首先，氨水不可以写成NH4OH，虽然，氨水电离出NH4+和H+
。
物料守恒关键是看特定元素原子的比例关系，Na=N，但是氮元素存在形式应该有三种，NH4+，+NH3*H2O+NH3，虽然NH3量很少，，
第二个是电荷守恒式，需要罗列出所有的离子，不能漏掉
C（Na+）+C（H+）+c(NH4+)=C（OH-）+C（Cl-），
11个高中有机化学啲化学反应问题
1. 乙二酸与乙二醇反应生成乙二酸乙二醇酯，可能是环状结构，也可能是二乙二酸乙二醇酯、聚乙二酸乙二醇酯等。2. 乙二醇在铜催化剂的作用下与氧气反应生成乙二醛。3. 乙二醛与氢氧化铜反应生成乙二酸。4. 该条目似乎不完整，请提供更多信息。5. 乙炔与氢气在镍催化剂的作用下反应生成乙烯。6. 苯环与氯气...
学生在学习高中化学过程中存在哪些问题以及解决方案
所以要解决这个问题,首先要让学生在课堂上认真听讲,不仅捕捉老师讲解的知识点的关键信息,而且要积极开动脑筋,跟上老师的节奏。这样就能保证真正的学会本节课的内容。有的学生是真的有问题要问,但是因为某些情况:比如面子啊、时间啊等等,不好意思问老师,或者没能来得及问老师,把问题给耽搁了,对于这种情况,我们老师...
问几个高中水平化学问题。很简单。
1.温度不同会不会影响水的pH值。会，水的电离平衡，H2O <=> H+ + OH-，吸热，所以温度升高，电离正向移动，电离出更多的H+，而pH = -lg[H+]，所以，[H+]增大，则纯水的pH会变小。25度时，纯水的pH=7，但是100度时，就小于7了。2.HBr和C2H4反应生成什么。是什么反应。加成反应，生成溴...
高中简单的有机化学问题。
有两根侧链。因为与苯环相连的那个碳上只要有H，它就能被氧化成为-COOH，而C10H14被氧化后成为C8H6O4，苯环自己有6个C原子，现在还多两个，那么就是有两个侧链。你也可以看O原子数，现在有两个O，那就是生成了两个-COOH，所以原来有两根侧链。
有几个高中化学问题
3.磷酸不具有氧化性，而且I-的还原性也没强到哪里去，起码电极电势（I2、I-）还是大于零的，基本可以这么认为，也可以查一下电极电势表，计算一下就可以了。相信你能提出这种问题，这种能力还是有的。4.双键和单键交替出现的有机物中，其实际键型并非单双键交替的，而是结构式上必须画成单双键交替...
在解答高中化学问题时,应该关注哪些关键点?
在解答高中化学问题时，应该关注以下几个关键点：1.理解问题：首先要仔细阅读问题，确保对问题的要求和条件有清晰的理解。注意问题中的关键词和限定词，这有助于确定解题思路和方法。2.掌握基本概念和原理：高中化学涉及许多基本概念和原理，如元素周期表、化学键、化学反应等。要熟悉这些基本概念和原理，...
高中化学过量问题【化学方程式】
4 过量 Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3+NaOH+H2O 少量 Ca(OH)2+2NaHCO3=CaCO3+Na2CO3+2H2O 望采纳~~~O(∩_∩)O谢谢 其实高中还有银离子和氨水的过量问题 2Ag+ + 2NH3·H2O = Ag2O↓ + 2NH4+ + H2O 氨水过量 Ag+ + 2NH3·H2O = Ag(NH3)2+ +2H2O 沉淀溶解，生成银氨溶液 ...
高中一化学问题,求高手解答,可追加分数
1.先加乙醇，再加浓硫酸，最后加乙酸 2.防止倒吸回流 3.浓硫酸的作用：①催化剂 ②吸水剂 4饱和碳酸钠溶液的作用：①中和蒸发过去的乙酸；②溶解蒸发过去的乙醇；③减小乙酸乙酯的溶解度。5 .密度比水小 有强烈的醚似的酒香气味 6. 化学方程式：CH3CH2OH+CH3COOH==浓硫酸；加热==CH3CH2COOCH3+...
如何用公式解决高中化学问题?
你好，我是一名高二的学生，我高一的化学学得挺好的。 其实那很简单的。 我觉得你应该理解那几条公式的各个字母代表什么，举个例吧，n=m\/M，n为物质的量，简单来说就是有多少颗粒子，而国际上规定1mol物质都含6.02*10 的23次方个该物质的微粒，也就是说如果有6.02*10的23次方个氯化钠分子...
关于高中化学的问题
a。钠离子 铝离子 氯离子 偏铝酸根离子 铝离子在碱性条件下生成氢氧化铝 b。钾离子 氢离子 硫酸根离子 偏铝酸根离子 氢离子和偏铝酸根离子反应生成氢氧化铝 c。钠离子 铝离子 硝酸根离子 碳酸根离子 铝离子和碳酸根生成氢氧化铝 d。钾离子 钠离子 偏铝酸根离子 碳酸根离子是正确答案 ...
