杨氏之子断句如下:
1.孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子拱手曰:“不敢当,不敢当!”
2.孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子摇头曰:“不敢当,不敢当,请夫子坐下饮茶尝果,等我父回来。”
3.孔曰:“真不愧神童也,夫自叹不如!”儿拱手让座,两人一起坐下来品尝水果。
4.孔笑曰:“尔果然名不虚传,甚是聪惠。”杨氏子曰:“愧不敢当,请先生入座,细品水果之滋味不同。”
5.孔曰:“尔年纪虽小,竟如此聪惠,实在是令人佩服。”杨氏子曰:“过奖!过奖!”
6.孔一时无语。儿笑曰:“既然孔雀不是夫子家禽,那杨梅也非我家果子也。夫子甚会说笑。”孔听后频频点头,连连赞叹:“老夫自愧不如也!”
7.孔曰:“曾闻世人夸汝聪惠,今日一见,果然名不虚传!”儿曰:“夫子过誉!今日令夫子见笑也!”二人喜而入座食果。
扩展资料:
一、作者简介:
刘义庆(公元403—公元444),字季伯,汉族,原籍南朝宋彭城(今江苏徐州)人,世居京口,南朝宋宗室,南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众,爱好文学。除《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
二、写作背景:
《世说新语》是由他组织一批文人编写的。宋武帝刘裕之侄,长沙景王刘道怜之次子,其叔临川王刘道规无子,即以刘义庆为嗣,袭封临川王赠任荆州刺史等官职,在政8年,政绩颇佳。后任江州刺史。刘义庆是刘宋武帝的堂侄,在诸王中颇为出色,十分被看重。
杨氏之子断句
杨氏之子断句如下:1.孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子拱手曰:“不敢当,不敢当!”2.孔笑曰:“果真聪惠!”杨氏子摇头曰:“不敢当,不敢当,请夫子坐下饮茶尝果,等我父回来。”3.孔曰:“真不愧神童也,夫自叹不如!”儿拱手让座,两人一起坐下来品尝水果。4.孔笑曰:“尔果然名不虚传...
用“\/”标出杨氏之子朗读时的停顿
南朝刘义庆的《世说新语》中《杨氏之子》原文:梁国\/杨氏子\/九岁,甚聪惠。孔君平\/诣其父\/,父\/不在,乃\/呼儿出。为\/设果,果有杨梅。孔\/指以示儿曰:“此\/是君家果。”儿\/应声答曰:“未闻\/孔雀\/是夫子家\/禽。”白话译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。
杨氏之子的断句怎么断
该文具体断句如下:梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿日:“此是君家果。”儿应声答日:“未闻孔雀是夫子家禽”。这种断句方式能够更好地表达两个人之间的对话,凸显出杨氏之子的聪明才智。同时,这样的断句也能够更好地传达故事情节和幽默...
杨氏之子的原文断句
梁国\/杨氏子\/九岁,甚\/聪惠。孔君平\/诣\/其父,父\/不在,乃\/呼儿出。为\/设果,果有\/杨梅。孔指\/以示儿曰:“此是\/君家果。”儿\/应声\/答曰:“未闻\/孔雀\/是\/夫子家\/禽。”
“夫子家禽”还是“夫子\/家禽”?
今天晚上,有老师问统编教材小学语文五年级下册21课《杨氏之子》中最后一句话“未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子家禽”怎么断句? “夫子家\/禽”还是“夫子\/家禽”? 直觉告诉我应该读 “夫子家\/禽”,当时只是凭语感来判断,没有仔细...
杨氏之子怎么断句?
在梁国,有一户姓杨的人家.家里有一个九岁的儿子,很聪明.有一次,孔君平来拜见他的父亲,刚好他的父亲不在家,孩子被叫了出来迎接客人.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,说:“这是你家的水果.”孩子不假思索地答道:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟啊 PS:这是故事中...
小学文言文的题目及答案
《杨氏之子》 选自人教版语文书五年级下册10课 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有一个九岁的儿子,非常聪明。有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲...
《杨氏之子》说课稿
这样学生自然就理解了“杨氏之子”的意思。趁热打铁,进入第二个环节: (二)分层朗读,读流利 首先:让学生自读课文,提出读不准的字音和难读的句子,我相机进行指导。在读音方面,尤其是读准两个多音字:“为”和“应”,做到字音读正确。 接着:在断句方面,重点指导两个句子: 1、“孔指以示儿曰:此是君家果。
五年级语文下册《杨氏之子》教后反思
当备《杨氏之子》这一课时,我觉得虽然是古文,但学生理解起来肯定很容易,因此在课堂上我主要设置了几个环节:1、解题,文言文与白话文的比较;2、读文,扫除字音障碍,特别是“诣、应、为”等字的读音;3、再读文,学会断句,按照断句来朗读;4、学生自由说说本文写什么内容,也可以说是让学生把...
平山书院记断句
以下为《平山书院记》断句:平山在丰陵之北三里,今杭郡守杨君温甫蚤岁尝读书其下。丰人之举进士者,自温甫之父佥宪公始,而温甫承之。温甫既贵,建以为书院。曰:“使吾乡之秀与吾杨氏之子弟诵读其间,翘翘焉相继而兴,以无亡吾先君之泽。”于是其乡多文士,而温甫之子晋,复学成有器识,将...