请教一句名言

好像有谁(外国人)说过一句名言,大意是“多管闲事的人,肯定不怀好意”

1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔

2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。---华罗庚(中国)

3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典)

4.只有顺从自然,才能驾驭自然。---培根(英国)

5.真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。---牛顿(英国)

6.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗(法国)

7.凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国)

8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰)

9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿(英国)

10.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。---华罗庚(中国)

11.一个科学家应该考虑到后世的评论,不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德 (法国)

12.我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处,我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国)

13.我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。---爱迪生(美国)

14.我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国)

15.发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦(美国)

16.一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略 (意大利)

17.要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。---巴甫洛夫 (俄国)

18.我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维 (英国)

19.感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维 (英国)

20.我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。---汤姆逊

21.对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。---茅以升(中国)

22.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利)

23.科学的基础是健康的身体。---居里夫人(法国)

24.没有侥幸这回事,最偶然的意外,似乎也都是有必然性的。---爱因斯坦(美国)

25.我要把人生变成科学的梦,然后再把梦变成现实。---居里夫人(法国)

26.科学是没有国界的,因为她是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但学者是属于祖国的。---巴斯德(法国)

27.我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。---巴甫洛夫(前苏联)

28.历史告诫我们说,一种崭新的真理惯常的命运是:始于异端,终于迷信。---赫胥黎(英国)

29.总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。---赫胥黎(英国)

30.使人们宁愿谎言,而不愿追随真理的原因,不仅由于探索真理是艰苦的,也不仅由于真理会约束人的想像,而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。---培根(英国)

31.目前的时代,真理是那样晦暗不明,谎言又是那样根深蒂固,以致除非我们热爱真理,我们便不会认识真理。---帕斯卡(法国)

32.研究真理可以有三个目的:当我们探索时,就要发现到真理;当我们找到时,就要证明真理;当我们审查时,就要把它同谬误区别开来。---帕斯卡(法国)

33.谬误的好处是一时的,真理的好处是永久的;真理有弊病时,这些弊病是很快就会消灭的,而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗(法国)

34.探索真理比占有真理更为可贵。---爱因斯坦(美国)

35.追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。---爱因斯坦(美国)

36.在真理的认识方面,任何以权威者自居的人,必将在上帝的嬉笑中垮台!---爱因斯坦(美国)

37.我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。---爱因斯坦(美国)

38.真理可能在少数人一边。---柏拉图(希腊)

39.最初偏离真理毫厘,到头来就会谬之千里。---亚里士多德(希腊)

40.没有一个人能全面把握真理。---亚里士多德(希腊)

41.热爱真理的人在没有危险的时候爱着真理,在危险的时候更爱真理。---亚里士多德(希腊)

42.智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。---布鲁诺(意大利)

43.真理就具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实和证明了它。---伽利略(意大利)

44.惊奇就是科学的种子。---爱迪生(美国)

45.科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。---杜威(美国)

46.科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。---康普顿(美国)

47.一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。---法拉第(英国)

48.在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。---赫胥黎(英国)

49.如何辨别有希望的线索,是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力,并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家,最有可能认识某种确属新东西的潜在意义。---贝弗里奇(英国)

50.在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的东西。---法布尔(法国)

51.人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人(法国)

52.在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者“个人”。---居里夫人(法国)

53.人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人(法国)

54.在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者“个人”。---居里夫人(法国)

55.科学家一旦做出成绩,就应该忘记自己所做的事情,而经常去考虑他应该做的事情。---费希特(德国)

56.科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。---马克恩(德国)

57.你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。---爱因斯坦(美国)

58.一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。---爱因斯坦(美国)

59.科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征,由此探求自然界的普遍原理。---爱因斯坦(美国)

60.科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---爱因斯坦(美国)

61.科学研究能破除迷信,因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。---爱因斯坦(美国)

62.科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。---爱因斯坦(美国)

63.科学的界限就像地平线一样:你越接近它,它挪得越远。---布莱希特(德国)

64.在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。---亚里士多德(希腊)

65.真理只有一个,它不在宗教中,而是在科学中。---达·芬奇(意大利)

66.科学是使人精神变得勇敢的最好途径。---布鲁诺(意大利)

67.当科学家们被权势吓倒,科学就会变成一个软骨病人。---伽利略(意大利)

68.科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟大的书里面的。这本书就是宇宙,就是自然本身,人们必须去读它。---伽利略(意大利)

69.科学的惟一目的是减轻人类生存的苦难,科学家应为大多数人着想。---伽利略(意大利)

70.追求科学需要特殊的勇敢。---伽利略(意大利)

71.科学给青年以营养,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在你不幸的时刻保护着你。---罗蒙诺索夫(前苏联)

72.攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。---罗蒙诺索夫(前苏联)

73.没有疑问,哲学与科学在许多方面是互相促进的。---罗蒙诺索夫(前苏联)

74.科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。---冈察洛夫(前苏联)

75.科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切,以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。---赫尔岑(前苏联)

76.科学是到处为家的。不过,任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。---赫尔岑(前苏联)

77.科学决不能不劳而获,除了汗流满面而外,没有其他获得的方法。热情、幻想、以整个身心去渴望,都不能代替劳动,世界上没有一种“轻易的科学”。---赫尔岑(前苏联)

78.你们在想要攀登到科学顶峰之前,务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时,就决不要动手搞往后的事情。---巴甫洛夫(前苏联)

79.单调的攀登动作会感到厌倦,但每一步都是接近顶峰。---苏霍姆林斯基(前苏联)

80.科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。---华罗庚(中国)

81.我们最好把自己的生命看做前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。---华罗庚(中国)

82.科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。---李四光(中国)

83.科学尊重事实,不能胡乱编造理由来附会一部学说。---李四光(中国)

84.真正的科学精神,是要从正确的批评和自我批评发展出来的。真正的科学成果,是要经得起事实考验的。有了这样双重的保障,我们就可以放心大胆地去做,不会自掘妄自尊大的陷阱。---李四光(中国)

85.困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。---茅以升(中国)

86.读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。---富兰克林(美国)

87.研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。---培根(英国)

88.问号是开启任何一门科学的钥匙。---巴甫洛夫(前苏联)

89.把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。---牛顿(英国)

90.没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。---牛顿(英国)

91.如果说我对世界有些微贡献的话,那不是由于别的,而是由于我的辛勤耐久的思索所致。---牛顿(英国)

92.我始终努力保持自己思想的自由,我可以放弃任何假说,无论是如何心爱的,只要事实证明它是不符。---达尔文(英国)

93.善于思考的人,一旦从传统偏见的令人眩目的影响中解脱出来,将会在人类的低等祖先中找到人类伟大能力的最好证据,并且从人类过去的漫长进化中,将会找到人类对达到更崇高的未来的信心和合理根据。---赫胥黎 (英国)

94.深刻的思想就像铁钉,一旦钉在脑子里,什么东西也无法把它拔出来。---狄德罗 (法国)

95.我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考,也仅仅为了处理未来,才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段,惟有未来才是目的。---巴斯德 (法国)

96.幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。---歌德 (德国)

97.我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。---爱因斯坦(美国)

98.要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人,社会的向上发展就不可想像。---爱因斯坦(美国)

99.思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。---爱因斯坦(美国)

100.想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严肃地说,想像力是科学研究中的实在因素。---爱因斯坦(美国)

101.提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。---爱因斯坦(美国)

102.没有想像力的灵魂,就像没有望远镜的天文台。---爱因斯坦(美国)

103.学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。---爱因斯坦(美国)

104.思想永远是宇宙的统治者。---柏拉图 (希腊)

105.为了能够作真实和正确的判断,必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。---罗蒙诺索夫 (俄国)

106.在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目地瞎碰。---米丘林 (前苏联)

107.哲学是理性和科学的朋友,而神学是理性的敌人和无知的庇护者。---狄德罗 (法国)

108.我们所能经历的最美好的事情是神秘,它是所有真正的艺术和科学的源泉。---爱因斯坦(美国)

109.传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望,而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。---诺贝尔 (瑞典)

110.发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。---爱迪生(美国)

111.体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。---居里夫人(法国)

112.体操和音乐两个方面并重,才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。---帕拉图(希腊)

113.健康不是身体状况的问题,而是精神状况的问题。---帕拉图(希腊)

114.没有什么比健康更快乐的了,虽然他们在生病之前并不曾觉得那是最大快乐。---帕拉图(希腊)

115.最易于使人衰竭、最易于损害一个人的,莫过于长期不从事体力活动。---帕拉图(希腊)

116.不要忽视你的身体的健康,饮、食、动作须有节。---毕达哥拉斯(希腊)

117.以无节制的行为违反健康而行事,这就是以自己的情欲背叛了健康。---德谟克利特(希腊)

118.运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利)

119.水若停滞即失其纯洁,心不活动精气立消。---达·芬奇(意大利)

120.自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察----这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力、腿力和眼力!---巴甫洛夫(前苏联)

121.我们要把人生变成一个科学的梦,然后再把梦变成现实。---居里夫人(法国)

122.保持健康;这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。---富兰克林(美国)

123.早眠早起,使人健康、富有、明智。---富兰克林(美国)

124.饮食节制常常使人头脑清醒,思想敏捷。---富兰克林(美国)

125.健康的身体是灵魂的客厅,病弱的身体是灵魂的监狱。---培根(英国)

126.我们只有固有的健康法则。这些法则却很少有人注意,往往直到临死时,才注意到,然而悔之晚矣。假若人人都知道适当的健身法,不消说,生命就可以大大延长。---培根(英国)

127.在吃饭、睡觉、运动的时候,心中坦然,精神愉快,乃是长寿的最好秘诀之一。---培根(英国)

128.食物之于好像油之于灯;油很多,灯就会亮,油太少,灯就会熄灭。然而一盏灯却往往因油太多而熄灭。---弗兰明(英国)

129.科学的基础是健康的身体。---居里夫人(法国)

130.最完善的东西就最不容易受外来影响的变动。举例来说,身体最强健的人不容易受饮食或劳作的影响,最茁壮的草木也不容易受风日的影响。---帕拉图(希腊)

131.忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。---巴甫洛夫(前苏联)

132.不要因为长期埋头科学而失去对生活、对美、对诗意的感受能力。---达尔文(英国)

133.就我记得的我在学校时期的性格来说,其中对我后来发生影响的就是:我有强烈的多样的趣味,沉溺于自己感兴趣的东西,深喜了解任何复杂的问题和事物。---达尔文(英国)

134.除了知识和学问之外,世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。---培根(英国)
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第1个回答  2009-02-10
A man who likes to saved others,who had no keep saving.
我好像记得是这样的!
句式差不多吧,
错了,见谅!本回答被提问者采纳
第2个回答  2009-02-10
这是人的防人之心所遗留的祸根。认为多管闲事,肯定有所图报。所以才有这么一说。
第3个回答  2009-02-11
真理名言
1当你接近成功的时候,千万不要松下来,而是要继续保持先前的状态,继续发力,这样才能保证你最终获得成功。
2面对一个强者,弱者只能面对失败;面对一群强者,弱者反而有更多周旋的空间。人际互动不仅要技术,更需要战术和战略。
3如果我们要取得人生的成功,我们就必须竭尽全心和全力。
4老人相信一切,中年人怀疑一切,年轻人什么都懂。——王尔德
5给朋友的忠告越短,与朋友的友谊越长。
6世间的众生任何时候都需要一定的苦难和烦恼。
7人生的负债不单单指金钱,它还包括沮丧、失败、阻力、困难┄当一个人经过一段时间的努力,假如他沉迷于已有的成就,那他的人生将很难谱写新的篇章,惟有适时的给自己设立新的负债,人生路上的成功之花才会永远开不败。
8如果你爱你的未来,那么请把爱施与现在。
9其实在用人大师的眼里,世界上没有废人,正如武工高手,不许名贵宝剑,摘话飞叶即可伤人,关键是如何运用。
10一个伟大的人有两颗心,一颗是流血的心,另一颗是宽容的心。
11坦然接受改变,但不要摒弃你的个人理念。
12你曾否和自己坦率交谈?若是不曾,立即开始。
13好习惯是平庸的最后的避难所。
14玩笑,是朋友交往中不可少的;取笑,却是应该从交往中戒除。
2理想的名言
1. Ideal is the beacon light. Without ideal, there is no firm direction, without which, there is no life. 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。
〔俄国〕列夫·托尔斯泰:《最后的日记》
2. If a person lacks a beacon light—ideal, his life will be fuddled. 如果一个人缺少一颗指路明灯——理想,就会醉生梦死。
〔前苏联〕苏霍姆林斯基:《给儿子的信》
3. Life is like travelling, ideal is its route without which, one has to stop. If life has no aim, energy will be exhausted. 生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。
〔法国〕雨果:《海上劳工》
4. Ideal, you are lonely but true. 理想,你孤独而真实。
〔意大利〕卡度齐:《马志尼》
5. Hope is motive force. 一种理想就是一种动力!
〔法国〕罗曼·罗兰:《约翰·克利斯朵夫》
3知识的名言
知识的主要问题是不在于博,而在于精。 安东·亨利·约米尼

知识是精神食粮。 柏拉图

谁要想得到有利战果,他就应当依靠艺术和知识来进行战争,而不是依靠偶然性。 韦格·蒂乌斯

知识的主要问题不在于博,而在于精。 约米尼

学需志也,才需学也,非学无以广才,非志无以成学。 诸葛亮

学贵常,又贵新。 祝允明
4学习的名言
百川东到海,何时复西归?僮巢慌�?老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

百学须先立志。(朱熹)

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)

博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
5创造的名言
无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。 ——阿诺德

人材最本质的特点在于创造。 ——箴 言

人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。 ——卢尔卡尔斯基

创造者才是真正的享受者。 ——富尔克

一个具有天才的人——具有超人的性格,绝不遵循通常人的思想和途径。——司汤达

独立性是天才的基本特征。 ——歌 德

欢乐的名字是创造。 ——希 恩

世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ——米 尔

唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。——罗曼•罗兰

已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说,是微不足道的。——雨果

我创造,所以我生存。——罗曼•罗兰

我们要获得现有的一切,而且要创造现在还没有的新事物!——高尔基

从狭小的世界到广大的世界去的路上,是有风有浪的。——泰戈尔

生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——罗曼•罗兰

6美育的名言
1、 言行在于美,不在于多。---《名人名言》梁元帝 哈尔滨出版社2003年出版
2、 言语是心灵的图画。---《人生格言》 雷 甘肃人民出版社 1997年出版

3、 说话周到比雄辩好,措词适当比恭维好。---《人生格言》 培根 甘肃人民出版社 1997年出版

4、 人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。---《人生格言》 苏格拉底 甘肃人民出版社 1997年出版

5、 真懂的人不需大声叫。---《人生格言》 达.芬奇 甘肃人民出版社 1997年出版

6、 凡你不愿写下来并且签字负责的事,就不要说。---《人生格言》 E.W 甘肃人民出版社 1997年出版

---------------------- 唐群英

7、 情感本身蕴含着巨大的能量,这可以帮助解决情感表达的问题。----《情感教育心理学》 卢家楣

8、 把自己体验到的感情传达给别人,而使别人为这感情所感染,也体验到这些感情。------托尔斯泰

9、 有一点要注意:不可让孩子说懦夫们常用的词汇,如“我不敢”。常说这句孩子决不会成为有出息的人。为此,父母给孩子讲述伟大人物的故事。--蒙台梭利

10、 当父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时,往往父母就掌握了一项非常有用的工具,可以产生令人惊讶的效果。--《哈佛才子》

11、 管教孩子是必可少的,但管教只是手段,不是最终目的。---“费氏教育法”的创立者,美国学者费特弗森

--------------------------- 王志友
7修养的名言

人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。 —— 刘鹗

自私自利之心,是立人达人之障。 —— 吕坤

如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 —— 陶铸

常求有利别人,不求有利自己。 —— 谢觉哉

一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。 —— 列夫·托尔斯泰

人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅

无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特

君子喻于义,小人喻于利。 —— 孔丘

8友谊的名言
人之相知,贵在知心〈汉·李陵〉

●士为知已者死

●海内存知已,天涯若比邻(唐·王勃)

●丈夫会应有知已,世上悠悠安足论(唐·张谓)

●人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲(唐·李贺)

●平生知心者,屈指能几人?(唐·白居易)

●欲取鸣琴弹,恨不知音赏(唐·孟浩然)

●高山流水,非知音不能听(宋·文天祥)

●知已肝胆相照(宋·文天祥)

●恩德相结者,谓之知已;腹心相结者,谓之知心---(明·冯梦龙)

●一人知已足平生(清·赵翼)

●壮心剖出酬知已

●为朋友而死不难,难在找一个值得为之而死的朋友(英国)

●所谓友谊,就是一颗心在两个身体里(欧洲)

●朋友是第二个自我

●酒逢知已千杯少,话不投机半句多

●喜欢社会中一小群志同道合的朋友,这是人的社会属性的基本原则(埃德蒙·伯克)

●道不同,不相为谋〈论语〉

●同志为友〈说文〉

●同声相应,同气相求〈周易〉

●同类相比,同声相应,固天理也〈庄子〉

●志道者少友,逐利者多俦〈汉·王符〉

●志合者,不以山海为远;道乖者,不以咫尺为近(晋·葛洪)

●同声自相应,同心自相知(晋·傅玄)

●行同趋同,千里相从;行不合趋不同,对门不通(淮南子)

●同道者相爱

●英雄见了英雄爱,虎豹见虎豹欢

●如果要了解一个人,就看他的朋友(蒙古族)

●观其外知其内,观其友知其人

●门内有君子,门外君子至;门内有小人,门外小至

●真正的友情,是一株成长缓慢的植物(美国)

●人要长交,帐要短结

●选择朋友要慢,改换朋友要更慢(富兰克林)

●沙锅不打不漏,朋友不交不透

●东西越新越好,友谊愈老愈好(土耳其)

●甘蔗从顶往下越吃越甜,友谊的时间越长越诚挚(维吾尔族)

●生死之交,其贵无比

●朋友的深情,刀子砍不断(维吾尔族)

●衣服新的好,朋友老的好(维吾尔族)

●情深恭敬少,知已笑谈多

●活着记在心,死了记在骨

●谁也不能击败那能够同经常责备他的人保持友谊(印度)

●朋友之间的意见,不要留到第二天(非洲)

●一个没有好朋友,就不会看到自己的缺点(苏联)

●朋友的一拳,胜过敌人的一吻(非洲)

●敌人的笑脸能伤人,朋友的责难是友爱(苏联)

●除了一个真心的朋友之外,没有一样药剂是可以通心的----(英国)

●从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力、判断力中所得出的光明更干净纯粹(英国)

●用蜜来诱你的不是好朋友,忠言逼谏你的才是好朋友

●对你严肃的面孔,那是一盏明灯(柯尔克孜族)

●友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好(匈牙利)

●拄棍要拄长的,找伴要找强的

●交朋友必择胜已者(宋·何坦)

●谈笑有鸿儒,往来无白丁(唐·刘禹锡)

●以文会友,以友辅仁

●高朋满座,胜友如云

●一日为师,终生为友

●向你的朋友学好,对着你的影子整装(蒙古族)

●珠玉不如善友,富贵莫如仁友

●问姓惊初见,称名忆旧容(唐·李益)

●乍见翻疑梦,相悲各问年(唐·司空曙)

●说尽向来无限事,相看摩捋白髭须(唐·张籍)

●落日见秋草,暮年逢故人(唐·李端)

●昔别君未婚,儿女忽成行(唐·杜甫)

●以文会友,以友辅仁〈论语〉

●古者,自天子达于庶人,必须师友以成其德业(宋·程颢)

●问学必有师,讲习必有友(宋·陆佃)

●学问难穷,帮亲师取友(清·汤斌)

●学贵得师,亦贵得友(清·唐甄)

●师以质疑,友以析疑(清·李惺)

●闻见广则聪明辟,胜友之而学易成(清·魏源)

●益友百人少,损友一人多(藏族)

●虚伪的朋友,遇事常点头哈腰

●交上坏朋友,很难得到人们的敬重
9团结的名言
1、天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子
�2、团结就是力量。——谚语
�3、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇
�4、单丝不成线,独木不成林。——俗语
�5、二人同心,其力断金。——《易经》
�6、万人操弓,共射一招,招无不中。——《吕氏春秋》
�7、民齐者强。——荀况
�8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
�9、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
�10、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索
�11、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
�12、上下同欲者胜。——孙武
�13、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
�14、人心齐,泰山移。——中国谚语
�15、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——三国.孙 权
�16、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏
�17、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。——美.韦伯斯特
�18、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英.莎士比亚
�19、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚 的团结。——英.欧文
�20、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完 成许多事业。——德.叔本华
�21、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
�22、中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都 搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群 众钢铁般的团结。——邓小平
�23、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的 基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。— —毛泽东
10时间的名言
★你热爱生命吗?那幺别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 --富兰克林
★把活着的每一天看作生命的最后一天。 --海伦·凯勒
★一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
★落日无边江不尽,此身此日更须忙 --陈师道
★在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事 --歌德
★莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞
★岁去弦吐箭。 --孟效
★盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 。—陶渊明
★一年之计在于春,一日之计在于晨 。--萧绎
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多向别人请教的名言
1. 对于不了解的事物,应当向他人请教。这或许会有些降低身份,但学问却会因此日益深厚。——波斯诗人 萨迪 2. 读书时应当勤于提问,遇到不懂之处不妨多次询问,甚至向多人求教,直到疑虑完全消除,精髓显露。如此,写作时才能做到清晰透彻,如同洞察火光和水流一般。——郑板桥 3. 阅读名家的作品,向...

多向别人请教的名言
1、凡是你不知道的事,都应向人请教。虽然这会有失身份,学问却会日渐加深。——(波斯诗人)萨迪 2、读书好问,一问科导,不妨再三问,问一人不得,不妨问数十人,要使疑窦释然,精理迸露。故其落笔晶明洞彻,如观火观水也。——郑板桥 3、多读名家著作,多向有经验的人请教,同样是必要的...

有关不懂就要问的名人名言
1、子曰:“不患人之不已知,患不知人也。” (《论语学而》)2、敏而好学,不耻下问。(下问:向地位低下的人请教。)3、学问二者,须要折开看。学是学,问是问。今人有学而无问,读书万卷,只是一条钝汉尔……读书好问,一问不得,不妨再三问,问一人不得,不妨问数十人。要使疑窦释然...

劝别人去请教别人的名言
1、先秦 孔子《论语·公冶长》:敏而好学,不耻下问。释义:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。2、毛泽东《中国共产党第八次全国代表大会开幕词》:“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”3、先秦 孔子《论语·述而》:三人行,必有我师...

好问的名言名句
1、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫 2、如果一个人从肯定开始,必以疑问告终。如果他准备以疑问着手,则会以肯定结果。——培根 3、凡是你不知道的事,都应向人请教。虽然这会有失身份,学问却会日渐加深。——萨迪 4、天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙理。你不问它你怕它,...

不懂就问的名言名句有哪些三年级
1.知之为知之,不知为不知,是知也。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。2.敏而好学,不耻下问。天资聪明而又好学的人,不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。3.不能则学,不知则问。又不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的地方就要深入学习。4.善问者,...

读书的名言,请教
1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师焉 。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子...

谁有关于不懂就问的名言警句?
1、知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子《论语·为政》释义:知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。2、 敏而好学,不耻下问。—— 孔子《论语·公冶长》释义:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。3、不能则学,不知则问。——荀况《...

与请教有关的名人名言
1、根据查询百度文库信息显示,妄自尊大只不过是无知的假面具而已。2、能虚心接受人家的意见,能虚心去请教他人,才能集思广益。3、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。4、虚心使人进步,骄傲使人落后。

不懂就问的名言警句有哪些
这类句子有敏而好学,不耻下问、不能则学,不知则问。1、“敏而好学,不耻下问”出自《论语,公冶长》,意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容一个人谦虚好学。2、“不能则学,不知则问”出自《荀子,非十二子》,意思是如果能力不够就要学习,如果不知道的事就要向别人请教。

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