马说主旨句是哪一句

如题所述

《马说》的主旨句是:其真无马邪?其真不知马也。

《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体,原为韩愈所作《杂说》的第四篇,“马说”这个标题为后人所加。此文作于贞元十一年(795年)至十六年(800年)间。“说”是古代一种议论文体,用以陈述作者对社会上某些问题的观点。这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨,并对统治者埋没、摧残人才进行了讽刺、针砭和控诉。

文章的首句“世有伯乐,然后有千里马”点明伯乐对千里马命运的决定性作用,但随后的“千里马常有,而伯乐不常有”却揭示了千里马被埋没的根本原因,即伯乐的缺少。“伯乐”是识马的关键,“伯乐”的存在对于千里马而言无疑是幸运的,但如果缺少伯乐,那么千里马不就会被埋没吗?因此,千里马的命运其实从一开始就不掌握在自己手中,这岂不是莫大的悲哀!文章接下来的“故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也”便证明了这一点,千里马在没有伯乐的情况下,难逃悲惨的命运。

文章的最后一句“其真无马邪?其真不知马也”则是对伯乐缺失的进一步讽刺和控诉。这句话表面上是在询问读者是否真的没有千里马,实际上是在讽刺那些不懂得识别和珍惜人才的统治者。他们不是真的没有千里马,而是不懂得如何识别和利用这些千里马。这样的讽刺和控诉,既表达了作者对伯乐缺失的无奈和遗憾,也展现了他对人才问题的深刻思考和对社会的批判精神。

总之,《马说》的主旨句“其真无马邪?其真不知马也”不仅是对伯乐缺失的讽刺和控诉,更是对人才问题的深刻反思和呼吁。它提醒我们,要珍惜和识别人才,为他们提供发挥才能的舞台和空间,让每一个人都能在实现自我价值的同时,也为社会的发展和进步做出贡献。
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马说的主旨句是什么 是怎么进行分析的
1、主旨句是:“其真无马邪?其真不知马也”。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常...

马说的主旨句和中心论点
《马说》的主旨句是“其真不知马也”,中心论点是“世有伯乐,然后有千里马”,《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,以马为喻,谈的是人才问题。《马说》流露出作者愤世嫉俗之意与怀才不遇的感慨与愤懑之情。表达了作者对封建统治者不能识别人才、不重用人才、埋没人才的强烈愤慨。作者...

《马说》的主旨句和论点分别是什么?
主旨句:其真无马邪?其真不知马也。译文:天下没有千里马!”唉!难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马吧!论点:世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。译文:世上有了伯乐,然后才会有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不会经常有。眼前就是一匹千里马,食马者却对着千里马...

马说的主旨句是什么
马说的主旨句是:世有伯乐,然后有千里马。一、首先,我们需要理解《马说》这篇文章的整体含义。这篇文章主要围绕“马”展开论述,强调了伯乐对于千里马的重要性。二、文章的主旨句“世有伯乐,然后有千里马”,直接点明了伯乐与千里马的关系。这句话的意思是,只有伯乐的存在,人们才能认识到千里马的价值。

马说主旨句
《马说》主旨句:“其真无马邪?其真不知马也”。意思是难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马。这句话表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉。《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物寓意的杂文,属论说文体,这篇文章以马为喻,谈的是人才问题,流露出...

《马说》的主旨句是哪句?
主旨句:世有伯乐,然后又千里马。千里马常有,而伯乐不常有。译文 世上有了伯乐,然后才有千里马。千里马经常有,可是伯乐却不常有。因此即使有名贵的马,也只是在奴隶的手中受尽侮辱,跟普通的马一同死在马厩里,不能凭借日行千里的能力而著称。日行千里的马,一顿有时能吃一担粮食。喂马的人不...

《马说》的主旨句是什么
1.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。被埋没的根本原因:论点;点明中心)2.食马者不知其能千里而食也\/(其不知马也 可不写)(被埋没的直接原因)(据2010年河北保定望都所发语文教参)3.其真无马邪?其真不知马也。(再次点明文章中心句子)4.点明中心的主旨句:其真不知...

韩愈的这篇《马说》有什么意图?哪句话体现了他的意图可充当主旨句
主旨句:世有伯乐1,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。作品原文 世有伯乐1,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇2辱于奴隶人3之手,骈(pián)死4于槽(cáo)枥(lì)5之间,不以千里称也6。马之千里者7,一食(shí)或8尽粟(sù)一石(dàn)9。食(sì)...

马说全文主旨句是
马说全文主旨句是世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。马说整篇文章表达了作者怀才不遇,壮志难酬之情和对统治者埋没、摧残人才的愤懑和控诉,希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。

马说的主旨句是什么,千里马比喻什么博乐比喻什么
马说的主旨句是世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.《马说》中的千里马比喻人才、伯乐比喻识别人才的人、食马者比喻淹没人才的人;表达作者对朝廷淹没人才的愤慨不满.

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