怎么把唐诗宋词运用到歌词中去?
明月几时有?把酒问清天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去。惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
现代的歌词是如何化用古代的文学作品
1) Brown (1983: 231) claims that the communicative way of teaching is a far more effective approach in ELT.(引文中有作者姓名,括号中信息为年代和页码。此处页码信息可以省去)2) Quoting Bott (1977),Milroy (1980: 135) points out that …. (间接引用中又引用了另一位作者)3) A previous report...
歌词如何写得有古诗词的韵味?看看这5首老歌就明白了
幽幽一缕香,飘在深深旧梦中。 繁华落尽, 一身憔悴在风里。回头时、无晴也无雨。 明月小楼,孤独无人诉情衷,人间有我、残梦未醒。 漫漫长路、起伏不能由我。人海漂泊、尝尽人情淡薄。 热情热心、换冷淡冷漠,任多少深情、独享寂寞。 人随风过, 自在花开花又落,不管、世间沧桑如何。 一城风絮,满腹相思都沉默,...
歌词中的古诗句
四句意谓:彩霞伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了苹草。 唐 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 不知细对谁裁出,二月春风似剪刀 唐 贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出,二月春风似剪刀。” 林花扫更落,径草踏还生 唐 孟浩然《...
古典诗词与流行歌词的关系
比如:中华民谣歌词:朝花夕拾杯中酒,寂寞的人在风雨后,醉人的笑容你有没有,大雁飞过菊花插满头。其中就有杜牧 《九日齐山登高》江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。的诗意在其中 再如毛宁的《涛声依旧》:带走一盏渔火让他温暖我的双眼,留下一段真情让它停泊在...
流行歌曲里的唐诗宋词---急急急急急!!!
醉人的笑容里有没有,大雁飞过菊花插满头”)还有<秋水长天>等。还有一些流行歌曲喜欢用唐诗宋词的标题或名句来作为歌名,这方面的例子就比较多了,有刘海波的<人面桃花>,白雪的<声声慢>,AGAIN乐队的<烽火扬州路>,陈明的<回首灯火阑珊处有你>,唐朝乐队的<梦回唐朝><月梦>等等,这些歌词创作...
流行歌曲中含有中国古诗诗句的歌词
宋词:《苏幕遮》(范仲淹):碧动云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。暗乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。当代歌曲:《望乡》:“夕阳河边走,举目望苍穹。淼淼炊烟飘来了思乡愁,多少回朝夕晨暮思念你,清清...
求——论歌词中的诗词艺术
二、中国风歌词在意象的使用方面对古诗词的继承 所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。有一个想法(诗歌的主题思想)后,把所要表达的情感用物象呈现出来。诗歌中,许多词汇如:明月、江水、青松、翠竹、晚照...
流行歌曲中的唐宋遗韵
以逃学书童的口吻,对书中的唐诗宋词进行了顽皮的“修改”。歌词中的“逃学书童”,其实是一个拒绝受封建教学体制束缚,心中却抱有自我音乐追求的书童,古代的书童,指专门帮人背书,为别人读书的人,书童二字,点破了当今学习负担过重的学生在应试教育体制下“为别人读书”的尴尬负担。以古代背景来批判...
怎麼吟唱唐诗宋词
把它们当成歌词就好了呀。其实古代很多诗词的音乐并不怎么好听,你可以试着搜一下“工尺谱”来听听。你要是想学现成的诗词歌曲的话,推荐你搜邓丽君的歌来听听,我记得她出过一张唱片,就是专门唱古诗词的。