括号的占位见图：
一、括号一般是指表示文章中的注释部分使用的符号。这种注释是夹在正文中间的夹注。写文章写到某个地方，为了让读者了解得更透彻，有时需要加个注释。
二、注释的性质是多种多样的。但是，小括号内只能对前面的语句进行附加说明，不能引入新的内容。
三、类型
英语：[parenthese,curve;bracket（square bracket,angle bracket）;brace]
括号主要分为四类，包括大括号“{ }”、中括号“[ ]”、小括号“（ ）”以及比较少用的括线“─”。
此外，还有六角括号“〔〕”、尖括号“<>”和方头括号“【】”等形式。
四、标点符号在田字格的规范书写
1、，。；:等标点写在左下格。
2、引号、括号写在靠近被引内容那边。
3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。
4、问号、叹号写在田字格正中。
认一认,填一填。一个田字格下面一个括号,右边一个括号,该怎么填?
1、，。；:等标点写在左下格。2、引号、括号写在靠近被引内容那边。3、破折号、省略号写在田字格正中靠下。4、问号、叹号写在田字格正中。
小学语文五年级下册课堂作业本综合性学习答案
综合性学习：走进信息世界 信息传递改变着我们的生活 1.认一认，连一连。2.把下面的句子补充完整。 （1）折花 （2）比邻 （3）利于病 利于行 3.默读“阅读材料”，填一填。时代 信息传递的方式 我的感受 古代 烽火、徒步、漂流瓶 信息传递越来越方便、快捷。 近代 依靠火车、轮船...
小学一年级是语文识字课件
1、小组合作,达到“四会”(会认、会读、会写、会用)。 (1)观察字形,让学生发现字的特点。 (2)学生采用多种方法,记住字形,理解字义,并实际运用。 (3)用字说话,看谁用得多。(其目的是运用) 2、学生合作,指导写字。 (1)学生再次观察字的结构,及每个字在田字格中的位置,说一说写时应注意什么。 (2)老...
夏天,什么莲花补充句子,一年级?
1、夏天，池塘里开满了莲花。2、夏天，莲花池中的莲花，已经开放。3、炎炎夏日，莲花在池塘亭亭玉立。4、夏天，连水中的莲花都弯下了腰。5、夏天，池塘里的莲花开了。
怎样能找到可以做的语文、数学、题(小学一年级)
二、 认一认、拼一拼、连一连。 (8℅) 精彩 颜色 骄傲 潮湿 修建 朝霞 歌舞 邮票 yán sè jīng cǎi cháo shī xiū jiàn jiāo ào ɡē wǔ zhāo xiá yóu piào 三、 请你来找反义词和写反义词。 (12℅) zhào 干燥 虚伪 早—— 无—— 冷淡 破旧 进—— 黑—— 诚实 热情 捕—— 慢...
二年级数学添括号教案
让我们来读一下这些刻度。 尺子上有这样的字母——cm,也有的同学的尺子上是“厘米”两个字,其实cm就 表示厘米的意思。“厘米”是一个统一的长度单位。测量比较短的物体的长度,一般用“厘米”作单位。 2.认识1厘米。 教师指出:这个刻度0很重要,它就像起跑线一样,表示从这里开始。从刻 度0到刻度1的长度就是...
沪教版小学二年级语文上册《四个愿望》优秀教案范文
5、交流:米佳的四个愿望是什么。 6、学习生字:趣、烈、奋 趣:用合起来认一认的方法识记。找朋友(有趣、兴趣、趣味……) 烈:加部首的方法来识记。复习“四点底”四点的方向。 奋:前鼻音;学习新的部首“大字头” 三、研读课文。 1、分别请四个同学读读米佳的四个愿望。 2、一起来看看米佳的第二个愿望...
一年级数学下册第一单元试题
(1)从左数香蕉排第( ) ，它的左边是( )。(2)梨的左边有( )种水果，葡萄在它的( )边。(3)上面共有( )种水果，从左数第一个是()。10、认一认 左手号码( )右手号码( )11、猜猜看。玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。玲玲家住在第( )层，桐...
小学一年级数学教学方案精选实用方案
全班看书,数一数每个图内有几个实物,再认一认右边的数字。 教师在实物投影下手指图旁边的数字,指名让学生认数字。(从小到大指、从大到小指、跳着指、任意指等。) (5)写字准备练习。 出示画有田字格的小黑板。 让学生认识田字格:左半格、右半格、上半格、下半格、左上格…… 并说明在格内写横线要从左向...
小学一年级数学教案(3篇)
让学生看着计数器把数先填出来,然后再比较数的大小。 指名汇报。 3、“想想做做”第3题。 学生独立完成,同桌学生互相检查。 4、“想想做做”第4题。 (1)指定一个学生(学号是两位数的)说出自己的学号。谈话:他的学号是两位数(板书:两位数)请学号是两位数的同学都站起来。其他同学的学号是几位数? (2)写...
