2。在测线路中遇到了哪些困难？詹天佑是怎么想的？又怎么做的？
3。从詹天佑对工作人员的话中，你感悟到什么？
詹天佑是在外国人的冷嘲热讽下毅然接受任务的。
在勘测路线的时候遇到天气恶劣，设备简陋，设计线路的困难。
遇到困难，詹天佑想：这是中国人自己修的第一条铁路，一定要把他修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
我感悟到詹天佑对祖国的热爱和对工作的认真态度。
在《詹天佑》这篇课文里提两个以上的问题。要那些重要的问题。
詹天佑是在外国人的冷嘲热讽下毅然接受任务的。在勘测路线的时候遇到天气恶劣，设备简陋，设计线路的困难。遇到困难，詹天佑想：这是中国人自己修的第一条铁路，一定要把他修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。我感悟到詹天佑对祖国的热爱和对工作的认真态度。
课文詹天佑课后的问题
选编这篇课文,一是通过詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识;二是以詹天佑这个人物或以铁路建设为拓展点,引导学生练习收集有关的资料。“注意收集有关的资料”,是从本组开始的一个新的读写项目。教师在指导学生领悟课文内容之前或之后,要注意抓住课文的拓展点,引导学生收集有...
六年级课文《詹天佑》的3个问题~ 请回答~
1,在外国的帝国主义阻挠和要挟下完成任务2,居庸关山势高，岩层厚，两边开凿法完成；八达岭很长，是它的三倍，打一口竖井，分别里和外开凿隧道3,他是一个杰出的工程师，是一个伟大，爱国，有智慧，为人民着想的人。
课文《詹天佑》教学反思
课文《詹天佑》教学反思一: 《詹天佑》是一篇写人的记叙文,主要写了詹天佑主持修筑第一条由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能。学习这篇课文主要是体会詹天佑的爱国热情和创新精神,激发学生的爱国之情和让学生练习收集资料。 教学完这篇课文后,我有以下几点反思: 一、以读...
小学六年级上册第五课、《詹天佑》我想提四个问题,答得好再加悬赏,急...
这个铁路的位置非常关键，是联结华北和西北的交通要道 他是一个杰出、爱国、要求严格、亲力亲为的人 他们遇到了一路都是高山深涧、悬崖峭壁；塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险；条件恶劣；隧道难钻；坡路难修的困难 因为这句话总结全文，用意是写出詹天佑的功绩非常大。
《詹天佑》读后感,要有简单的主要内容,结合自己的生活实际
可是，詹天佑没有被他们所吓倒。京张铁路沿线上都是高山深涧，悬崖峭壁，詹天佑带着工人，背着经纬仪，在峭壁上定点测绘。白天，他勘测线路，夜晚他就在油灯下绘图。经过四年的施工，终于将京张铁路全线通车，给外国侵略者们当头一棒，也给中国人争了光，争了气！读完这篇文章，我感触深刻。自从1840年...
《詹天佑》读后感
《詹天佑》这篇课文我从小也学过,当时学的时候只知道詹天佑是一个伟大的铁路工程师,修建了中国第一条铁路---京张铁路。以前提到晚清政府,总是晚清政府总是离不开腐败无能、割地赔款这样令人沮丧的词语,不曾想当时他们还是做过一些实事的,在那样多灾多难的年月竟然能够自主修成这样复杂庞大的铁路,实在令人感到有些...
六年级上册语文(人教版) 5课詹天佑可以提什么问题?
《詹天佑》这篇课文主要讲了什么？詹天佑是一个怎样的人？连本来应该拥有十足信心的外国人都不敢轻易尝试，为什么当初没有什么名气的詹天佑要毅然接受任务？詹天佑在建筑线路的时候遇到什么困难？詹天佑是在怎样的情况下主持修筑京张铁路的?快乐每一天哦~~O(∩_∩)O~遇到问题问我哦~！(*^__^*) 嘻嘻...
詹天佑这篇课文中,詹天佑遇到了什么困难,他是怎样克服的?
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。在这篇课文里讲了詹天佑遇到的困难和如何克服的。
《詹天佑》这篇课文可以提什么问题?
詹天佑在开凿隧道时遇到哪些困难？能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢.如果你是詹天佑,听到这句话,你会怎莫想？詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎’大概‘’差不多‘这类说法不应该出自工程人员之口。“改成转述句等 ...
