思路：从郝副营长无私奉献这一点展开。
郝副营长是您的牺牲，换来了我们今天的华灯，是您的牺牲，让我们这些新一代的儿童们能在那么亮的灯光下学习，是您的牺牲，换来了今天国家的富足。
让我们这些后代过上了好日子，是您的一丝丝火光，换来了我们今天的幸福生活。郝副营长，您安息吧，我愿您在天堂生活的开心快乐，您永远活在我们的心中！
扩展资料
电灯是和平年代生活中的普通物品，它却是战争年代美好生活的代名词。为了全国解放，为了让后代过上安宁生活，郝副营长和很多革命志士献出了自己的生命。作者用平静的口吻写出自己的回忆，却蕴涵着深沉动人的情感。
与《十六年前的回忆》一样，本文采用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。首尾照应，结构紧凑，文脉相通，含义深刻。
课文的主体部分是对往事的回忆，对往事的回忆中，作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和谈话，而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用白描的手法“略写”，两相对比中，突出了革命先烈对未来的美好憧憬，突出了革命英雄执着的理想。
学了灯光这篇课文,你想对文中的郝副营长说些什么呢?
郝副营长是您的牺牲，换来了我们今天的华灯，是您的牺牲，让我们这些新一代的儿童们能在那么亮的灯光下学习，是您的牺牲，换来了今天国家的富足。让我们这些后代过上了好日子，是您的一丝丝火光，换来了我们今天的幸福生活。郝副营长，您安息吧，我愿您在天堂生活的开心快乐，您永远活在我们的心中！
灯光我想对你说
郝副营长我想对你说：郝副营长，自从学了《灯光》这篇课文之后，我才知道灯光有多么的宝贵。灯光可以填满整个屋子，可是您为了让孩子们能够在电灯底下学习，你自己却没来得及见一见灯光。为了让整个战斗胜利，你暴露了自己，被敌人的机枪打中了。你虽然只有22年的光阴，但是死人的事是经常发生的，你最终...
你想对郝副营长说些什么
想对郝副营长说：1、郝副营长，多伟大，无私奉献的精神让敬佩，一心让能在灯光下，却连灯光的长样都没有看到过，就献出了宝贵的生命。2、郝世英洛南县景村镇郝家塬人。他少年曾在私塾读书，后因生活所迫去洛南县保安团当兵。在小学教员张清珍(共产党员)的影响下，逐渐萌发革命思想。
学完《灯光》你想对郝班长说什么?
是郝副营长 ：“郝副营长，你为了让孩子们能在电灯下好好读书的心愿，你自己却丧失了生命，现在我们能在电灯下读书写字，但是我们不能忘记我们今天的幸福是谁所创造的。所以，我们一定要努力学习，丰富知识，培养能力，长大后为社会、为家乡、为祖国、为世界做更大的贡献，付出自己的一份力量。参考资料...
我想对《灯光》一文中的郝副营长说些什么
郝副营长我想对您说，您说过：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下读书，学习，该多好啊！”可是您还没有等到自己看到就已经离去了。您为了祖国早日得到胜利，就离开我们先走了。这让我们每一个人的心里都是那样的冷淡。 在千钧一发的时刻是您救了后续部队，您燃烧了...
学习了课文,看着灯光,你想对文中的郝副营长说些什么呢?
郝副营长我真敬佩您！为了能让孩子们在明亮的灯光下读书，献出了年轻的生命。现在我们都能够在明亮的灯光下学习了。我们要学习您不怕牺牲，为下一代着想，勇于献身为革命的伟大的品质！《灯光》讲述了解放战争时期一次围歼战就要打响的时候，郝副营长为了给后续部队照亮前进的路，用火柴点燃了那本书，但...
灯光,写给郝副营长的话?
郝副营长你是好样的，你为了能让孩子们能在的光下学习，牺牲了自己，照亮了战士前进的路，同时也照亮了你的理想。
小学6年级灯光对郝副营长说的话400字
今天是4月4日我们来到了好副营长的墓前，首先映入眼帘的是郝副营长那平静而此项的脸，我对着郝副营长说，郝副营长你为了你的理想而不怕牺牲，你为了我们今天能用上电灯而不顾惜自己牺牲了自己，你用自己的生命换来了我们的今天。我向你保证，我一定会在这种优良的环境下，好好学习的，我们不会辜负...
五年级下册语文课文灯光赫副营长我想对你说?
郝副营长我想对你说 我们很感谢郝副营长那样的先烈们.假如郝副营长还活着的话,你想对他说些什么?是说课文《灯光》吧?哎,童年的回忆啊!你就对他说：你们抛头颅洒热血换来的幸福生活,我们一定会加倍珍惜的,在明亮的灯光下,我们一定用功读书.
读完了灯光我想对郝副营长说两百字左右
为了人民的利益您牺牲了自己，没能达成自己的愿望。您真是一位英雄！
