高中英语语法~速度求解~!要理由~!

The teacher said that he would liketo reply to ___ worried the students.
A. whatever question we thought
B. questions we believed
C. any question we thought
D. whichever question we supposed that

A.
reply to 的to是介词。后面跟介词宾语从句。
we thought 是插入语
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2009-01-18
选A

高中英语语法,说理由
1. 你越是往北走(得远), 冬天越寒冷 2. it是形式主语,to spend...是真正的主语 3. invited all his friends to the club 所以用to which 4. 因为农田正在很快的被流失, 政府正在考虑开始一个项目来解决这个问题。希望有帮助

高中英语语法详细讲解
1,if only 意为:若是……那该多好啊;真希望……;只要,只要……就好了,如:If only I could fly.2,It's(high)time that……that从句要用虚拟语气:谓语动词用过去式或should do 。如:It's high time that we should go.3,一些短语,如:but for(要不是),without,otherwise(否则...

高中英语语法:状语从句(3) 原因状语从句
在高中英语语法中,状语从句的子类型之一是原因状语从句,它帮助我们表达行为或事件背后的理由。首先,because 强调直接原因,通常用来回答why的问题,如例句"He was absent from school because he was ill.",表明他没去上学的直接原因是他生病了。Since 侧重主句,提供的是已知或明显的原因,语气较弱。

高中英语语法求解!!
选should原因是in case中文是”万一“,因此这句话是让步状语从句,因此要选一个表让步的词,选should。can be表示可能,但是can not不表示可能,can not是不能的意思,有时候还真不能字对字翻译和推理,两国语言是不一样的。选D实打实表推测。不能笼统理解介词短语后面就不能接句子,我们发现介词放...

高一英语!跪求速度~
定语从句(the attributive clause)1在复合句中,修饰名词或代词的从句叫定语从句 定语从句修饰的名词叫做先行词 引导定语从句的词叫关系词(引导词){关系代词:That, which, who, whom, whose 关系副词:When, where, why.关系代/副词既能连接主句和从句,又在定语从句中做成分。2.先行词是人时...

高中英语语法。。。谢谢大家了
解析:由于是“under no circumstances”,此句为否定,所以应该用倒装句,A或D符合要求,然而,answer the telephone是接电话的意思,不符合题意,正确答案是A;3.句意:布莱克先生想买这个房子,并且对我说,无论买房子花费他多少钱都是值得的。解析:此句很明显是一个让步状语从句,而能够引导状语...

高中英语语法需要掌握哪些
1、主语:主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。2、谓语:谓语说明主语的动作,状态或特征。3、表语:表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。4、宾语:宾语表示动作行为...

高中英语语法填空解题技巧及口诀
高中英语语法口诀一、冠词基本用法 【速记口诀】名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。二、名词所有格用法 【速记口诀】名词所有格,表物是“谁的”,若为生命词,加“’s”即可...

高中英语语法归纳总结 史上最全的英语语法来了
高中英语语法归纳总结一 1、单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数。2、用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,...

高中英语语法
首先先你要端正心态,不要急躁,,你做你自己的事,这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路,做更多的事。你应该明白一个事实,英语是单词和语法的综合,所以单词和语法都要拿下。其次,对于单词,有如下几种方法,第一个,是加强记忆的频度,也就是说,早上记了几个,隔几个...

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