答：他送了10本科技书给弟弟。
2x+x=56+13
3x=69
x=69÷3
x=23
23×2=46
56-46=10
56-X=2×（13+X）
56-X=26+2X
30=3X
X=10
答送了10本
56-x=2(13+x)
56-x=26+2x
3x=30
x=10
小学五年级经典奥数题:列方程解应用题
5、 一架飞机飞行于两城之间顺风需要6小时30分，逆风时需要7小时，已知风速是每小时26千米，求两城之间的距离是多少千米?6、 甲、乙两人分别从AB两地同时出发，如果两人同向而行，经过13分钟，甲赶上乙。如两人相向而行，经过3分钟两人相遇。已知乙每分钟行25千米，问AB两地相距多少米?7、 有大...
五年级列方程解方程怎么解
1、五年级列方程解方程的方法如下：2、去分母：在方程两边都乘以各分母的最小公倍数（不含分母的项也要乘）。3、去括号：一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号，可根据乘法分配律（记住如括号外有减号或除号的话一定要变号）。4、移项：把方程中含有未知数的项都移到方程的一边（一般是含有...
小学五年级,列方程解决实际问题:一面五星红旗的长是2.4米,比宽的2倍...
设宽为X米 2X-0.8=2.4 2X=3.2 X=1.6 布=2.4×1.6=3.84平方米
五年1班有54人,其中男生有29人,女生有多少人?列方程解决问题
这道题用这个方程的方式解决也很简单。你可以先设定女生有x人。已知的条件是，五年级一班有54个人。其中男生有29人。也就是男生和女生加在一起一共54个人。这样列出的方程式就是x加29=54。那么x就等于54-29，最后的得数是25人。也就是说五年级一班一共有女生25个人。你看我分析的挺清楚的吧。...
红星小学五年级有学生110人,男生人数是女生人数的1.2倍,男生有多少人...
依题意列式计算设女生有x人，男生有1.2x 解题思路：应用题中关键词为平均一般都是使用除法,使用倍数一般都是使用乘法,比谁多或者比谁少一般都是使用加减法,根据关键词进行应用列式 解题过程:x+1.2x=110 x=110÷2.2 x=50 50×1.2=60 答:男生有60人 ...
小学五年级有学生330人,其中女生人数是男生人数的1.2倍,男,女生各多少...
解:设男生人数是x人.则女生人数是1.2x人 x+1.2x=330 2.2x=330 x=330÷2.2 x=150 女生人数:150×1.2=180人
《列方程解决实际问题》教学反思
列方程解决简单实际问题，是在五年级（上册）初步认识方程，会用等式的性质解一步计算的简单方程的基础上进行教学的。是一种解决逆思维的解题方法。通过我的教学实践，我觉得学生在学习这个单元的过程中，还要抓好以下几个方面的问题：一．重视标准量分析训练。解决实际问题首先要引导学生分析题目的条件和...
小学五年级【简单】列方程解应用题:沪宁高速公路全长约270千米,一辆轿车...
1.沪宁高速公路全长约270千米,一辆轿车和一辆客车分别从上海和南京两地出发,相向而行，客车先行30千米后轿车出发。轿车平均每小时行110千米，客车平均每小时行90千米，轿车出发后，经过几小时两车在途中相遇？解：设经过X小时两车在途中相遇 110x+90x=270-30 200x=240 x=2.4 2.小丁丁买了2个篮球...
五年级上册要求列方程。
2、是相遇问题，根据，路程=速度和×时间列方程。设：乙车平均每小时走X千米，1320=（85+X）×6 解：去括号 1320=510+6X 两边同时减去510，1320-510=6X 810=6X 两边同时除以6，X=135（千米）。3题与2题类似，你可以自己完成。4、设：小丽今年X岁，则爷爷今年6X岁。根据爷爷比小丽大55岁，列...
五年级学生,方程求列式、解答。(请看完补充)
解设鸡和兔各有X只 （2+4）x=48 X=8 答：鸡有8只，兔也有8只。
