谁来回答李约瑟之问?
李约瑟难题,解读并没有共识的。我个人的回答是:西方在十七世纪出现笛卡尔解析几何,变量概念出现了,近代科学出现了,效率提高了。相对来说,中国仍然是老样子。这种效率差,经过二三百年的累积,西方超过了中国。现在,提倡中华民族的伟大复兴,没有百多年的累积,是不现实的。是一个长期的过程。
李约瑟难题?详细的回答。
正是因为李约瑟拒绝像他所批评的魏特夫一样用民族性差异做为这个问题的解答,因此陷入了难题。 关于李约瑟难题的争论和见解一直都比较多,直到现在仍然没有等到一个完整的答案。 “李约瑟难题”很耐人寻味,它犹如科学王国一道复杂的“高次方程”摆在了世人面前。 英国著名生物化学家李约瑟,曾因胚胎发育的生化研究而取得...
从思想文化方面回答李约瑟先生问题问题是它为什么没有继续上升到理论...
以上便是李约瑟难题。时间已过了半个多世纪,尚无明确、完整答案。其实,尽管是一道难题,总不至于把人难倒。这样的话,就太小看人类智慧了。答案在《大命共慧》一书中可以找到。下面,将书中解答概括如下:让东西方人各写一个‘人’字,得到“人”和“MEN”两种。前者象形,后者拼音。象形字靠意念...
“李约瑟难题”的答案?
英国著名生物化学家李约瑟(Joseph Needham,1900-1995)在15卷巨著《中国科学技术史》中曾提出了著名的“李约瑟难题”(Needham Puzzle):“如果我的中国朋友们在智力上和我完全一样,那为什么像伽利略、拓利拆利、斯蒂文、牛顿这样的伟大人物都是欧洲人,而不是中国人或印度人呢?为什么近代科学和科学革命只产生在欧洲呢?…...
面对李约瑟难题,你给的答案是什么?
这是李约瑟难题答案的第二点,天道有常,不为尧存,不为桀亡,历史的前进有其必然性,不是一个人一个阶级一个政权一个历史事件能简简单单改变的。最后是社会体系的变革。这点是最难说的。因为教育的问题,我们只接受了当今政治下我们可以去知道的那些变革和变革的原因。对于其他的我们不了解或说最多...
从明朝的制度来回答李约瑟难题
一,社会原因。中国人依赖经验而不重视实验,中国劳动人口众多对机器需求小,重工艺轻科学。二,明朝开始的部分闭关锁国。只允许在少部分地区通商,并且由于资源几乎可以自给自足,缺乏对贸易的重视。三,科举。由于受儒家文化影响,瞧不起科学技术和工艺的革新,认为是“奇技淫巧”。四,统治阶层需要。五...
谈谈你对“李约瑟难题”的看法
李约瑟难题的答案就是三味书屋里面那把戒尺,历史书上有介绍过李约瑟难题,可是没有给出答案,老师教学对于不听话的学生就会用戒尺惩罚,老师的老师也是这样教的,这样培养出来的学生很听话,老师,家长,管理者都喜欢,但是疑问才是科学进步的真相!爱因斯坦回忆录里提到12岁开始怀疑一切包括宗教,答案就是...
谁能回答"李约瑟难题"
我当初高考时候老师专题史分析师说过 因为中国的文明可以说主要是农业文明,发展下来,一直是注重 “实用性” 多过理论性的,所以相对来说中国人比较注重经验和运用。例如《齐民要术》等农书都是重经验多过理论的,等到了明朝后期西学东渐明朗展开后,西方的理论科技传来中国,中国的理论研究才有许多的...
李约瑟之谜猜想的答案
首先,资源分配起着关键作用。中国多山少地,气候半干旱,这促使了节约能源、密集劳动的农业技术发展,而非追求资源扩张,这导致了生态危机的周期性出现和治乱更替,阻碍了劳动分工的深化。其次,文化观念也在塑造这种差异。冒险精神通常推动多元性和创新,而中国儒家、道家、法家等主流思想倾向于保守和避险...
目前学术界回答李约瑟难题时,一般是哪几种观点?
上面两组数字对破译“李约瑟难题”的解颇有帮助,西方发达国家正是在人才上占有数与质量的绝对优势,科学技术才走在了世界前列,可想而知,一个科技人才缺乏的国家,也必然会处在科技落后的尴尬境地。 应当看到,科学思想在中国这块古老土地上扎根和探求不够,是一个非常要害的历史和社会根源。中国科学家与外国科学家从...