某中学欲从学校教职员工中选拔一名中层管理人员,现对甲、乙、丙三名候选人进行专家考评与教师民主测评,经专家考评得出分数如下左表,全校100名教师对甲、乙、丙三名候选人的满意度调查情况如下右图(矩形中的A表示满意,B表示基本满意,C表示不满意) 甲 乙 丙 85 82 84民主测评的评分标准是:每张满意票得2分,每张基本满意票得分1分,每张不满意票得0分.(1)在民主测评中,甲的得分是______,乙的得分是______,丙的得分是______;(2)根据竞聘规则,专家考评的得分占最后得分的60%,民主测评的得分占最后得分的40%,根据该规则,你认为谁能获胜,说明理由.
某中学欲从学校教职员工中选拔一名中层管理人员,现对甲、乙、丙三...
(1)甲民主得分=20×2+66×1=106(分);乙民主的得分=24×2+56×1=104(分);丙民主的得分=19×2+59×1=97(分);(2)甲获胜.理由如下:甲的得分=85×60%+106×40%=93.4(分);乙的得分=82×60%+104×40%=90.8(分);丙的得分=84×60%+97×40%=89.2(分);∴甲...
...选拔一名管理人员,对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试面试两项测试...
解答:(2)解:(1)甲得分:200×25%=50(分),乙得分:200×40%=80(分),丙得分:200×35%=70(分);(2)将笔试、面试、民主评议三项测试得分按5:3:2的比例,则甲得分:5×78+3×80+2×505+3+2=76(分),乙得分:5×84+3×80+2×805+3+2=82(分),丙得分:5×90...
中层管理者遇到有野心、不懂得尊重领导的下属,要如何处理呢?
你首先需要捍卫自己的权威。作为中层管理者来说,当你认为自己身边的下属没有充分尊重自己的时候,你要选择在第一时间捍卫自己的权威,同时通过相应的方式来打压相关员工。对员工来讲,他可能会认为自己的工作能力已经非常强了,所以可以不服从公司管理的安排。但对于你个人来说,员工的此类型我也会导致你...
企业管理中如何才能激发员工的积极性,让员工可以最大限度的发挥个人的热...
第九 能者多得,给核心员工加薪 如何提高员工士气 影响员工士气的因素至少包括三个层面:公司层面、管理者层面、员工个人层面。要提高员工士气应该从这三个方面着手: 1、 公司层面 公司层面的影响因素很多,薪酬与福利体系、奖惩体系、绩效管理体系、员工晋升体系、培训与发展体系、劳动保护与安全、工作环境等,这些因素都会...
中层管理者的角色认知
二、中层管理者职业发展面临的挑战与机遇 中层管理者职业发展进入高原期的现象越来越普遍。美国心理学家Ference从职业生涯管理的角度提出了“职业高原”的概念。他认为:职业高原就是指在个体职业生涯中的某个阶段,员工获得进一步晋升的可能性很小。职业高原被看作是个体职业生涯的峰点,是向上运动中工作责任与挑战的相...
中层管理人员必须具备哪些能力
一、培养员工对本岗位的认同感 认同感就是员工在长期从事某种职业活动过程中,努力做好本职工作,达成组织目标的心理基础,所以,在日常管理中,一方面要让员工对本岗位的工作内容、要求、重要性、目的有一个明确的认识,要使员工对自己的岗位从内心认可,认识到本岗位的重要性,认识到自己在本岗位对生产上的贡献,把对生...
中层管理人员应该培训哪些课程
8.中层管理者在企业中所处的位置和应起的作用 9.管理者应该有的意识和心态 10.游戏分享:“迷你企业游戏”中看中层的常见问题,清晰中层角色、作用和责任 第二部分管理者的管理技能 一、系统思考能力---帮你学会对部门工作做系统铺排,有序开展,步步为营 1.作为管理者应具备的全面系统的思维结构 ...
作为管理人员,怎样才能抓好工作中的细节管理
语言的苍白无力决定了身教总是胜于言传的。鉴于中层管理人员地位的特殊性,这就要求我们必须做到以身作则,率先垂范。 其次,中层管理人员应该是员工意见的收集者和制度的完善者。我总认为,制度的建立应该是一个“从下到上,再从上到下”的过程,是一个“从群众中来再到群众中去”的回圈,只有开始,没有结束。员工...
优秀员工评选方案范文
优秀员工评选方案范文2 为了弘扬我公司的企业精神,展现我公司优秀员工的风采,构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围,公司决定今后每年开展评选“优秀员工”的活动。 一、名额: 公司每年将从科技公司和机械公司中共选出4名优秀员工; 分别从经理层中选出1名、中层管理人员中选出1名、普通员工中选出...
作为中层的管理人员,我们该如何做好承上启下的工作?
在做自我批评的同时,也要对他人身上存在的问题提出批评,从而不断提高整体素质。 第五,要具备与本岗位相关的知识。作为一名中层干部,要开展具体工作,如果对业务一无所知,指挥别人也是空谈,要想发挥好领导作用,就必须熟知相关的业务知识。 第六,要善于团结同志,特别是有错误的同志和与自己持不同意见的同志。对任何...