金色的鱼钩主要内容是什么?

如题所述

《金色的鱼钩》是一篇讲述革命故事的略读课文。它叙述的是红军长征途中,一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

文章是按照事情发展的顺序来写的。课文先交代了故事发生的背景和故事的主要人物。红军过草地的路上,很多同志生了病。炊事班长即老班长接受要照顾三位生病的小战士过草地的人物。

接着文章写他们一行人受到饥饿的威胁,他们的身体越来越弱,老班长非常着急。后来,老班长开始给病号们钓鱼,增加营养,而自己却继续忍受着饥饿的折磨甚至以我们吃剩的草根和鱼骨头充饥。就这样,他们坚持着走到了草地的边缘。最后老班长倒下了,直到生命的最后时刻。



《金色的鱼钩》赏析

本文第二段是全文的重点,可以分三层。先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了,只好用野菜、草根充饥,但光吃野菜草根不行啊,老班长脑子里经常考虑给病员补充营养,看到鱼跳出水面,立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。

再讲老班长自己从来不吃鱼。“我”问他为什么自己不吃鱼,他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说,是为了消除“我”的怀疑,使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出,吃这些是多么困难、痛苦。

“我觉得好像有万根钢针扎着喉管”,既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦,也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里,我们可以了解到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。

然后写鼓励病员喝鱼汤。“觉得碗有千斤重”,“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重。“小梁,你不要太脆弱!”是老班长对“我”的批评,也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2021-03-27
叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。
简介:
本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切缅怀。 1 要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育,2、要进一步训练学生快速阅读,提高阅读能力,3、让学生学会如何从侧面描写。
推荐于 2018-04-11
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《金色的鱼钩》主要内容是什么?
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81赞·352浏览2019-09-08
概括《金色的鱼钩》主要内容
《金色的鱼钩》主要内容: 叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。 这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。 扩展资料: 作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切缅怀。 语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,写出了老班长发现同志生病后的关心,及他舍己为人,关爱他人的精神,给三位生病的同志吃鱼肉,自己只吃剩下的鱼骨头和草根,最后英勇牺牲的事。
35赞·14,337浏览2020-06-05
《 金色的鱼钩 》的主要内容
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13金色的鱼钩,主要内容是什么?
金色的鱼钩主要内容: 叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己抄的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
1赞·17浏览2020-06-02
金色的鱼钩主要内容具体100字
红军过草地时,几个落单的红军没有吃的,一个老红军发现附近水里有鱼,于是就把缝衣针做成鱼钩,每天钓鱼给战友吃。后来鱼越来越少,他就每次都把鱼让给小战士,自己吃剩下的,最后体力不支,饥饿牺牲。本回答被网友采纳
第2个回答  2019-03-26
金色的鱼钩主要内容:
叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。
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本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切缅怀。 1 要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育,2、要进一步训练学生快速阅读,提高阅读能力,3、让学生学会如何从侧面描写。
第3个回答  2019-03-27
金色的鱼钩主要内容:
叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
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第4个回答  2020-04-29
金色的鱼钩主要内容:
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本文的内容是真实的,那枚珍贵的鱼钩现在珍藏在中国人民革命军事博物馆中。这篇课文生动感人,作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写,揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实、简单,像讲故事一样按照事情的发展顺序娓娓叙述,表达了对老班长的深切缅怀。 1 要使学生受到忠于革命、舍己为人的崇高品质的教育,2、要进一步训练学生快速阅读,提高阅读能力,3、让学生学会如何从侧面描写本回答被网友采纳

金色的鱼钩概括 关于金色的鱼钩概括
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金色的鱼钩主要类容
金色的鱼钩主要类容:本文主要讲了在红军过草地时老班长带着我和2个实在病的不行的队员走在后面半个月过去粮食吃完了老班长便钓鱼给我们吃,可自己却吃我们剩下的鱼骨头和草根。最后老班长去世了。在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁灿烂的金色光芒这句话的意思是:这个鱼钩记录这老班长的英雄故事老班长舍...

金色的鱼钩主要内容是什么
《金色的鱼钩》主要内容是:红军长征途中,一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,他想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃,而自己却没吃过一点鱼,最后牺牲了。文章分段概括:第一段:1935年秋天,“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地,指导员便派炊事班长照...

金色的鱼钩的主要内容
《金色的鱼钩》主要内容:叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写了指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃...

《金色的鱼钩》主要内容
主要讲了在革命时期,一位老班长不顾自己的安危,用那闪烁着金光的鱼钩,来捉鱼,要把几位革命小同志带出草地。可是,他自己,却牺牲在了草地上。体现了老班长舍己为人的革命,与大无畏精神。

金色的鱼钩这篇文章的主要内容和中心思想
主要内容:本文主要记叙了在红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,老班长牺牲了感人的故事。中心思想:这篇文章主要讲了红军长征过草地时,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力地照顾三个病号,在即将走出草地时,他牺牲了的故事,赞颂了老班长舍己...

金色的鱼钩主要内容
金色的鱼钩这篇课文通过写 过草地时,某一炊事班长接受任务,为了照顾三个得病的小同志而永远牺牲在草地的事。表现出老班长舍己为人,忠于革命,忠于党的高尚品质。

金色的鱼钩主要内容
《金色的鱼钩》讲述红军长征途中,一名炊事班长,肩负照顾三位病重小战士过草地重任,不惜牺牲自我。展现革命战士忠诚革命、无私奉献的高尚情操。故事为六年级上册第15篇课文。病号行动缓慢,日行仅二十里,老班长引导,歇止交替。青稞面仅半个月,饥饿威胁。老班长觅野菜、挖草根,无济于事。见我们日渐...

【金色的鱼钩】的主要内容
照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。这篇课文是按事情发展顺序写的。先写指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写老班长牺牲了,“我”把老班长留下的鱼钩保存起来,以教育后代。

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金色的鱼钩这篇课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。先写指导员派老班长照顾三个病号过草地,再写老班长想尽办法钓鱼煮野菜汤给三个病号吃,最后写三个病号老班长救老班长,但老班长不让...

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