文言文比较阅读训练附答案

如题所述

第1个回答  2022-08-14

  阅读下面文言文,完成后面题目。(12分)

  【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  节选自柳宗元《小石潭记》

  【乙】今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席①之下。其高下之势,岈然②洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培塿③为类。悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。

  节选自柳宗元《始得西山宴游记》

  【注释】①衽(rèn)席:席子。 ②岈(xiā)然:山谷空阔的样子。③培塿(pǒu lǒu):小土堆。

   小题1:解释下列句中划线的词。(4分)

  (1)斗折蛇行 ( ) (2)卷石底以出 ( )

  (3)缘染溪 ( ) (4)引觞满酌 ( )

   小题2:.翻译下列句子。(4分)

  (1)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

  (2)苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。

   小题3:下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )(2分)

  A.①全石以为底②以其境过清

  B.①谭中鱼可百许头②不可久居

  C.①心乐之②不知日之入

  D.①如鸣佩环②但少闲人如吾两人耳

   小题4:对【甲】【乙】两文的理解,不正确的一项是( )(2分)

  A.【甲】文中作者初闻水声,“心乐之”,当看到潭中游鱼的形神姿态,妙想它们是在“与游者相乐”。本文所写景物,都透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。

  B.【乙】文表达了作者寄情山水、聊以忘忧的傲世情怀。在题目中,“始得”表达了第一次游赏西山的欣喜。

  C.【甲】【乙】两文都是游记,都采用了移步换景的写法。描写景物时,随着观察点的变换,不断展现新画面,在移动变换中去领略各种不同的`景致。

  D.【甲】文中第二段运用侧面描写的手法写出了潭水清明澄澈的特点,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。

   参考答案:

  小题1:(1)像北斗星那样 (2)弯曲 (3)沿着、顺着 (4)酒杯(每题1分,共4分)

  小题1:(1)潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。

  (2)昏暗的晚色,从远处来临,来了就什么也看不见了,但还不想回家。(每句2分,共4分)

  小题1:D

  小题1:A

  小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的能力,达到学以致用的目的。

  小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。

  小题1:二者都是“好像”。

  小题1:透出作者与同游人些许高兴愉悦的心情,更含有一种被贬的凄凉。

文言文比较阅读训练及答案
小题1:不辞辛劳,善于辞令(善于说理),以实际行动阻止战争。小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确,更要培养课内向课外迁移的'能力,达到学以致用的目的。小题1:A中“以”都是“用来”。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。小...

求文言文比较阅读题
比较阅读甲、乙两则文言文,完成1—5题(10分)甲文:舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,...

比较阅读下面两段文言短文,完成题。(16分)
【小题4】中通外直——内心通达,行为正直;不蔓不枝——纯正无邪,不拉拢勾结 【答案解析】【小题1】试题分析:蔓是动词,生枝蔓。鲜是少的意思,如鲜为人知。狱是案件。可联系小大之狱。死是动词,判处死刑 考点:本题考查文言实词的解释。点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时...

文言文比较阅读训练附答案
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者...

初中语文文言文比较阅读
阅读下面文言文,完成9-13题。[甲]愚公移山 大行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阳,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘...

文言文比较课外阅读理解
15.甲乙两文同是写景,甲文作者在游满井时,生发出怎样的感悟?(请用文中的原句回答)乙文抒发了作者游西湖时怎样的感情?(2分)参考答案:11. (1)开,分散。(1分)(2)屡次,多次。(1分)12.C(2分)13.(1)每次冒风疾行,不到百步就返回。(2分)(2)西湖景色最美的时候,...

《马说》文言文比较阅读
[甲] 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其...

初中文言文比较阅读答案及翻译
请用自己的语言写出乙文作者对“可楼”以及周围景致的“独特的感受和独到的认识”。(2分)参考答案:12.迫近日光有时命名 13.(1)观赏自然景物所触发的情感,怎能不有所不同?(2)离开国都,怀念家乡,担心别人说坏话,害怕别人讥讽。(2)可以享受清风的爽快,可以得到冬日的温暖。14.(1)举例...

文言文比较阅读
题型主要有三大类:إ文言文的考查一般以主观题为主,出现了很多开放性题目。开放性命题有几种形式:①名句赏析。如“以为凡 4. 文言文比较阅读技巧 第一步:快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解...

文言文对比阅读《两小儿辩日》《世说新语》题目及答案
阅读下面两段文言文,完成后面各题。(甲)孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不...

相似回答
大家正在搜