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追问谢谢老师！！
追答我也是学生，不客气啦
追问老师老师是求中位数都可以用这种百分数的方法吗
追答对
追问超级感谢！！！٩( 'ω' )و
追答大多情况下都可以算，有些简单的就直接数出来就行啦
解析：频率分布直方图中众数的估计值为最高矩形下边两个数值的平均数.追答
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追问老师这道题的中位数怎么求谢谢！！！
追答话说，我才高中生。。。
不是老师。。。
追问高二是吗(ಥ_ಥ)
会就教教我吧TUT
追答中位数的话，你就将每个数据的人数算出来，再取中间的那个数就好
对，高二。
追问不管怎么样先谢谢！！～
追答错了可不要怪我啊，我数学一般般-_-，要是历史的话还可以
不用谢^_^，我的qq：570759451，有什么不懂的来问我，我尽力
追问喜欢历史不喜欢政治！！！
追答我也是。。
追问_(:з」∠)_好加油不睡吗！
追答快了
本回答被网友采纳高中数学 这道题的中位数如何求 过程具体点 谢谢
小于70的占44％，大于80的占20％，可知中位数应该位于70-80之间，且小于等于中位数的应该占50％，而小于70的占44％，因此大于70小于中位数的应该占据6％；大于80的占20％，因此大于中位数小于80应该占据30％，所以中位数为70+10×（6％÷36％）...
高中数学 这道题的中位数如何求 过程具体点 谢谢
小于70的占44％，大于80的占20％，可知中位数应该位于70-80之间，且小于等于中位数的应该占50％，而小于70的占44％，因此大于70小于中位数的应该占据6％；大于80的占20％，因此大于中位数小于80应该占据30％，所以中位数为70+10×（6％÷36％）
高中数学中位数怎么算
首先，将给定的一组数据按照大小进行排序。可以使用从小到大或从大到小的方式进行排序，选择一种方法即可。根据数据的个数来确定中位数的位置。如果数据个数为奇数，中位数的位置就是数据个数的一半加1；如果数据个数为偶数，中位数的位置就是数据个数的一半。2、计算中位数 根据确定的中位数位置，...
高中数学 这答案里求中位数的过程我看不太懂。。求解释(这题可能不是...
中位数应为 即从20到47.5这一区间的矩形面积为0.5。
高中数学直方图中位数的求法
高中数学直方图中位数的求法如下：先把样本中的所有数据从小到大排列好,若样本容量为奇数，则中间的那个数据就是中位数；若样本容量为偶数，则中间的那两个数据的平均数就是中位数。直方图的定义：直方图(Histogram)，又称质量分布图，是一种统计报告图，由一系列高度不等的纵向条纹或线段表示数据分布...
高中数学,统计,怎么求中位数
总共偶数个样本）这种只有直方图没有具体数据的，找从小到大频率累加到【0.5】时所在的样本值 因为没有具体样本总数，可以认为题目不会让0.5在边界处，而是在某个样本值的内部 图甲，7+8=0.35；7+8+9=0.65，中位数是9 图乙，7+8=0.45；7+8+9=0.65，中位数是9 ...
中位数如何计算
如果数据的个数是奇数，则中间那个数据就是这群数据的中位数。如果数据的个数是偶数，则中间那2个数据的算术平均值就是这群数据的中位数。示例如下：找出这组数据：23、29、20、32、23、21、33、25的中位数。解：首先将该组数据进行排列（这里按从小到大的顺序），得到：20、21、23、23、25、...
高中数学统计中的统计图的中位数,众数,平均数怎么求啊。
把他们一一相加，就是平均数 矩形面积就是频数 中位数：分两个面积相等的x值，可以把前面频数相加，x值就在频数相加大概是0.5的矩形里，这时候，根据0.5和这个矩形的高求x。 求完后，这个x值和这个矩形高相乘一定等于0.5 ，这就是把面积成两个部分。求采纳，谢谢 ...
急需!急急~~
求中位数时，首先要先进行数据的排序（从小到大），然后计算中位数的序号，分数据为奇数个与偶数个两种来求. 中位数算出来可避免极端数据，代表着数据总体的中等情况。 如果总数个数是奇数的话,按从小到大的顺序,取中间的那个数 如果总数个数是偶数个的话,按从小到大的顺序,取中间那两个...
高中数学。请问怎么算这道题的众数和中位数,
因为在PM2.5里（15.30》的天数最多十二天，所以众数在这个范围里，等于（15+30）\/2=22.5. 中位数在概率等于0.5的位置即（30.45》里，等于（30+45）\/2=37.5。 望采纳
