理论依据,这样得出的结论就毋庸置疑。除非你推导的过程不严密。祝好。

关于内能的定义的问题
这种势能的变化与物体的体积、压力等宏观物理性质密切相关。综上所述,内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子间相互作用所产生的势能的总和。它是热力学中描述物体状态的一个重要参数,与物体的温度、体积、压力等物理性质密切相关。内能的大小决定了物体宏观表现出来的热学性质。

内能与什么有关?
内能与温度、体积、质量、状态有关。1、质量 由于组成物质的分子处于永不停息的运动之中,因此分子具有动能;由于组成物质的分子之间存在相互作用的引力和斥力,因此分子之间存在着与引力和斥力相对应的势能。在物理学中,我们将物体内所有分子的动能和势能的总和叫做物体的内能。2、温度 扩散现象表明,组成...

一个物理问题有关内能的
因为物体具有的能量包括内能、机械能等等,是所有能量的总和。比如一个物体,如果升温的同时(内能增大),但机械能在减小(从高处匀速落下),此时,能量总量可能是减小的。温度升高,内能必然是变大的。内能不是属性,比热容才是。影响内能的因素有:质量、体积(分子间距)、温度、物质种类、物态等。

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