我国当代教育学发展的总趋势是什么

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当代教育发展一方面国家意识到了应试教育的巨大问题，但一时半会不会轻易解决，所以很长时间内会对于应试教育进行调整改进，与素质教育相互结合，而且对于学习内容在社会上作用不大，职位紧缺的问题，国家会发展新的方向引导教育，或者是改进教育实用性，同时目前中国大量的基础知识层，所以在此基础上国家会重点鼓励尖端教育，高级的，专业化的，要培养能够创新的新型人才，对于基础层则会加大普及，同时提高基础教育水平。

1.教育学研究的领域急剧扩大。

2.教育学研究基础和研究模式的多样化。

3.教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也体现了各种层次与类型的综合。

4.教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。

5.教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。