小学六年级行程问题（奥数）
甲乙同时从东西两地相向而行，6小时相遇。现在甲从东出发1小时后距西二百一十千米，乙车同时从西出发1小时后距东二百三十千米。东西距离多少千米？（急急急急急急急急）
你可以这样想，把两地的距离加倍，就成了
甲乙要走12小时遇见，各走了1小时侯，相距210+230千米
也就是，剩下的路两人要走10小时，每小时共走46千米，
所以，两地实际相距46*6＝276千米本回答被提问者采纳
解：设甲的速度为x,乙的速度为y，则：
(x+y)6=x+210=y+230
解得：x=30km/h y=10km/h
(x+y)6=240km
答：东西距离为240km.
小学奥数行程问题环形跑道问题解析【三篇】
【第一篇：变相环形跑道】【第二篇：正方形问题】甲、乙两人从周长为1600米的正方形水池ABCD相对的两个顶点A，C同时出发绕水池的边沿A---B---C---D---A的方向行走。甲的速度是每分钟50米，乙的速度是每分钟46米则甲、乙第一次在同一边上行走，是发生在出发后的第多少分钟？第一次在同一边...
小学奥数必做的30道行程问题
1. 当路程一定时，速度和时间成反比。2. 当速度一定时，路程和时间成正比。3. 当时间一定时，路程和速度成正比。从上述总结出发，可以衍生出更多问题的解决策略。1. 邮递员问题 核心公式：时间=路程÷速度 去时：T=12\/4+8\/5=4.6小时 返回：T’=8\/4+12\/5=4.4小时 T总=4.6+4.4+1=10...
小学奥数,行程问题?
乙速：90\/(180\/20)=10米\/分钟 甲车与乙车相遇再过：90\/（20+10）=3分钟 。
小学奥数行程问题
解：该人坐在行驶的列车上，当列车过桥时，该人所在的点的速度是180÷12＝15米\/秒，也就是列车的速度，而迎面驶来的货车与列车方向相反，所以，如果把货车当做参照点也就是不动点的话，就像 该人坐在行驶的列车上观看迎面是来的货车的情况，那么此时该人所在的点相对于假设 不动的货车的速度就是...
小六奥数行程问题
1.每小时63.36千米=63.36*1000\/(60*60)=17.6米\/秒 火车和人每秒一共能行152\/8=19米 所以人的速度为每秒19-17.6=1.4米 2.缺少一个条件,汽车A在与汽车B相遇后，过了多长时间又与汽车C相遇?改好了找我吧
小学奥数行程问题
1、由汽车和自行车的速度比为5:1可知，它们第一次相遇时，路程比也是5:1。第二段行程是这样的：汽车从相遇点出发，到B地，再从B地返回相遇点。而自行车第二段行了10千米。第二段汽车行驶的路程仍然是自行车的5倍，因此2倍的相遇点到B地的路程就是10×5=50（千米），那么相遇点到B的路程就是...
小学奥数行程问题
所以从第一相遇到第二次相遇时乙走的路程是第一次相遇时走的2倍，所以第二次相遇时，乙一共走了100×（2+1）=300 米，两人的总路程和为一周半，又甲所走路程比一周少60米，说明乙的路程比半周多60米，那么圆形场地的半周长为300-60=240 米，周长为240×2=480米 谢谢采纳啊 ...
小学奥数行程问题
分析：这一类题目隐含了火车的车长的条件。由火车以每小时36千米的速度通过一座长是40米的大桥，共用了13秒可知，火车行驶了36*1000*13\/3600=130米。火车的车长是130-40=90米。他以同样的速度通过第二座桥用了16秒行驶了36*1000*16\/3600=160米，减去火车的车长160-90=70米，第二座大桥长是70...
小学奥数行程问题
解：设甲，乙两地相距x千米，则慢车的速度是X\/10，快车的速度是x\/7.则由题意知；3.5*（x\/10+15x\/7+15）=x 解得x=700 故甲，乙两地相距700千米
小学奥数之行程问题
两人第一次在河中相遇距西岸80米”说明两人第一次相遇时共走一个全程，小刚走了80米；从第一次相遇点起到两人第二次相遇，两人要共走两个全程，这时小刚又走了80*2=160米，全程距离：160-60+80=180米；如图，红线为小刚走的路程，那么AB距离是：160-60-60=40米；从第二次相遇点起到两人第三...
