女孩和小鸟分别看到的是哪幅图连一连已为您查询到答案：一个小姑娘迷路了，坐在草地上静静地等父母回来找她，可是，她足足等了一个下午，爸爸妈妈并没有回来找她，她站起身来走来走去，有点不安，脑海里想起妈妈说的话“万一走丢，记得站在原地不要走开，爸爸妈妈会找过来的”，可是，原本在天空中间的太阳已经慢慢地落到了小河边，远远地看着像个大火球，空中飞着一群小鸟，它们一会飞到枝头，一会落在草地，叽叽喳喳在议论，这个女孩好像迷路了，老大说，是的是的，她现在看着有点难过，老二接着说，那我们怎么去帮她呢？老三也过来凑热闹，去找找看有没有人再找孩子？。
女孩和小鸟分别看到的是哪幅图连一连
女孩和小鸟分别看到的是哪幅图连一连已为您查询到答案：一个小姑娘迷路了，坐在草地上静静地等父母回来找她，可是，她足足等了一个下午，爸爸妈妈并没有回来找她，她站起身来走来走去，有点不安，脑海里想起妈妈说的话“万一走丢，记得站在原地不要走开，爸爸妈妈会找过来的”，可是，原本在天空中...
它们分别看到的是哪一面?请你用线连一连。
蜜蜂看到上面，小鸟看到侧面，蜗牛看到正面。你连线很正确。第六题：正面是4个格子，不是6个。
4.下面这几幅图分别是谁看到的?连一连
下面这几幅图分别是谁看到的？连一连原题：分析：小狗在灯笼的正下方，看到灯笼的底面；小猴在灯笼的侧面，看到灯笼的一个侧面；大象站的高，从斜上方看到灯笼，能看到三个面；小鹿正对着灯笼的一条棱，能看到两个面；据此解答即可。解答：解：由分析可得：...
二年级上册数学期末试卷及答案精选
2.在方格纸上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。 3.这些图分别是谁看到的,连一连。 五、看图列式。6分 □○□=□( ) □×□+□=□( ) 或□×□-□=□( ) 六、解决实际问题。30分 1. (1)一只螃蟹8只脚,7只螃蟹有多少只脚?(3分) (2)几只螃蟹有24只脚?(3分) 2.2008年北京奥运会...
...请看图填出名称,再与它表演的形象连一连,挂线等回答
是四年级上册的寒假作业吧。。。1、第一幅图是单簧管 第二幅图是长笛 第三幅图是双簧管 2、小鸟连长笛 (小鸭已经帮你连过了）小猫是单簧管
小学一年级语文《雪地里的小画家》教案
看看实物,看看图片,猜猜会画什么?边读边在书本后的作业山上连一连。抽一个勇敢的小朋友到黑板上连一连。 6、抽几名同学说说自己是怎么连的。 7、同学们做的是不是对的呢?放课件验证。 8、做对了的同学自豪地站起来说:小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙!错了的同学纠正。 9、这么美的画,是...
小学语文课内阅读题
小女孩共 次擦烧了火柴,分别看到了 、 、 、 、 ,最后她 。 5、《刺猬汉斯》是 国作家 写的 (体裁)。我还读过他的其他的童话有《 》、《 》、《 》等。课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王,第一个国王是 ,第二个国王是 、 。6、(1)于右任(1879—1964),陕西三原人,中国 ,早年参加 ,追随 ,进行反对...
《看一看》数学教案
（1）答：从正面看第一个是2个正方形；第二个是3个正方形。（2）答：从正面看第一个是3个正方形，第二个是2个正方形。2．想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。（多媒体展示图形。）3．想一想，自己动手在方格纸上画一画。（1）从上面看，看到的是什么形状？答：从上面看，是4个正...
小学二年级数学《观察物体》教案及教学反思
方法:请组长把四幅图片合在一起,打乱顺序,然后给组里的每一个小朋友发一张,学生根据自己手里的图片找一找自己的位置,坐在自己的位置上,师生互动,进行相应的评价。 三、实践巩固,提升能力。 1、连一连:课本第90页。 学生先看图想一想每个小朋友看到的小猴会是什么样的,再独立连一连,集体交流时说说自己的想...
观察物体二年级数学教案
生:从不同位置观察观察水杯,看到的是一样的。 引导学生小结:从不同位置观察物体,结果可能相同,也可能不同。 巩固练习 1、 摄影展览,连一连: 小猴子照出来的是: 小兔子照出来的是: 2、下面个图分别是在车的哪个方位看到的? 3、下面的图形分别是在哪个位置看到的? 连一连。 4、连一连,并说一说分别是从...
