1、六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
2、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
3、它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
4、雨一来，它们便放假了。
5、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
6、你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
《花的学校》课文中出现的拟人句
《花的学校》课文的拟人句：1、六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。2、于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。3、它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。4、雨一来，它们便放假了。5、树枝在林...
花的学校拟人句有哪些?
1、过了一会儿，太阳笑红了脸，亲着山峦，向大地、天空喷出了红彤彤的光芒。2、校园的花朵，调皮的和我们玩捉迷藏。3、当雷云在天上轰响，六月底阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。4、雨一来，他们便放假了树枝在林中碰触着，绿叶在狂风中萧萧地响着，雷云拍着打手，花孩子们便...
花的学校拟人句模仿
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。这句话是一个拟人句。“跑出来”、“跳舞”、“狂欢”写出了花来到大地后的快乐。仿写：（1）白云今天仿佛特别高兴，在天空中变着魔术，一会儿变匹奔马，一会儿变成大象，它是不是想开个动物园？（2）一棵棵小草，你追我赶地钻出头来...
《花的学校》中,哪些句子运用了拟人的修辞手法?
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。运用了拟人的修辞手法，将树枝、雷云当作人来写，这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，可是花孩子却很愉快的心情。出处：《花的学校》泰戈尔这篇文章是选自1903年出版的《新月集》里的文章。算下距离今天已经有100多年了，看来那个时候的...
仿写拟人句这时,花孩子们便穿上了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来
它的意思是五颜六色的花竞相绽放。这时，花孩们穿上了紫、黄、白的衣服，冲了出来。这意味着下雨的时候，他们会放假，这意味着下雨的时候，鲜花会盛开。这句话出自《花的学校》，是《三年级语文教材第一册（2018年秋季版）》新选编的散文诗。它来自于他的作品《新月》，由张磊录制。
狂欢的拟人句?
1、春天到了，五颜六色的花儿在绿草地上跳舞狂欢， 五彩斑斓的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，无数只知了在茂密的大树上不知疲倦地唱着欢快的歌。春天来了，山绿了，水清了，人美了 2、运用的是拟人的修辞手法。写出了花儿们非常欢快。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗。原文相关语段：于是，一群一...
《花的学校》中什么是拟人句?
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞狂欢，花地下学，意思是作者用拟人手法表达，花也像自己一样上学，没看见他们的时候就是在地下，现在开花了，出现了。描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；...
花的学校拟人句
《花的学校》是印度诗人泰戈尔写的一篇散文。整篇文章站在孩子的视角，用孩子的思维方式，把现实世界里本来就已经很美丽的风景，用优美的语言写得更加的奇幻绚丽。读着读着，就会觉得自己仿佛置身于亦真亦幻的“元宇宙”中。学习指导 本课第一个学习目标为：认识“荒、笛”等4个生字，读准多音字“假”...
"什么一来他们便什么造句拟人句,三年级花的学
"什么一来他们便什么造句拟人句,三年级花的学校"1、就在杭州西湖灵隐寺的边上，有一座山峰叫做月桂峰，据说便与这个掌故有关2、春天一来他们便开始服装秀，柳树穿起绿色的长袍，白杨树头顶着巨冠，杏树用花装饰全身，桃树不甘落后，头上插满了鲜花，兔子整理好丝滑的皮袄，公鸡颈部佩戴上多彩的项圈，...
花的学校中的拟人句是什么?
运用了拟人，给花丛赋予了生命,生动形象地写出了花在春天开得艳丽夺目。出自《花的学校》。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子...
