文言虚词“而”表修饰、表承接和表递进怎么区分?
递进的含有“并且”的意思。另外我不得不说，中国语言博大精深，有不同的翻译和理解方法，但是作为应试教育，课本怎么说，你就怎么记吧，有时候并不一定说明你的理解是错的。。
文言文 而字 表并列 修饰 递进 顺承意思时怎么区分
“而”在分别表示并列、修饰、递进、顺承的意思时，做如下区分 1、表示并列时，前后连接的一般都是同等性质和成份的词语。如：永州之野产异蛇，黑质而白章。译文：永州有野生的各种蛇，有的是黑色的身子和白色的花纹。“黑”和“白”同为形容词，形容蛇是黑色的身子和白色的花纹。2、表示修饰时：...
而 表递进,并列,承接,修饰怎么区别,有点乱,最好举几个例子?
表递进:后面连接部分比前面意思更进一层，可翻译为“而且”，如“君子博学而日参省乎己”;表并列:所连接前后两部分为并列关系，在句中成分相同，如“黑质而白章”，“中峨冠而多髯者为东坡”;表承接:连接的前后两部分时间上有先后关系，如“余方心动欲还，而大声发于水上”;表修饰:连接状语和中...
而的虚词用法
“而”的虚词用法有表承接，表修饰，表转折，表并列，表递进，表因果，表假设，具体如下：一、表承接 1、承接的本质是先后关系，常用在两个动词之间，或者是两件事之间，判断其承接关系成立的关键是两者是否存在先后关系。一般译成“就”“然后”“从而”。例：醉则更相枕以卧，卧而梦。（《始得西...
文言文中而的表顺接、表承接、表递进、表修饰怎样判别?各举一例
表示递进关系君子博学而日参省乎己。――《荀子·劝学》表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上。――宋·苏轼《石钟山记》表示转折关系青,取之于蓝,而青于蓝。――《荀子·劝学》表示假设关系诸君而(如果)有意;瞻余马首可也。――清·徐珂《清稗类钞·战事类》表示修饰关系,连接状语吾恂恂而起...
文言“而”中的表承接和表递进怎么区别 举例说明
文言 “而”表示并列、承接、递进关系的区别：主要看前后连接部分的地位是否平等， 位置可否颠倒。“地位”平等而位置可以颠倒，是并列 关系，可译作“又”“和”；“地位”平等但位置不可颠倒，是承接关系，可译作“接着”“然后”“就”；“地位”不平等且位置不可颠倒，后面的部分比前面的 部分又...
文言文虚词用法中,“而”字表修饰,表顺接很相思,怎么区别喃?
“而”字表修饰，表承接，都是作为连词的用法。区别是意思不同，就是说在句子中的解释不一样。表示承接关系。可译为"就""接着"。例如：①置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）②人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）表示修饰关系，即连接状语。可不译。例如：①吾尝跂而望矣，不如登高之...
古文中“而”中表递进和承接怎么区分
1、表递进。如《荀子·劝学》中“君子博学而日参省乎己”，意思是君子已经学识非常渊博了尚且每日反思自己；而在此句中连接”博学“和”日参省乎己“，”日参省乎己“是比”博学“更深层次的。2、表承接。如宋· 苏轼《石钟山记》的“余方心动欲还，而大声发于水上”，我刚准备要返回，这时候就...
语文“而”而表修饰 并列 承接 转折 怎么区分哩
1．修饰关系,可译为“地”“着”,一般要翻译.如：①河曲智叟笑而止之曰（《愚公移山》）2．并列关系,一般不译,有时可译为“又”、“和”.如：“黑质而白章”（《捕蛇者说》）3．承接（顺承）关系,可译作“就”“接着”一般表示动作行为的连续,或不译.如：①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊...
文言文中“而”表顺承和表修饰怎么向学生讲解
⒊表示递进关系，后项意思比前项意思更近一层，可译为“而且”、“并且”等。例如：《论语·学而》“学而时习之” [译]：“学了知识而且按一定的时间去复习”。⒋表示修饰关系，前项修饰后项，连接状语和中心语，可不译。例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [译]：“河曲有个智叟...
