加芬克尔(1917~ )
Garfinkel,Harold
美国社会学家。民俗学方法论的创始人。生于新泽西州,就学于哈佛大学。1952 年获哲学博士学位。1954 年后,长期执教于加利福尼亚大学洛杉矶分校。加芬克尔注重对日常生活的研究 ,认为社会现实与迪尔凯姆所表述的社会事实的客观实在不同,它是人们相互交往的活动,是相互交往的参与者对现实的社会构造。社会事实不是社会学分析的结果,而是交往的积极创造的过程自身。此过程存在于日常生活之中。社会学家在揭示这一过程的本质特征时,除注意把握“索引式表达”外,还要利用“破坏性实验”的方法,以验证他所主张的所谓日常生活中存在的“隐含的行动准则”。加芬克尔所创造的民俗学方法论的核心,是用解释和理解的方法对常识性行动和情景过程进行说明。加芬克尔的《民俗学方法论研究》一书出版后,在西方社会学界引起了轩然大波,因此他声名鹊起。他与其追随者一道,以大量的实验研究和教学活动,使加利福尼亚大学洛杉矶分校成为民俗学方法论的中心。加芬克尔对社会互动过程的独到见解,丰富和发展了社会学的互动理论。
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这可是非常珍贵的资源哦~ 希望与热爱社会学的同学们一起分享,英文原著,貌似加芬克尔的这本书没有中译本。我觉得看看李猛的文章比较好!
...和其他一些民俗学方面的著作。希望网友可以介绍一些!
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社会学的核心问题
迪尔凯姆认为,一切社会的观念都具有这种强制力;人类大多数的意向不是个人自己生成的,而是在外界的引导、熏陶和压迫下形成的。社会高于个人,社会事实无法用生理学、个体心理学以及其他研究个体的方法来解释,而必须用社会学的方法、观点解释。他说,宗教、道德、法律、社团、协会、语言,以及服装样式均属社会现象,都是社会...
一些名人的学习方法
第一,对于不同的书,可采取不同的阅读方法。 他认为“书籍好比食品,有些只须浅尝,有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概,而对于少数好书,则要通读,细读,反复读。 第二,对不同的书可作不同的选择。 由于古今中外的书浩如烟海,它们的类别和内容...
一些名人的学习方法有哪些?
2、鲁迅 少年鲁迅曾为自己做了个书签,上写“读书三到,心到、眼到、口到”10个工整的小楷字。鲁迅把它夹在要背诵的书里,每读一遍就盖住书签上的一个字。等到把书签上的10个小楷字盖完,也就把书全背下来了。3、钱伟长 钱传长在提到学习方法时提出了两条原则:第一条是对所有知识不要背,而...
名人的读书方法有哪些
丰富地如同在海洋中遨游。人的精力,不能够全部收取看尽。只要能够得到自己想要的书就行。四、郑板桥的“精当”读书法 清代书画家郑板桥的“求精求当”读书法中的“求精”,是读书要有选择,选好书,读精品;“求 当”就是恰到好处,要适合自己的水平和工作需要。五、钱钟书的笔记读书法 钱钟书先生...