一道六年级数学题,XYZ免了吧,小学方法进

一个圆柱体,他的两底面积和等于侧面积,已知圆柱表面积为1256平方分米,求它的体积

1256÷2=628=两个圆柱底面积=圆柱侧面积
628÷2=314 一底面积
314÷3.14=100 底面半径平方
100=10×10 10为半径
10×3.14×2=62.8 底面周长
62.8÷2=31.4 圆柱高
31.4×10²=3140 圆柱体积
由题看出,圆柱的侧面展开图是一长方形,且长方形长是宽的二倍,长方形长=圆柱底面周长,则长方形宽=½长方形长=½圆柱底面周长=圆柱高,所以,算出圆柱底面周长再除以2便是长方形高;由题看出,两个圆柱底面积=圆柱侧面积,所以用1256÷2算出两个圆柱底面积,再÷2,便是一圆柱底面积,再算出半径,后算出圆柱周长÷2,便是圆柱高,再用底面积×高,便是体积。 (自己想的,我也上六年级,算题并不可怕,可怕的是算题时不准用计算器)
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-03-01
先求底面积:
1256/2/2=314(平方分米)
侧面积就也是628平方分米.
底面半径:
314/3.14=100(平方分米)
10*10=100
底面半径就是10
底面周长:
3.14*10*2=62.8(平方分米)
圆柱的高:
628/62.8=10平方分米)
圆柱的体积(底面周长*高):
62.8*10=628(平方分米)
圆柱的体积就是628平方分米.
第2个回答  2011-03-01
1256/2=628
628/2=314
314/3.14=100
半径=100根号=10
高=628/(3.14*2*10)=10
体积=314*10=3140
第3个回答  2011-03-01
O(∩_∩)O哈哈~,楼主也是六年级的吧!我好讨厌求圆柱啊!!! 变态的题目一大堆,变态的数字一大串。晕死啊 ,我看这题也就只能设啦
第4个回答  2011-03-01
求出它的底面积:1256/2/2=314平方分米
求出半径的平方:314/3.14=100,可以知道半径是10 分米
求出它的侧面积:1256/2=628
求出它的高:628/(3.14*2*10)=10
求出它的体积:314*10=3140(立方分米)
第5个回答  2011-03-05
1256/2=628 628/2=314 314/3.14=100 10*10=100 10*2=20 3.14*20=62,8 628/62,8=10 314*10=3140

一道六年级数学题,XYZ免了吧,小学方法进
314÷3.14=100 底面半径平方 100=10×10 10为半径 10×3.14×2=62.8 底面周长 62.8÷2=31.4 圆柱高 31.4×10²=3140 圆柱体积 由题看出,圆柱的侧面展开图是一长方形,且长方形长是宽的二倍,长方形长=圆柱底面周长,则长方形宽=½长方形长=½圆...

不用xyz怎么算小学题
假设全部都是5元的:那么13X5=65元 但是总额是35元,再用65-35=20(元)2元的:20÷2=10张 5元的:13-10=3张 这是个鸡兔同笼的问题,希望说清楚了吧

一道稍复杂的“鸡兔同笼”类型的六年级数学题
这是个二元一次方程,本身是没有直接解的,肯定需要分析 假设电车X,小巴Y,地铁就是50-X-Y 方程就是 1.2X+4Y+6(50-X-Y)=110 还有个条件就是XYZ都小于50且为正整数 解得 Y+2.4X=95 由正整数可知X有051520253035这几个解。然后跟据X+Y<=50这个条件,两公式相减,得 1.4X>=45解得X...

数学题。(六年级)
xyz三个非零自然数,且x×6\/5=y×8\/7=z×10\/9,那么xyz从大到小的排序是?(注:分子\/分母)10\/9>8\/7>6\/5 所以xyz从大到小的排序是 x,y,z 10又5\/12-(9\/10+9又5\/12) (简便计算)(注:分子\/分母)=10又5\/12-9又5\/12-9\/10 =1-9\/10 =1\/10 把480千克牛奶糖装袋...

数学问题
1、第一题其实要涉及到一个抽屉原理(鸽巢原理),可以去参考一下百度百科的解释,我把这个思路给你说一下吧:首先应当弄清订阅杂志的种类共有多少种不同的情况。a、订阅一种杂志有:同时只订阅甲、或者只订阅乙、只订阅丙,这有3种情况。b、订阅两种杂志有:同时订阅甲乙、或者订阅甲丙、或者订阅...

我这里有一个六年级的数学题请大家解一下
,进一步可得甲÷乙=3\/7÷1\/4=12\/7倍;根据“乙木棒有4\/7露出水面外,丙木棒有2\/5露在水面外”,可得关系式:乙×(1-4\/7)=丙×(1-2\/5),进一步可得丙÷乙=3\/7÷3\/5=5\/7。所以乙棒长:360÷(1+12\/7+5\/7)=105(厘米)水深:105×(1-4\/7)=45(厘米)...

六年级数学题,急!急!急!
设此长方体原长xcm,宽ycm,高zcm,那么有等式:(x+2)yz-xyz=40...① (y+3)xz-xyz=90...② (z+4)xy-xyz=96...③ 由①得 2yz=40,即yz=20...④ 由②得3xz=90,即xz=30...⑤ 由③得 4xy=96,即xy=24...⑥ ④×⑤×⑥得(xyz)²=14400 故xyz=120cm³即...

小学数学题
(1)12(2)6(3)9(4)162(式子太多麻烦)

一道数学题。。。 教教我!!! 谢谢~~
(1)设甲乙丙一天干的活分别为XYZ 6(x+y)=1 10(y+z)=1 5(x+z)=2\/3 7.5(x+z)=1 15(x+z)=2 x=1\/6-y=2\/15-2z y=1\/10-z=1\/6-x 6(1\/10-z+2\/15-2z)=1 z=(7\/5-1)\/18=2\/5*1\/18=1\/45,丙需45天 y=1\/18,乙需18天 x=(2-1\/3)\/15=1\/9,甲需9...

如何通俗易懂的解答小学数学的题目?
1、先突破个位,加上6的和是10的倍数,10的倍数个位必是0,所以年份的个位是4。2、不妨设年份为XYZ4 3、4+5=9,4+7=11,4+8=12均是所要求的数的倍数,故XYZ0(注个位是零)是9、11、12的倍数。4、9、11、12的最小公倍数为396,396再乘以5=1980,个位是零了。及XYZ0(注个位是零)...

相似回答
大家正在搜