孩子初二，死活不肯到学校，还以死相逼，该怎么办啊？

Answer 1

孩子读初二，死活不肯到学校，还以死相逼，这表明孩子对读书产生了一种抵触的情绪，对于读书学习很排斥，在这样的情况下，家长不应该强制性要求孩子到学校去，如果强制性地逼迫孩子去学校，孩子可能会更加反感，家长应该学会冷静下来，跟孩子好好沟通，了解孩子内心的想法，如果孩子现阶段不想到学校里面去，家长可以跟老师做好沟通，让孩子在家里面学习一段时间，之后再回到学校。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人看法。

第一：家长要找出孩子不愿意去学校的原因

有些孩子之所以不去学校是有原因的，比如可能孩子在学校里面受到了其他同学的欺负，这会让孩子很害怕去学校，另外也有可能是因为孩子的老师过于严格，因此孩子很害怕老师，感觉到一定的畏惧感，因此也有可能不会愿意去学校里面上课，另外有可能是因为孩子的学习成绩比较不好，被其他的同学所取笑，因此孩子的自尊心受挫，也可能不会愿意去学校里面继续上课了。

因此家长需要找出孩子不愿意去学校的原因，这样才能够对症下药，帮助孩子解决问题，而不能强制性要求孩子去学校上课，这会让孩子产生更大的抵触情绪。

第二：家长要懂得做孩子的倾听者

在小匠老师看来，家长也应该懂得做孩子的倾听者，要多多与孩子进行沟通和交流，了解孩子内心的想法，而不应该不跟孩子进行沟通和交流，对于孩子不理不睬，小匠老师认为初二的孩子不肯到学校肯定是有原因的，因此家长只有多加强与孩子的沟通交流，这样才能够了解孩子内心的需求，知道孩子为什么不去学校的原因。

家长要善于懂得做孩子的倾听者，而不是在孩子表现得不好的时候，对孩子破口大骂，甚至是打孩子。

第三：要让孩子知道读书的重要性

遇到孩子不肯去学校的问题，家长其实也应该要静下心来，冷静与孩子沟通，要告诉孩子读书的重要性，要让孩子知道去学校上课学习是为了自己以后的人生发展，并不是为了父母，也不是为了老师，要让孩子懂得读书的意义和价值所在，或许孩子在了解了读书的重要性以外，才会恍然大悟，主动去学校上课。

另外家长也要多加强与老师的沟通，了解孩子在学校上课的状态，如果孩子目前阶段真的不想去学校，家长可以跟老师交流，让孩子暂时在家里面进行线上上课，等孩子的心情慢慢平复下来以后，再让孩子回到学校里面去上课。对于这些问题，你们是如何来看待的呢？

Answer 2

为人父母，谁都渴望自己的孩子能够好好的读书。父母希望孩子重回到学校的心情完全可以理解。

但就目前的情况而言，孩子已经非常抗拒，似乎下了很大的决心，完全对上学，甚至学校中所有的人和事都已经产生了非常强烈的排斥心理。这时候，再逼他回学校可能性不大，弄不好还会适得其反。

相信，家长已经是费尽了口舌，操尽了心，该说的话已经说完了，该做的也已经做到了，但是事已如此，也无可奈何。

如果父母还不甘心，还想再做一次努力的话，我建议缓一两天再说。一两天之后，再郑重的和他谈一次，看孩子到底是什么态度，什么想法。

如果还谈不妥，劝家长先冷静，不要心急，只能冷处理。

先给孩子一段时间，让孩子进行一下自我调整。同时，也给家长自己一段时间让自己冷静下来。

最好先和学校协商给孩子办个休学手续，这样进退也有两条路可走。

孩子休学在家，一定不能碰两件事。

第1件事：不能沉迷网络，沉迷手机 ；

第2件事：不能成天和社会不良青年鬼混在一起，夜不归宿，抽烟，酗酒，K歌，泡酒吧，赌博，进网吧，乱跑。

如果孩子一旦沾染上这两件事，那就太危险了。所以，家长必须做好孩子暂时休学期间的全程陪伴和关注。

等孩子和家长调整过一段时间后，建议做以下几方面的考虑：

一，考虑给孩子换个学习环境。

因为孩子已经完全熟悉了那个环境，那个环境里的人也完全熟悉了他。他在那个环境中搞不好学习，不想学习，也得不到快乐，体验不到成功，孩子已经非常排斥那个环境。因此，给孩子换一个新的环境，或许能有一种新的心境。在新的环境中，面对新的老师和同学，新的管理，新的要求，新的氛围，所有的一切都可以重新来过，他可能会进行一些自我调整和改变，或许会有新的变化。

二，进行心理疏导和心理干预。

现在和孩子谈心交流，对他进行说教已经显得十分苍白了，他可能什么都听不进去，什么道理都不会接受。建议找一个专业的心理老师，或去医院，或去专业的心理咨询机构，对孩子进行一次心理疏导和心理干预。经过专业老师的疏导和借助一定的器械进行心理干预，效果往往都比较好。

三，休学调整之后再重新考虑上学。

经过半年或者一年的休整之后，找一个合适的时间，在一个合适的场合，再和他谈上学的事，听一下他到底有什么想法，说不定那时候孩子已经迈过青春叛逆期的坎，他对自己的将来会进行一个规划和期待。如果是这样，那就再好不过了，可以让他重新回到学校，重新面对学习。

四，考虑上职业技术学校。

如果家长以上各方面都用心去做了，仍然没有较好的效果，那建议你和孩子谈一下，看他愿不愿意去职业技术学校上学。学一门手艺也是不错的选择。如果孩子愿意去，那就选一个正规一些，管理比较规范的职业技术学校让他再上几年学。上这样的学校，应该选一个好一点的专业，最好是3+2模式，孩子在校就读时间较长一点，年龄也能稍微增长一些，为将来的就业奠定一定的基础。孩子在职业技术学校就读的过程中一天天长大，也会自然而然的走出青春叛逆的迷茫期，他就会重新审视和规划自己的未来。

五、考虑让孩子参军。

军队是一个很好的大学。在军队也能得到全面的锻炼。如果孩子各方面条件符合的话，他自己也愿意去，我建议家长还是积极支持。当过几年兵以后，他的整个身心都会发生很大的变化，人也会变得比较沉稳成熟，将来做事工作也有一个好的基础。

不管怎么说，都不能让这么大的孩子流浪到社会上。

Answer 3

初二学生不愿意上学，死活不去，真是个问题，一般家长碰到这种事情，真能急死。初二正是学习黄金时期，十四五岁年纪，如果现在辍学，就毁了一生，现在科学技术高速发达，初二学到的知识很不全面，到社会上等于半个文盲，以后肯定找不上好工作，这怎么能行？况且半大孩子辍学在家，在社会上流浪，很容易学坏，因此，初二学生必须学习，必须在学校接受知识沐浴。

但是，家长与学生意见严重对立，越是这种时候家长越要冷静，不要着急上火，首先要查明孩子死活不愿意去学校的主要原因。造成他如此厌学，肯定发生了一些事，只要找到根源，加以开导，才能解决问题。我们试着分析一下。

第一，是不是孩子成绩不好，不被老师重视，被同学们冷落，让她感觉不到温暖，所以不愿意去上学。

大多数不愿意上学的孩子都是这个原因，并不是不用功，而是脑筋慢一些，接受知识难以消化，也就是俗话说的“脑子笨”。看着书本上的文字和符号，不知所以，即使想用功，也钻不进去。在这种情况下，老师不重视，同班学生也不和他交好，在班级中被边缘化，体会不到一个班级集体荣誉和同学之间亲密热情度，觉得自己在这个班级就是多余，时间长了产生厌学情绪。有的孩子逃学，跑到学校附近网吧去玩，或者宁肯在学校外面转悠，也不愿意坐到班里去听课。

第二，如果孩子学习成绩还不错，忽然之间不愿意上学了，那很可能发生了意料不到的问题。

笔者有一个同事就出现类似事件，孩子在初三阶段，学习还不错，小伙子高高大大，挺有礼貌，忽然有一天不愿意去上学了，想出去打工，让父母感到非常诧异，无论亲朋好友怎么劝阻，就是不愿意去。家长给班主任打了电话，班主任亲自家访劝说，也无济于事，反正死活不去。

该学生在学校遵法守礼，没有打架斗殴和其他不良嗜好，到底发生了什么事情呢？后来母亲找到和他关系不错的同班同学家里，经过仔细询问才明白，原来自己儿子和同班一个女同学早恋，本来两人关系挺好，突然那女同学又喜欢上其他男生，让他儿子感觉“失去爱情的人生没意义”，因此不愿意去学校面对那女孩子。

找到原因之后，夫妻俩举出多个实际例子现身说法，经过一番教导，儿子终于打开心结，重回学校学习，后来发奋努力，考上一所重点高中，这件事发生在去年。

所以对待孩子拒绝上学，背后一定有他自己的原因，家长一定要找到根结，了解内幕，才能最终解决问题。

Answer 4

首先，作为家长应该心平气和和孩子聊一聊，不要大吵大闹让孩子产生畏惧心理，了解清楚孩子不愿意去学校的原因，针对原因想多措；其次，给孩子讲清楚不去学校不上学的后果，上初二的孩子有自己的思想了，给他一点时间自己考虑一下；最后家人一定要统一战线，孩子要是学习差不想上学可以让他暂时进入社会体会一下赚钱的艰难、社会的现实，如果是孩子在学校受到欺负了不想去学校，作为家长一定要妥善处理，别给孩子留下心理阴影。总之，这个年纪的孩子比较叛逆，作为家长要多和孩子沟通，寻求一个合适的相处模式。

Answer 5

孩子初二，死活不肯到学校，还以死相逼，现在先稳定孩子的情绪，不要太强硬。作为父母应和孩子沟通，了解下孩子为什么抗拒上学，是在学校被欺负了还是学习压力大。